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2158 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13413
Seino, Kaori, et al. “Temperature Stabilizes Rough Au/Ge(001) Surface Reconstructions.” Surface Science, vol. 667, 2018, pp. 101–04, doi:10.1016/j.susc.2017.10.005.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13430
Lichtenstein, T., et al. “Probing Quasi-One-Dimensional Band Structures by Plasmon Spectroscopy.” Physical Review B, vol. 97, no. 16, 2018, doi:10.1103/physrevb.97.165421.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 10013
Nicholson, C. W., et al. “Beyond the Molecular Movie: Dynamics of Bands and Bonds during a Photoinduced Phase Transition.” Science, 2018, pp. 821–25, doi:10.1126/science.aar4183.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 10016
Paszkiewicz, Mateusz, et al. “Unraveling the Oxidation and Spin State of Mn–Corrole through X-Ray Spectroscopy and Quantum Chemical Analysis.” The Journal of Physical Chemistry Letters, 2018, pp. 6412–20, doi:10.1021/acs.jpclett.8b02525.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 10019
Aldahhak, Hazem, et al. “Identifying On-Surface Site-Selective Chemical Conversions by Theory-Aided NEXAFS Spectroscopy: The Case of Free-Base Corroles on Ag(111).” Chemistry - A European Journal, 2018, pp. 6787–97, doi:10.1002/chem.201705921.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 20576
Ma, Xuekai, and Stefan Schumacher. “Vortex Multistability and Bessel Vortices in Polariton Condensates.” Physical Review Letters, vol. 121, no. 22, 227404, APS, 2018, doi:10.1103/physrevlett.121.227404.
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| PubMed | Europe PMC
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 35677
Vogelsang, Christoph, and Agnes Szabone-Varnai. “Modellierung und Analyse komplexer Alltagsphänomene. Ein Seminarkonzept zum Umgang mit digitalen Werkzeugen im Physikunterricht.” Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, vol. 1, no. 1, 2018, doi:10.4119/HLZ-2385.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 8798
Atorf, Bernhard, et al. “Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal.” Polymer Science, Series C, vol. 60, 2018, pp. 55–62, doi:10.1134/s1811238218010010.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 1764
Atorf, Bernhard, et al. “Switchable Plasmonic Holograms Utilizing the Electro-Optic Effect of a Liquid-Crystal Circular Polarizer.” The Journal of Physical Chemistry C, vol. 122, no. 8, American Chemical Society (ACS), 2018, pp. 4600–06, doi:10.1021/acs.jpcc.7b12609.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13871
Atorf, Bernhard, et al. “Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal.” Polymer Science, Series C, 2018, pp. 55–62, doi:10.1134/s1811238218010010.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36304
Thyssen, Christoph, et al. “Digitalisierung in der Lehrerbildung - Einstellungen und motivationale Orientierungen von angehenden Biologielehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht.” Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik, edited by Marcus Hammann and Martin Lindner, vol. 8, Studienverlag, 2018, pp. 337–52.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32065
Blumberg, Eva, et al. “„Fachdidaktik und DaZ united“. Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Implementation eines Lehrkonzepts für die erste und zweite Lehrer*innenausbildungsphase zu Deutsch als Zweitsprache und zur Durchgängigen Sprachbildung im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht.” Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung, edited by Frank Hellmich et al., Kohlhammer, 2018, pp. 177–94.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40061
Schröer, Franz. Wünsche von Mädchen und Jungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichts - Eine explorative Studie.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 3427
Widhalm, Alex, et al. “Ultrafast Electric Phase Control of a Single Exciton Qubit.” Applied Physics Letters, vol. 112, no. 11, 2018, p. 111105, doi:10.1063/1.5020364.
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| Files available
| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 9828
Tiedau, J., et al. “Quantum State and Mode Profile Tomography by the Overlap.” New Journal of Physics, 033003, 2018, doi:10.1088/1367-2630/aaad8a.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37734
Hoya, Fabian Karl, et al. Lernumgebungen Für Den Naturwissenschaftlichen Sachunterricht in Der Grundschule Kooperativ Gestalten – Ein Projekt Zur Förderung Des Kooperativen Lernens von Angehenden Grund- Und Förderschullehrkräften. Posterpräsentation Auf Der 27. Jahrestagung „Diversität Und Soziale Ungleichheit – Herausforderungen an Die Integrationsleistung Der Grundschule“ Der Kommission „Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37747
Löper, Marwin Felix, et al. Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden Im Zusammenhang Mit Ihrer Qualifizierung Für Den Inklusiven Naturwissenschaftlichen Sachunterricht Der Grundschule. Posterpräsentation Bei Der Auftaktveranstaltung Der Förderlinie “Qualifizierung Der Pädagogischen Fachkräfte Für Inklusive Bildung” Des Bundesministeriums Für Bildung Und Forschung (BMBF). Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37749
Löper, Marwin Felix, et al. "The Effectiveness of a Collaborative Learning Environment to Foster Pre-Service Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Concerning Inclusive Education". Posterpräsentation Auf Der Conference “Teacher Efficacy and Inclusive Education.” Bergische Universität Wuppertal, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37737
Hellmich, Frank, et al. Pre-Service Teachers’ Training for Inclusive Science Learning in Primary School. Poster Presentation. EARLI SIG 15 `Special Educational Needs´. “Inclusive Education´: An Integrated Research Framework on Disability, Diversity and Heterogeneity in Education.” University of Potsdam, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37728
Löper, Marwin Felix, et al. Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden Für Den Inklusiven Sachunterricht Der Grundschule. Posterpräsentation Auf Der 83. Tagung Der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Leuphana Universität Lüneburg, 2018.
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