Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
9810 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52811
Biehler R, Guntermann D, Liebendörfer M, Krämer S, Schlüter S. Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos. In: Goethe-Universität Frankfur I-P, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. Vol 1. WTM; 2023:407–410. doi:10.37626/GA9783959872089.0
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52810
Göller R, Gildehaus L, Liebendörfer M, Besser M. Erfassung und Vergleich (mathematischer) Eingangsvoraussetzungen angehender Studierender verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge. In: Härterich J, Kallweit M, Rolka K, Skill T, eds. Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik 2021. Beiträge Zum Gleichnamigen Online-Symposium Am 12 November 2021 Aus Bochum. WTM; 2023:66–80.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52809
Kempen L, Liebendörfer M. Zu digital - zu viel - zu schwer? Qualitative Einsichten in das Erleben und Handeln von Erstsemester-Studierenden der Mathematik während der Corona-Pandemie. In: Härterich J, Kallweit M, Rolka K, Skill T, eds. Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik 2021. Beiträge Zum Gleichnamigen Online-Symposium Am 12 November 2021 Aus Bochum. WTM; 2023:91–106.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52813
Schlüter S, Liebendörfer M. Bearbeitungsmuster von Studierenden im Umgang mit formalen Definitionen im Kontext konstanter Folgen. In: Goethe-Universität Frankfur I-P, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. Vol 2. WTM; 2023:1177–1180. doi:10.37626/GA9783959872089.0
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52812
Krämer S, Liebendörfer M. Förderung prozeduraler Flexibilität durch Lernvideos mit interaktiven Aufgaben. In: Goethe-Universität Frankfur I-P, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. Vol 2. WTM; 2023:949–952. doi:10.37626/GA9783959872089.0
LibreCat
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52807
Preservice teachers’ mathematics-related values and expectancy in the transition from school to university. Published online 2023. doi:10.48489/QUADRANTE.31191
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52859
de Camargo e Souza Câmara I, Turhan A-Y. Deciding Subsumption in Defeasible $$\mathcal {ELI}_\bot $$ with Typicality Models. In: Logics in Artificial Intelligence. Springer Nature Switzerland; 2023. doi:10.1007/978-3-031-43619-2_36
LibreCat
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52861
Gil OF, Patrizi F, Perelli G, Turhan A-Y. Optimal Alignment of Temporal Knowledge Bases. CoRR. 2023;abs/2307.15439. doi:10.48550/ARXIV.2307.15439
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52863
Ŝkvorc U, Eftimov T, Koro]ec P. Analyzing the Generalizability of Automated Algorithm Selection: A Case Study for Numerical Optimization. In: 2023 IEEE Symposium Series on Computational Intelligence (SSCI). IEEE; 2023. doi:10.1109/ssci52147.2023.10371868
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52913
Turhan A-Y. Brushing-up DLs to Cope with Imperfect Data (Abstract of Joint DL+NMR Invited Talk). In: Kutz O, Lutz C, Ozaki A, eds. Proceedings of the 36th International Workshop on Description Logics {(DL} 2023) Co-Located with the 20th International Conference on Principles of Knowledge Representation and Reasoning and the 21st International Workshop on Non-Monotonic Reasoning {(KR} 2023 and NMR 2023)., Rhodes, Greece, September 2-4, 2023. Vol 3515. CEUR Workshop Proceedings. CEUR-WS.org; 2023.
LibreCat