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4767 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 8798
Atorf, B., Friesen, S., Rennerich, R., Mühlenbernd, H., Zentgraf, T., & Kitzerow, H.-S. (2018). Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal. Polymer Science, Series C, 60, 55–62. https://doi.org/10.1134/s1811238218010010
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 1764
Atorf, B., Rasouli, H., Mühlenbernd, H., Reineke, B. J., Zentgraf, T., & Kitzerow, H.-S. (2018). Switchable Plasmonic Holograms Utilizing the Electro-Optic Effect of a Liquid-Crystal Circular Polarizer. The Journal of Physical Chemistry C, 122(8), 4600–4606. https://doi.org/10.1021/acs.jpcc.7b12609
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 13871
Atorf, B., Friesen, S., Rennerich, R., Mühlenbernd, H., Zentgraf, T., & Kitzerow, H.-S. (2018). Switchable Plasmonic Metasurface Utilizing the Electro-Optic Kerr Effect of a Blue Phase Liquid Crystal. Polymer Science, Series C, 55–62. https://doi.org/10.1134/s1811238218010010
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 22244
Vollbrecht, J., Oechsle, P., Stepen, A., Hoffmann, F., Paradies, J., Meyers, T., Hilleringmann, U., Schmidtke, J., & Kitzerow, H.-S. (2018). Liquid crystalline dithienothiophene derivatives for organic electronics. Organic Electronics, 266–275. https://doi.org/10.1016/j.orgel.2018.06.002
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 23773
Habig, S., Blankenburg, J., van Vorst, H., Fechner, S., Parchmann, I., & Sumfleth, E. (2018). Context characteristics and their effects on students’ situational interest in chemistry. International Journal of Science Education, 40(10), 1154–1175. https://doi.org/10.1080/09500693.2018.1470349
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36304
Thyssen, C., Finger, A., Laumann, D., & Vogelsang, C. (2018). Digitalisierung in der Lehrerbildung - Einstellungen und motivationale Orientierungen von angehenden Biologielehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht. In M. Hammann & M. Lindner (Eds.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik (Vol. 8, pp. 337–352). Studienverlag.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 4769
Rüsing, M., Neufeld, S., Brockmeier, J., Eigner, C., Mackwitz, P., Spychala, K., Silberhorn, C., Schmidt, W. G., Berth, G., Zrenner, A., & Sanna, S. (2018). Imaging of 180∘ ferroelectric domain walls in uniaxial ferroelectrics by confocal Raman spectroscopy: Unraveling the contrast mechanism. Physical Review Materials, 2(10). https://doi.org/10.1103/physrevmaterials.2.103801
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2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 47944 | 
Rüsing, M. (2018). In depth Raman analysis of the ferroelectrics KTiOPO4 and LiNbO3: role of domain boundaries and defect. Universitätsbibliothek Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-282
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46767
Sennefelder, L., & Jonas, S. (2018). Belastung und Beanspruchung am Arbeitsplatz. Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, 6(2), 36–39.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 46768
Meier, H., Hundte, H.-W., Sennefelder, L., Bätz, R., Grebing, O., Günther, T., Hoppe, L., & Ochmann, S. (2018). „Wie geht’s?“ Ergebnisse einer Untersuchung der strukturellen Rahmenbedingungen zur Gesundheitsförderung von Lehrkräften in der Schule.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46776
Meier, H., & Sennefelder, L. (2018). Gesunde Unternehmenskultur - Lernen vom Sport? 3-Länder-Tagung D_A_CH der Netzwerke Gesundheitsfördernde Hochschulen, Klagenfurt.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34982
Meier, H. (2018). Funktion und Folgen von Inklusion im Sportverein. In S. Körner & D. Jaitner (Eds.), Soziale Funktionen von Sportvereinen: revisited (pp. 145–160). Lehmanns Media.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46775
Meier, H., Horst-Walter, H., & Sennefelder, L. (2018). Gesunde Lehrkräfte – gesunde Schule? 5. Interdisziplinärer dvs-Experten/innen-Workshop, Frankfurt a. Main.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 54928
Krueger, B., Yang, L., Korbmacher, C., & Rauh, R. (2018). The phosphorylation site T613 in the $\beta$-subunit of rat epithelial Na+ channel (ENaC) modulates channel inhibition by Nedd4-2. Pflügers Archiv - European Journal of Physiology, 470(4), 649–660. https://doi.org/10.1007/s00424-018-2115-2
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40061
Schröer, F. (n.d.). Wünsche von Mädchen und Jungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichts - Eine explorative Studie.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28869
Grimminger-Seidensticker, E., Schlüter, A.-K., Krabbe, C., Melle, I., Krause, K., & Wember, F. (2018). Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht – Seminarkonzeptionen zur Professionalisierung für inklusiven Fachunterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik, 69, 582–595.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28948
Grimminger-Seidensticker, E., Lautenbach, F., Schröter, A., Krause, K., Schlüter, A.-K., Melle, I., & Kuhl, J. (2018). Instrumente zur Seminarevaluation in DoProfiL – Ein Querschnitt quantitativer Verfahren. In S. Hußmann & B. Welzel (Eds.), Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (pp. 252–265). Waxmann.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28947
Grimminger-Seidensticker, E., Buddeberg, M., Duve, J., Heberle, K., Hornberg, S., Karber, A., Krabbe, C., Kranefeld, U., Radhoff, M., Tubach, D., & Uhlendorff, U. (2018). Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren. In S. Hußmann & B. Welzel (Eds.), Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (pp. 77–95). Waxmann.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28897
Grimminger-Seidensticker, E. (2018). Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist. Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben. Schüler. Wissen für Lehrer, 30–31.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28344
Grimminger-Seidensticker, E., Möhwald, A. J., Korte, J., & Trojan, J. (2018). Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports. European Journal of Sport Science, 18(7), 1013–1021. https://doi.org/10.1080/17461391.2018.1473498
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