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10025 Publications
2021 | Misc | LibreCat-ID: 54271
Janus R. Dritte Internationale Summer School: “Formation of Faith and Trust.”; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54307
Janus R. Jubilate (08.05.2022): 1. Mose 1,1-4a.26-28.31a; 2, 1-4a. In: Schult M, ed. Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2021 bis Pfingstmontag 2022. Textreihe IV/1. Evangelischer Verlagsanstalt; 2021:234-239.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28706 | 
Peckhaus V. Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 7: Synopse der Manuskriptbände I bis IV, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020. zbMATH Open, Zbl 147201028. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28708 |
Peckhaus V. Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 9: Philosophische Bemerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020. zbMATH Open, Zbl 147500016. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 29141
Peckhaus V. Fan, Zhao, “Hobson’s Conception of Definable Numbers”, History and Philosophy of Logic 41 (2020). Mathematical Reviews, MR4085836. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28707 |
Peckhaus V. Bolzano, Bernard, “Briefe an Michael Josef Fesl 1831–1836”, hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2020 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe III: Briefwechsel. Bd. 2.2). zbMATH Open, Zbl 147501044. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 29142
Peckhaus V. Kovač, Srećko, “Logical Foundations and Kant’s Principles of Formal Logic”, History and Philosophy of Logic 40 (2020). Mathematical Reviews, MR4053233. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28705 |
Peckhaus V. Negrepontis, Stelios, “Plato on Geometry and the Geometers”, in: S.G. Dani et al. (eds.), Geometry in History, Cham: Springer 2019, 1–88. zbMATH Open, Zbl 147101007. Published online 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 32466
Peckhaus V. Nakano, Anderson, “On Ramsey’s Reason to Amend Principia Mathematica’s Logicism and Wittgenstein’s Reaction”, Synthese 199 (2021), 2629–2646. Mathematical Reviews, MR4341825. Published online 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 54791
Hartmann A. Ashe, Bertram D.; Saal, Ilka (eds.). Slavery and the Post-Black Imagination. Seattle: Washington University Press, 2020. 248 pp. Kritikon Litterarum. 2021;48(3-4):404-410. doi:10.1515/kl-2021-0046
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 29144
Peckhaus V. Vlasáková, Marta, “Logic and Sets”, Logic and Logical Philosophy 29 (2020), 71-95. Mathematical Reviews, MR4086076. Published online 2021.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 51758
Bush A, de Gruisbourne B, Matzner T, Schulz C. Data Literacy: Kompetenzrahmen für Hochschulen .; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 43278 |
Hälterlein J. Epistemologies of predictive policing: Mathematical social science, social physics and machine learning. Big Data & Society. 2021;8(1).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54100
Heise T. Das „geheime Europa“. Hugo von Hofmannsthals späte Parallelaktion zu Stefan Georges „geheimem Deutschland“ (1919–1923). In: Innerhofer R, Ritz S, eds. „Sehnsucht nach dem Leben“. Tradition und Innovation im Werk Hugo von Hofmannsthals. Vol 19. Österreich-Studien Szeged. praesens; 2021:25–37.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 54097
Heise T. Das ‚Erfundene Gespräch‘ als transatlantischer Dialog. Gattungsvariationen und Gedankenexperimente in Hofmannsthals Gesprächsfragment “Brief ans Dial” (1925). Hofmannsthal-Jahrbuch. 2021;29:259–280. doi:doi.org/10.5771/9783968218403
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 54108
Heise T, Beßlich B. Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne. Ruperto Carola Forschungsmagazin. 2021;17:122–131.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29356
Bernaerts L, Mildorf J. When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. 1st ed. Theory and Interpretation of Narrative. Ohio State University Press; 2021:1-13.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26824
Mildorf J. Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. Ohio State University Press; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29354
Mildorf J. ‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost & Found: Das Paradies. In: Arteel I, Bernaerts L, Bluijs S, Verhulst P, eds. Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period. 1st ed. Manchester University Press; 2021:128-149.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26816
Mildorf J, Bernaerts L, eds. Audionarratology: Lessons from Radio Drama. Ohio State University Press; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 53947
Weiss Lucas C, Pieczewski J, Kochs S, et al. The Cologne Picture Naming Test for Language Mapping and Monitoring (CoNaT): An Open Set of 100 Black and White Object Drawings. Frontiers in Neurology. 2021;12. doi:10.3389/fneur.2021.633068
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55217
Lotze H, ed. Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele. Springer Spektrum Verlag; 2021.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 35066 |
Süßmann J. Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021.; 2021.
