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8673 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37792
G. Görel, F. Hellmich, and S. Schwab, “Motivation und Einstellungen zur Inklusion bei deutschen und österreichischen Studentinnen und Studenten mit dem Studienschwerpunkt Grundschule – ein Vergleich. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE),” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37790
M. F. Löper, G. Görel, R. Pfahl, and F. Hellmich, “Bedingungsfaktoren für Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE),” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37798
F. Hellmich, G. Görel, and S. Schwab, “The role of pre-service teachers` attitudes towards inclusion for their motivation to engage in inclusive educational issues during their studies. Vortrag im Rahmen des Symposiums ‘Teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes and motivation to engage in inclusive education’ (Chair: Marco Hessels). ECER 2016 (European Conference on Educational Research),” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37797
F. K. Hoya and F. Hellmich, “The role of primary school students`perceptions of their parental and teachers` feedback for their reading motivation. Vortrag auf der ECER 2016 (European Conference on Educational Research). „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers",” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35784
S. Landhäußer, “Kohäsion und soziales Kapital : Ausschließungsprozesse in der Sozialen Arbeit,” Sozialmagazin, no. 11–12, pp. 20–25, 2016, doi: 10.3262/SM1612020.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41198
A. Seifert, R. Balsam, and J. Newig, “Evaluation der Reflexion: Wissenschaftliche Begleitung eines Projekts zur Überprüfung eines semesterübergreifenden Begleitangebots auf spezifische Aspekte der Persönlichkeit.,” in Professionalisierung der Hochschuldidaktik, M. Merkt, C. Wetzel, and N. Schaper, Eds. Bielefeld: Bertelsmann, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 20230
K. Rohlfing and K. Nachtigäller, “Can 28-month-old children learn spatial prepositions robustly from pictures? Yes, when narrative input is provided.,” Frontiers in Language Science , 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41393
A. Seifert, K. Eilerts, and H.-D. Rinkens, “Analysis of individual and systematic determinants regarding arithmetic skills of first graders.,” presented at the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME)., Hamburg, 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41391
D. Festner, A. Gröschner, and A. Seifert, “Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester. ,” presented at the 4. Tagung der Gesellschaft der Empirischen Bildungsforschung (GEBF), Berlin, 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41392
D. Scholl and A. Seifert, “Analysekompetenz – ein mehrdimensionales Konstrukt.,” presented at the DGFE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung.“, Kassel, 2016.
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2016 | Working Paper | LibreCat-ID: 41639
U. Mense-Petermann and A. Spiegel, Global mobility policies, social positioning and boundary spanning work of expatriate managers. {Universität Bielefeld}, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41622
A. Spiegel and U. Mense-Petermann, “Verflochtene Mobilitäten und ihr Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern und ihren ’trailing spouses’ im Auslandseinsatz,” Österreichische Zeitschrift für Soziologie, vol. 41, no. 1, pp. 15–31, 2016, doi: 10.1007/s11614-016-0188-8.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 42333
A. Blachut, “Rezension zu Brinkmann, Erika (Hrsg.): Rechtschreiben in der Diskussion. Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht (= Beiträge zur Reform der Grundschule 140) Bad Langensalza: Beltz. 318 S.,” Grundschulunterricht Deutsch, vol. 3. p. 46, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 40132
C. Fuchs, Critical Theory of Communication: New Readings of Lukács, Adorno, Marcuse, Honneth and Habermas in the Age of the Internet. London: University of Westminster Press, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 40133
C. Fuchs, Reading Marx in the Information Age. A Media and Communication Studies Perspective on Capital Volume 1. New York: Routledge, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 40138
C. Fuchs, Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş. Ankara: Nota Bene, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41442
C. Fuchs and V. Mosco, Eds., Marx and the political economy of the media. Studies in critical social sciences. Volume 79. Leiden: Brill, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41444
C. Fuchs and V. Mosco, Eds., Marx in the age of digital capitalism. Studies in critical social sciences, Volume 80. Leiden: Brill, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41445
Fuchs C. and Mosco V., Eds., 马克思归来 (Marx is Back). Shanghai: East China Normal University Press, 2016.
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 41571 | 
C. Fuchs, “Lavoro digitale e imperialismo,” Sinistrainrete, 2016.
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