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3841 Publications


2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19591
Symposium "Neues Grundschullehramt" in NRW
C. Röhner, S. Miller, P. Büker, et al., in: F. Hellmich (Ed.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule- Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), VS Verlag, Wiesbaden, 2012, pp. 177–184.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19886
Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen. Vortrag an der 21. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Friedrich-Alexander Universität Erlangen Nürnberg
P. Büker, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19887
Qualitative Kinder-, Unterrichts- und Professionsforschung im Paderborner G-Lab: ein Beitrag zum forschenden Lernen im Grundschullehramt. Vortrag im Rahmen des Symposiums der Landesgruppe Grundschulpädagogik NRW: Forschendes Lernen in der neuen Lehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW. 21. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Friedrich-Alexander Universität Erlangen Nürnberg
P. Büker, N. Bunte, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19902
Wie wird aus einer Arbeitsgruppe ein multiprofessionelles Team? Zu den methodologischen Herausforderungen der Prozessbegleitung von KiTa und Grundschule im Paderborner Modellprojekt "Kinderbildungshaus". Vortrag im Rahmen des ZNL Fachtages "Kindergarten und Grundschule: Voneinander und miteinander lernen". ZNL der Universität Ulm
P. Büker, T. Bührmann, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19903
Bildungsdokumentation im Übergang KiTa- Grundschule. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema "Qualitätssicherung durch Bildungsdokumentation" im Rahmen des Modellprojektes Kinderbildungshaus. Paderborn
P. Büker, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19905
"Denk-Pausen" als Impulse zur biographischen Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule" des Paderborner Forschungskollegs "Ästhetisches Lernen". Universität Paderborn
P. Büker, A. Nitsche, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19906
Grundschule aktuell: Pädagogischer Zehnkampf oder multiprofessionelle Gestaltungsaufgabe? Eröffnungsvortrag im Rahmen des 6. Paderborner Grundschultages zum Thema Integration-Inklusion-Individuelle Förderung. Universität Paderborn
P. Büker, in: 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19907
Professionalisierung von Lehrkräften zum pädagogischen Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Posterbeitrag am 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität Osnabrück
P. Büker, S. Winheller, M. Müller, B. Hüpping, B. Rendtorff, in: 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28123
Lehrerbelastung durch zentrale Abiturprüfungen?
R. Lorenz, J. Kahnert, B. Eickelmann, W. Bos, Zeitschrift Schul-Management 43 (2012) 29–31.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28124
Expertenrat: Welche Grenzen soll ich meinem achtjährigen Sohn setzen, wenn er ins Internet will?
B. Eickelmann, Die Zeit Wissen 2 (2012) 12.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28125
Zentralabitur NRW – Das Verfahren zur Qualitätssicherung
J. Kahnert, R. Lorenz, B. Eickelmann, Schule vermessen (2012) 54–56.
LibreCat
 

2012 | Book | LibreCat-ID: 28126
Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, H. Moser, H. Niesyto, P. Grell, Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in Der Schule Und Medienpädagogische Professionalisierung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28127
Angebote in Ganztagsschulen: Ein Weg zur Reduktion von geschlechtstypischen Unterschieden in der schulischen Nutzung digitaler Medien?
B. Eickelmann, W. Rollett, in: R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, H. Moser, H. Niesyto, P. Grell (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung, Verlag VS für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2012, pp. 105–128.
