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9066 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20247
Vocal interactions at the dawn of communication: The emergence of mutuality and complementarity in mother-infant interaction.
G. Leonardi, I. Nomikou, K. Rohlfing, J. Rączaszek-Leonardi, in: Proceedings of the IEEE ICDL-EpiRob 2016, 2016.
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G. Leonardi, I. Nomikou, K. Rohlfing, J. Rączaszek-Leonardi, in: Proceedings of the IEEE ICDL-EpiRob 2016, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20252
Pragmatic Frames for Teaching and Learning in Human–Robot Interaction: Review and Challenges
A.-L. Vollmer, B. Wrede, K. Rohlfing, P.-Y. Oudeyer, Frontiers in Neurorobotics (2016).
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A.-L. Vollmer, B. Wrede, K. Rohlfing, P.-Y. Oudeyer, Frontiers in Neurorobotics (2016).
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20248
Language meddles with infants‘ processing of observed actions
A. Sciutti, K.S. Lohan, G. Gredebäck, B. Koch, K. Rohlfing, Frontiers in Robotics and AI (2016).
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A. Sciutti, K.S. Lohan, G. Gredebäck, B. Koch, K. Rohlfing, Frontiers in Robotics and AI (2016).
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20249
Language—at all times. Action and interaction as contexts for enriching representations.
I. Nomikou, S. Malte, V. Heller, K. Rohlfing, Interaction Studies (2016) 120–145.
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I. Nomikou, S. Malte, V. Heller, K. Rohlfing, Interaction Studies (2016) 120–145.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41199
Die KOMFOR-Studie zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen – statistische Analysen und Auswertung von Interviews.
C. Strunz, M. Adomßent, A. Seifert, J. Schütz, M. Gunkel, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College., Waxmann, Münster, 2016.
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C. Strunz, M. Adomßent, A. Seifert, J. Schütz, M. Gunkel, in: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert (Eds.), Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College., Waxmann, Münster, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17182
Embodied Language Learning and Cognitive Bootstrapping: Methods and Design Principles
C. Lyon, C.L. Nehaniv, J. Saunders, T. Belpaeme, A. Bisio, K. Fischer, F. Forster, H. Lehmann, G. Metta, V. Mohan, A. Morse, S. Nolfi, F. Nori, K. Rohlfing, A. Sciutti, J. Tani, E. Tuci, B. Wrede, A. Zeschel, A. Cangelosi, International Journal of Advanced Robotic Systems 13 (2016).
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C. Lyon, C.L. Nehaniv, J. Saunders, T. Belpaeme, A. Bisio, K. Fischer, F. Forster, H. Lehmann, G. Metta, V. Mohan, A. Morse, S. Nolfi, F. Nori, K. Rohlfing, A. Sciutti, J. Tani, E. Tuci, B. Wrede, A. Zeschel, A. Cangelosi, International Journal of Advanced Robotic Systems 13 (2016).
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17184
Effekte von Objekt-Familiarisierung auf die frühe gestische Kommunikation. Individuelle Unterschiede in Hinblick auf den späteren Wortschatz
A. Grimminger, C. Lüke, U. Ritterfeld, U. Liszkowski, K. Rohlfing, Frühe Bildung 5 (2016) 91–97.
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A. Grimminger, C. Lüke, U. Ritterfeld, U. Liszkowski, K. Rohlfing, Frühe Bildung 5 (2016) 91–97.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17181
An Alternative to Mapping a Word onto a Concept in Language Acquisition: Pragmatic Frames
K. Rohlfing, B. Wrede, A.-L. Vollmer, P.-Y. Oudeyer, FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 7 (2016).
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K. Rohlfing, B. Wrede, A.-L. Vollmer, P.-Y. Oudeyer, FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 7 (2016).
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17183
Preschoolers' engagement in social interaction with an autonomous robotic system
P. Lücking, K. Rohlfing, B. Wrede, M. Schilling, in: 2016 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (ICDL-EpiRob), Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2016.
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P. Lücking, K. Rohlfing, B. Wrede, M. Schilling, in: 2016 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (ICDL-EpiRob), Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2016.
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37802
Einstellungen zur Inklusion im Zusammenhang mit der Motivation für die Beschäftigung mit inklusionsspezifischen Fragestellungen bei Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
G. Görel, F. Hellmich, S. Schwab , in: Freie Universität Berlin, Berlin, 2016.
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G. Görel, F. Hellmich, S. Schwab , in: Freie Universität Berlin, Berlin, 2016.