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4439 Publications


2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18077
H. Friedrichs and D. M. Meister, “Medienerziehung in der Kindertagesstätte,” in Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, D. M. Meister, F. von Gross, and U. Sander, Eds. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18078
B. Meise, D. M. Meister, and D. Hoffmann, “Integrative Perspektiven auf Medien und Bildung zwischen Medienpädagogik und Medienwissenschaften,” in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen, P. Imort and H. Niesyto, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 183–194.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18079
I. Pöttinger and D. M. Meister, “School`s out? Informal and formal media education - an international perspective,” in School`s out? Informelle und formelle Medienbildung , S. Aßmann, D. M. Meister, and A. Pielsticker, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 135–137.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18080
S. Aßmann, D. M. Meister, and A. Pielsticker, “School’s out? Informelle und formelle Medienbildung,” in School`s out? Informelle und formelle Medienbildung , S. Aßmann, D. M. Meister, and A. Pielsticker, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 7–10.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18191
D. Tophinke, “Gewalt in der Sprache (Basisartikel),” Praxis Deutsch , vol. 246, pp. 4–11, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18192
M. Papenbrock and D. Tophinke, “‘Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken’ – Schrift aggressiv gestalten,” Praxis Deutsch , vol. 246, pp. 26–30, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18207
D. Tophinke and E. Ziegler, “Spontane Dialektthematisierung in der Weblogkommunikation: Interaktiv-kontextuelle Einbettung, semantische Topoi und sprachliche Konstruktionen,” in Sprechen über Sprache. Perspektiven und neue Methoden der Spracheinstellungsforschung, C. Cuonz and R. Studler, Eds. Tübingen: Stauffenburg, 2014, pp. 205–242.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18461
A. Müller, D. Wrobel, and D. Tophinke, Eds., Durch die Schuljahre 7-8. Ideen und Materialien für alle Kompetenzbereiche, vol. Sonderheft. Praxis Deutsch Sonderheft, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18529
D. Tophinke, Ed., Gewalt in der Sprache , vol. 246. (Praxis Deutsch 246), 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21908
D. Rumlich, “Prospective CLIL and non-CLIL students’ interest in English (classes): A quasi-experimental study on German sixth-graders,” in Integration of theory and practice in CLIL, R. Breeze, C. Martínez Pasamar, C. Llamas Saíz, and C. Tabernero Sala, Eds. Amsterdam, Netherlands: Rodopi, 2014, pp. 75–95.
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