LibreCat | DOI
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28128
Lehrerkooperation – ein schwer zu erfassendes Konstrukt. Unterschiede im Kooperationsverhalten zwischen Fachlehrkräften
K. Drossel, B. Eickelmann, N. Pfuhl, SchulVerwaltung NRW 23 (2012) 28–31.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28129
Potenziale des Einsatzes von Wiki-Technologien als Beitrag zur Methodenvielfalt im Unterricht
B. Eickelmann, N. Anskeit, in: M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan, L. Ubben (Eds.), Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, Raabe, Stuttgart/Berlin, 2012, pp. 1–23.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28132
Lernen 2.0. Das Lernpotenzial der Neuen Medien
B. Eickelmann, in: Brockhaus Perspektiv (Ed.), Wahnsinn Bildung. Brauchen wir eine neue Lernkultur?, F. A. Brockhaus/wissenmedia, Gütersloh, 2012, pp. 134–155.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28133
Merkmale der Lehr- und Lernbedingungen im Primarbereich
K. Drossel, H. Wendt, S. Schmitz, B. Eickelmann, in: W. Bos, H. Wendt, O. Köller, C. Selter (Eds.), TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2012, pp. 171–202.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28135
Organisationale Bedingungen der Entwicklung von Ganztagsgymnasien: Wie die Schulleitung das Kooperationsverhalten von Lehrkräften fördern kann
K. Drossel, B. Eickelmann, in: S.M. Weber, M. Göhlich, A. Schröer, H. Macha, C. Fahrenwald (Eds.), Organisation und Partizipation, Springer VS Verlag, Wiesbaden, 2012, pp. 259–272.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28692
Kooperationsbedingte Identitäts- und Kompetenzentwicklung von Grundschullehrkräften
T. Bloh, in: 2012.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26661
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven.
F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya, eds., Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven., Springer VS, Wiesbaden, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26693
Lesetexte besser verstehen - Lesestrategien erlernen und den Wortschatz erweitern
F. Hellmich, F.K. Hoya, S. Förster , Deutsch Differenziert 4 (2012) 28–31.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26694
Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: F. Hellmich, S. Förster (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 199–202.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 26743
Rezension: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
F. Hellmich, Zeitschrift für Grundschulforschung 5 (2012) 101–103.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26744
Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, F. Hellmich, in: F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 199–202.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3633
Professional competence and intuitive decision making: A simulation study in the domain of emergency medicine
C. Harteis, B. Morgenthaler, C. Kugler, K.-P. Ittner, G. Roth, B. Graf, Vocations and Learning 5 (2012) 119--136.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 3634
When workplace learning fails: Individual and organisational limitations--Exemplarily demonstrated by the issue of responsibility in work life
C. Harteis, International Journal of Human Resources Development and Management 12 (2012) 92--107.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3637
Human fallibility and learning from errors at work
J. Bauer, M. Gartmeier, C. Harteis, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 155--169.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3638
The ambiguity of errors for work and learning: Introduction to the volume
J. Bauer, C. Harteis, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 1--14.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3639
Research on human fallibility and learning from errors at work: Challenges for theory, research, and practice
C. Harteis, J. Bauer, H. Heid, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 255--265.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3640
Error Orientation in the Context of Intuitive and Competent Behaviour: Results of an Exploratory Study in the Domain of Emergency Medicine
C. Harteis, F. Frost, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 141--153.
LibreCat
 

2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3641
LehreProfi--Entwicklung und Einsatz eines Instruments zur Erfassung hochschuldidaktischer Kompetenz
J. Fiehn, S. Spie{\ss}, F. Ceylan, C. Harteis, S. Schworm, in: R. Egger, M. Merkt (Eds.), Lernwelt Universität, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 45--62.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3646
Human fallibility: The ambiguity of errors for work and learning
J. Bauer, C. Harteis, eds., Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning, Springer, Dordrecht, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3659
Entwicklungsaufgaben im Erwachsenenalter
H. Gruber, C. Harteis, in: M. Dick, W. Marotzki, H. Mieg (Eds.), Handbuch Professionsentwicklung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2012, pp. 231–239.
