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4767 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 8798
B. Atorf, S. Friesen, R. Rennerich, H. Mühlenbernd, T. Zentgraf, and H.-S. Kitzerow, “Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal,” Polymer Science, Series C, vol. 60, pp. 55–62, 2018, doi: 10.1134/s1811238218010010.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 1764
B. Atorf, H. Rasouli, H. Mühlenbernd, B. J. Reineke, T. Zentgraf, and H.-S. Kitzerow, “Switchable Plasmonic Holograms Utilizing the Electro-Optic Effect of a Liquid-Crystal Circular Polarizer,” The Journal of Physical Chemistry C, vol. 122, no. 8, pp. 4600–4606, 2018, doi: 10.1021/acs.jpcc.7b12609.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13871
B. Atorf, S. Friesen, R. Rennerich, H. Mühlenbernd, T. Zentgraf, and H.-S. Kitzerow, “Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal,” Polymer Science, Series C, pp. 55–62, 2018, doi: 10.1134/s1811238218010010.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 22244
J. Vollbrecht et al., “Liquid crystalline dithienothiophene derivatives for organic electronics,” Organic Electronics, pp. 266–275, 2018, doi: 10.1016/j.orgel.2018.06.002.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 23773
S. Habig, J. Blankenburg, H. van Vorst, S. Fechner, I. Parchmann, and E. Sumfleth, “Context characteristics and their effects on students’ situational interest in chemistry,” International Journal of Science Education, vol. 40, no. 10, pp. 1154–1175, 2018, doi: 10.1080/09500693.2018.1470349.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36304
C. Thyssen, A. Finger, D. Laumann, and C. Vogelsang, “Digitalisierung in der Lehrerbildung - Einstellungen und motivationale Orientierungen von angehenden Biologielehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht,” in Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik, vol. 8, M. Hammann and M. Lindner, Eds. Innsbruck: Studienverlag, 2018, pp. 337–352.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 4769
M. Rüsing et al., “Imaging of 180∘ ferroelectric domain walls in uniaxial ferroelectrics by confocal Raman spectroscopy: Unraveling the contrast mechanism,” Physical Review Materials, vol. 2, no. 10, 2018, doi: 10.1103/physrevmaterials.2.103801.
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2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 47944 | 
M. Rüsing, In depth Raman analysis of the ferroelectrics KTiOPO4 and LiNbO3: role of domain boundaries and defect. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46767
L. Sennefelder and S. Jonas, “Belastung und Beanspruchung am Arbeitsplatz,” Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, vol. 6, no. 2, pp. 36–39, 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 46768
H. Meier et al., „Wie geht’s?“ Ergebnisse einer Untersuchung der strukturellen Rahmenbedingungen zur Gesundheitsförderung von Lehrkräften in der Schule. 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46776
H. Meier and L. Sennefelder, “Gesunde Unternehmenskultur - Lernen vom Sport?,” presented at the 3-Länder-Tagung D_A_CH der Netzwerke Gesundheitsfördernde Hochschulen, Klagenfurt, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34982
H. Meier, “Funktion und Folgen von Inklusion im Sportverein,” in Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited, S. Körner and D. Jaitner, Eds. Berlin: Lehmanns Media, 2018, pp. 145–160.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46775
H. Meier, H. Horst-Walter, and L. Sennefelder, “Gesunde Lehrkräfte – gesunde Schule?,” presented at the 5. Interdisziplinärer dvs-Experten/innen-Workshop, Frankfurt a. Main, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 54928
B. Krueger, L. Yang, C. Korbmacher, and R. Rauh, “The phosphorylation site T613 in the $\beta$-subunit of rat epithelial Na+ channel (ENaC) modulates channel inhibition by Nedd4-2,” Pflügers Archiv - European Journal of Physiology, vol. 470, no. 4, pp. 649–660, 2018, doi: 10.1007/s00424-018-2115-2.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40061
F. Schröer, Wünsche von Mädchen und Jungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichts - Eine explorative Studie. .
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28869
E. Grimminger-Seidensticker, A.-K. Schlüter, C. Krabbe, I. Melle, K. Krause, and F. Wember, “Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht – Seminarkonzeptionen zur Professionalisierung für inklusiven Fachunterricht,” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 69, pp. 582–595, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28948
E. Grimminger-Seidensticker et al., “Instrumente zur Seminarevaluation in DoProfiL – Ein Querschnitt quantitativer Verfahren,” in Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. Hußmann and B. Welzel, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 252–265.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28947
E. Grimminger-Seidensticker et al., “Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren,” in Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, S. Hußmann and B. Welzel, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 77–95.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28897
E. Grimminger-Seidensticker, “Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist. Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben,” Schüler. Wissen für Lehrer, pp. 30–31, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28344
E. Grimminger-Seidensticker, A. J. Möhwald, J. Korte, and J. Trojan, “Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports,” European Journal of Sport Science, vol. 18, no. 7, pp. 1013–1021, 2018, doi: 10.1080/17461391.2018.1473498.
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