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9903 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18969
P. Büker and Julia Höke, “Children’s voices as a bridge between educators in kindergarten and teachers in primary school: Potential of children’s perspectives to support professional development,” in Listening to children’s advice about starting school and school age care. EECERA Book Series: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood: From Research into Practice, S. Dockett, J. Einarsdottir, and B. Perry, Eds. London, New York: Routledge, 2019, pp. 116–132.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19044
P. Büker et al., “Perspektiven des Transfers von Forschungsbefunden im Übergang Kindergarten-Grundschule,” in Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung, C. Donie and u. a., Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2019, pp. 332–357.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19053
N. O. Eke and A. Strotmann, Eds., Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen. Paderborn: Schöningh, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19054
N. O. Eke and S. Elit, Eds., Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen. Berlin/Boston: de Gruyter, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19055
N. O. Eke and P. Hohlweck, Eds., Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung. Leiden: Fink/Brill, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19154
N. O. Eke, “Die Explosion der Bilder im Kopf oder: „Les beaux livres sont écrits dans une sorte de langue étrangère.“,” in Werner Fritsch: Faust Sonnengesang II und III. Materialien, Berlin: filmedition suhrkamp (DVD), 2019, pp. 25–42.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19157
N. O. Eke, “„Es ist nur eine Probe.“ George Taboris ‚musikalisches Opfer‘ „Die Goldberg-Variationen“,” in Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, N. O. Eke and A. Strotmann, Eds. Paderborn: Schöningh, 2019, pp. 261–278.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19158
N. O. Eke and A. Strotmann, “Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen biblischer Texte,” in Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, N. O. Eke and A. Strotmann, Eds. Paderborn: Schöningh, 2019, pp. 1–8.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19159
N. O. Eke and S. Elit, “Literarische Institutionen,” in Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen, N. O. Eke and S. Elit, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2019, pp. 3–17.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19160
N. O. Eke, “Historischer Abriss: Aufklärung bis Gegenwart,” in Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen, N. O. Eke and S. Elit, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2019, pp. 60–107.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19162
N. O. Eke, “Zersetzung(en) dramatischer Ordnung: Marlene Streeruwitz und Rainald Goetz,” in Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung, N. O. Eke and P. Hohlweck, Eds. Leiden: Fink/Brill, 2019, pp. 205–222.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19163
N. O. Eke and P. Hohlweck, “Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung,” in Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung, N. O. Eke and P. Hohlweck, Eds. Leiden: Fink/Brill, 2019, pp. 9–14.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18023
M. Graf-Schlattmann, D. M. Meister, G. Oevel, and M. Wilde, “Success Factors for the Consolidation and Anchoring of Digitalisation Projects,” in Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age. Book of Abstracts, Hochschulforum Digitalisierung , Ed. Berlin, 2019, pp. 12–14.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18034
M. Graf-Schlattmann, D. M. Meister, G. Oevel, and M. Wilde, “Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand – eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen,” in Teilhabe in der digitalen Bildungswelt, J. Hafer, M. Mauch, and M. Schumann, Eds. Münster: New York: Waxmann S., 2019, pp. 14–26.
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| Files available
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21897
D. Rumlich, “Inwiefern verbessert bilingualer Sachfachunterricht die Englischkompetenzen von Schülerinnen und Schülern?,” in Die große Frage, S. Doff, T. Giesler, and M. Tödter, Eds. Trier, Germany: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019, pp. 169–189.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21920
C. Juchem-Grundmann, F. Matz, and D. Rumlich, “Freies Format 9: Nachwuchscafé,” in Sprachen lernen integriert: global, regional, lokal. Dokumentation zum 27. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF). Jena, 27.-30. September 2017, C. Falkenhagen, H. Funk, M. Reinfried, and L. Volkmann, Eds. Baltmannsweiler, Germany: Schneider Hohengehren, 2019, pp. 449–452.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21923
B. Diehr, A. Becker, C. Breul, S. Frisch, C. Kastens, and D. Rumlich, “Kohärenz im Englischstudium für die Primarstufe: Das Lehr-Lern-Konzept des Wuppertaler Projekts EULE,” in Kohärenz in der Lehrerbildung, K. Hellmann, J. Kreutz, M. Schwichow, and K. Zaki, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, pp. 199–213.
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 8312 | 
F. S. Bäumer and M. Geierhos, “Requirements Engineering in OTF-Computing,” in encyclopedia.pub, Basel, Switzerland: MDPI, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4798
C. Harteis, “Supporting learning at work in an era of digitalization of work,” in Work-based learning as a pathway to competence-based education, A. Bahl and A. Dietzen, Eds. Opladen: Barbara Budrich, 2019, pp. 85–97.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8424 |
F. S. Bäumer, J. Kersting, and M. Geierhos, “Natural Language Processing in OTF Computing: Challenges and the Need for Interactive Approaches,” Computers, vol. 8, no. 1, 2019.
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