LibreCat
 

2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3714
Learning from errors in the professions
J. Bauer, M. Gartmeier, C. Harteis, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility. The Ambiguity of Errors for Work and Learning, Springer, Dordrecht, 2012, pp. 1–14.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 3715
Wuttke & Seifried (Eds.). (2012). Learning from errors at school and at work
K. Buschmeyer, C. Harteis, Vocations and Learning. Studies in Vocational and Professional Education 5 (2012) 313–316.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3716
Learning from mistakes - still a challenge for research and business practice
C. Harteis, K. Buschmeyer, in: E. Wuttke, J. Seifried (Eds.), Learning from Errors at School and at Work, Barbara Budrich, Opladen, 2012, pp. 31–47.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3717
Error orientation and intuitive decision making
C. Harteis, F. Frost, in: J. Bauer, C. Harteis (Eds.), Human Fallibility. The Ambiguity of Errors for Work and Learning, 2012, pp. 141–153.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28935
Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, H. Moser, H. Niesyto, P. Grell, eds., Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1127 | OA
Scientific Literature Retrieval based on Terminological Paraphrases using Predicate Argument Tuple
S.-P. Choi, S. Song, H. Jung, M. Geierhos, S.H. Myaeng, in: C.-C. Chang, Y.E. Gelogo, R.E. Caytiles (Eds.), Information Science and Industrial Applications: Proceedings, International Conference, ISI 2012, Cebu, Philippines, May 2012, SERSC, Sandy Bay, Australia, 2012, pp. 371–378.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1128 | OA
A Proof-of-Concept of D³ Record Mining using Domain-Dependent Data
Y.S. Lee, M. Geierhos, S.-K. Song, H. Jung, in: C.-C. Chang, Y.E. Gelogo, R.E. Caytiles (Eds.), Software Technology: Prooceedings, International Conference, SoftTech 2012, Cebu, Philippines, May 2012, SERSC, Sandy Bay, Australia, 2012, pp. 134–139.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1129
Customer Interaction Management goes Social: Getting Business Processes plugged in Social Networks
M. Geierhos, M. Ebrahim, in: A. Abraham, A.-E. Hassanien (Eds.), Computational Social Networks: Tools, Perspectives and Applications, Springer, London, UK, 2012, pp. 367–389.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17766
Talking like a book. Investigating colloquialization as a change in written English
I. Mindt, in: G. Haßler, C. Neis (Eds.), Oralité(s) et Écriture(S), Nodus Publikationen, Münster, 2012, pp. 43–56.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17856
Change in Contemporary English. A Grammatical Study
I. Mindt, G. Leech, M. Hundt, C. Mair, N. Smith, in: Archiv Für Das Studium Der Neueren Sprachen Und  Literaturen 164: 249: 2, Cambridge University Press, 2009, Cambridge, 2012, pp. 394–396.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 18958
Materielles und Immaterielles Kulturerbe - global, regional, glokal?
E.-M. Seng, in: Vortrag auf der Tagung “Kulturerbe Baden-Württemberg” des Museumsverbandes Baden-Württemberg e.V., Stuttgart 09.-10.03.2012, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18986
Eine gewinnbringende Kooperation zwischen Museum und Universität
E.-M. Seng, Freilichtmagazin 2012. Mitteilungen aus dem LWL-Freilichtmuseum Detmold – Westfälisches Landesmuseum für Volkskunde H7 (2012) 106–107.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18989
Revisionen: Städtebau im 18. Jahrhundert
E.-M. Seng, L. Gieser, F. Göttmann, in: G. Gersmann (DHIP) (Ed.), Francia. Forschungen zur westeuropäischen Geschichte, Bd. 39, Ostfildern, 2012, pp. 473–482.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18990
Das Ende des Nachkriegsstädtebaus: Stadtumbau Ost - Stadtumbau West: neue Mitte Ulm und Potsdamer Mitte
E.-M. Seng, in: N. Horsch, Z.A. Pataki, T. Pöpper (Eds.), Kunst und Architektur in Mitteldeutschland. Thomas Topfstedt zum 65. Geburtstag, Leipzig/London, 2012, pp. 286–299.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18994
Utopie und Architektur
E.-M. Seng, R. Saage, in: W. Nerdinger, M. Eisen, H. Strobl (Eds.), L’Architecture engagée. Manifeste zur Veränderung der Gesellschaft (Publikation zur Ausstellung des Architekturmuseums der TU München in der Pinakothek der Moderne 14. Juni bis 02. September 2012, München, 2012, pp. 8–37.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19074
Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989
N.O. Eke, S. Elit, eds., Deutschsprachige Literatur(en) seit 1989, Erich Schmidt, Berlin, 2012.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19075
Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben
A. Allkemper, N.O. Eke, H. Steinecke, eds., Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben, Fink, München, 2012.
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