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9027 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36293
Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. “Determinanten Für Die Einstellungen von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Einem Sonderpädagogischen Förderbedarf in Der Emotionalen Und Sozialen Entwicklung. Vortrag Auf Der 54. Jahrestagung Der Sektion Sonderpädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik Und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“.” Wuppertal: Bergische Universität Wuppertal, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35840
Caruso, Carina, and Andreas Seifert. “Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester.” In Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, 37–51. Paderborn : Universität Paderborn, 2019. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 .
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36878
Bock, Karin, Nina Göddertz, Franziska Heyden, and Miriam Mauritz. “Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung.” In Zugänge zur Kinderladenbewegung, XIII, 429 Seiten. Springer VS, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36850
Bock, Karin , Nina Göddertz, Franziska Heyden, and Miriam Mauritz, eds. Zugänge zur Kinderladenbewegung . Wiesbaden: Springer VS, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41153
Teuber, Ziwen, Johanna Möer, Luise Webel, and Andreas Seifert. “Burnout und Engagement: Eine Pilotstudie zum Transfer des Job-Demands-Resources-Modells in den deutschen Schulkontext.” Prävention und Gesundheitsförderung 15, no. 3 (2019): 269–74. https://doi.org/10.1007/s11553-019-00752-1.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40930
Standke, Jan, and Elvira Topalovic, eds. Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. Vol. 66. Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, 2019. https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.1.0.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24923
Tolksdorf, Nils Frederik, and Katharina J. Rohlfing. “Reconceptualising Early Childhood Literacy Facing Child-Robot Interaction,” 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20243
Rohlfing, Katharina, Giuseppe Leonardi, Iris Nomikou, Joanna Rączaszek-Leonardi, and Eyke Hüllermeier. “Multimodal Turn-Taking: Motivations, Methodological Challenges, and Novel Approaches.” IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems, 2019. https://doi.org/10.1109/TCDS.2019.2892991.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20242
Siebert, Scarlet, Nils Frederik Tolksdorf, Katharina Rohlfing, and Isabel Zorn. “Raising Robotic Natives?: Persuasive Potentials of Social Robots in Early Education.” The Journal of Communication and Media Studies , 2019, 21–35. https://doi.org/10.18848/2470-9247/CGP/v04i04/21-35.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40974
Topalović, Elvira, and Laura Drepper. “Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb.” Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 66, no. 4 (2019): 327–36. https://doi.org/10.14220/mdge.2019.66.4.327.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 17178
Nomikou, Iris, Katharina Rohlfing, Philipp Cimiano, and Jean M. Mandler. “Evidence for Early Comprehension of Action Verbs.” LANGUAGE LEARNING AND DEVELOPMENT 15, no. 1 (2019): 64–74. https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1520639.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41644
Engel, Nicolas, Matthias Klemm, Anna Spiegel, and Karen Struve. “Organisation|Wissen – Einleitung.” In Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, 289–300. {transcript Verlag}, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41642
Köngeter, Stefan, Nicolas Engel, Matthias Klemm, and Anna Spiegel. “Nation|Wissen – Einleitung.” In Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, 29–40. transcript Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41641
Köngeter, Stefan, Nicolas Engel, Matthias Klemm, Anna Spiegel, Karen Struve, Kristina Chmelar, Kathrin Klein-Zimmer, Johannes Bretting, and Annemarie Duscha. “Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung: Einführende Überlegungen.” In Wissen in Der Transnationalisierung. Zur Ubiquität Und Krise Der Übersetzung, 9–27. transcript Verlag, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41855
Duschner, Paul. “26. Regionalgeschichtstagung: Tafeln und Speisen, Essen und Schlemmen – regional oder global? .” Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019): 144–51.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40967
Duschner, Paul. “Vom Sammeln und Ausstellen ostasiatischer Kunst: das Beispiel des Ehepaars Adolf und Frieda Fischer.” Paderborner Historische Mitteilungen 32 (2019): 116–36.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41932
Topalović, Elvira. “Transferprozesse Bei Mehrsprachigen Literacy-Erfahrungen.” In Sprachenvielfalt Als Ressource Begreifen. Mehrsprachigkeit in Bilingualen Kindertagesstätten Und Schulen., edited by Andreas Rohde and Anja K. Steinlen, 2:194–204. Berlin: Dohrmann, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 41720
Foerster, Anne. “Hanley, Catherine, Matilda, Empress, Queen, Warrior.” Francia Recensio, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 37199
Fuchs, Christian. Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism. London: Pluto Press, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41433 | 
Fuchs, Christian, and David Chandler, eds. Digital Objects, Digital Subjects: Interdisciplinary Perspectives on Capitalism, Labour and Politics in the Age of Big Data. London: University of Westminster Press, 2019. https://doi.org/10.16997/book29.
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