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2021 | Special Issue | LibreCat-ID: 55486
Büter MS, ed. El juego del plátano - ein Rollenspiel. Vol 72.; 2021:15-21.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55492
Büter MS, Martín Gijón M. Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento.” In: Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual. LIT Verlag; 2021:145-159.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 55498
Büter MS. Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020. Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik . 2021;(15.1):245-251.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 39054
Süwolto L. Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“.; 2021.
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 55679
Kasprowski C, Priesching N, eds. Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker. Vol 3. Brill | Schöningh; 2021. doi:10.30965/9783657791873
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55692
Priesching N. Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht. In: Priesching N, Kasprowski C, eds. Lorenz Jaeger Als Kirchenpolitiker. Vol 3. Lorenz Kardinal Jaeger. Brill | Schöningh; 2021:87-116. doi:10.30965/9783657791873_005
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55716
Priesching N. Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung. In: Kopp S, Moritz T, Priesching N, eds. Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit. Aschendorff; 2021:147-176.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 55786
Menke P. Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive. Spiel|Formen. 2021;1:33-55.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36900
Göddertz N. Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken. Sozial Extra. Published online 2021. doi:10.1007/s12054-021-00414-7
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37231
Schürmann M, Bender E, Grebe C. Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen. Gruppe Interaktion Organisation Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). Published online 2021. doi:10.1007/s11612-021-00574-w
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| DOI
2021 | Research Data | LibreCat-ID: 37234
Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D. Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report. LibreCat University; 2021. doi:10.13140/RG.2.2.13480.08967/1
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33748
Bender E, Schürmann M, Poethke U, Soyka C, Schaper N, Rowold und J. Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O. 2021;66(1):14-30. doi:10.1026/0932-4089/a000364
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37276
Dahmen S. Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung. Sozial Extra. 2021;45(1). doi:10.1007/s12054-020-00349-5
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2021 | Book | LibreCat-ID: 37274
Dahmen S. Regulating Transitions from School to Work. An Institutional Ethnography of Activation Work in Action. Bielefeld University Press; 2021. doi:10.14361/9783839457061
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| DOI
2021 | Book | LibreCat-ID: 37273
Dahmen S. Regulating Transitions from School to Work. An Institutional Ethnography of Activation Work in Action. Bielefeld University Press; 2021. doi:10.14361/9783839457061
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37277
Dahmen S. Technologien in Kindheit und Familie. Einführung in den Schwerpunkt. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 2021;41(H.3):243–247.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37285
Dahmen S. Constructing the “Competent” Pupil: Optimizing Human Futures Through Testing? Social Inclusion. 2021;9(3):347-360. doi:10.17645/si.v9i3.4354
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37435
Georgi C. Angstkonstruktionen zwischen „sinnvoller Vorsicht und sinnloser Panik“. In: Angstkonstruktionen. De Gruyter; 2021:219–264. doi:10.1515/9783110729603-009
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37445
Seifert S, Paleczek L. Digitally Assessing Text Comprehension in Grades 3-4: Test Development and Validation. Electronic Journal of e-Learning. 2021;19(5):pp336-348. doi:10.34190/ejel.19.5.2467
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37443
Seifert S. Is Reading Comprehension Taken for Granted? An Analysis of Austrian Textbooks in Fourth and Sixth Grade. Technology, Knowledge and Learning. 2021;26(2):383-405. doi:10.1007/s10758-021-09490-w
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37439
Krammer M, Seifert S, Gasteiger-Klicpera B. The presence of students identified as having special needs as a moderating effect on their classmates’ reading comprehension scores in relation to other major class composition effects. Educational Studies. Published online 2021:1-19. doi:10.1080/03055698.2021.1875320
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37442
Paleczek L, Seifert S, Schöfl M. Comparing digital to print assessment of receptive vocabulary with GraWo‐KiGa in Austrian kindergarten. British Journal of Educational Technology. 2021;52(6):2145-2161. doi:10.1111/bjet.13163
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37455
Dockrell JE, Papadopoulos TC, Mifsud CL, et al. Teaching and learning in a multilingual Europe: findings from a cross-European study. European Journal of Psychology of Education. 2021;37(2):293-320. doi:10.1007/s10212-020-00523-z
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37504 |
Weber J. Artificial Intelligence in the Age of Technoscience. In: Elliott A, ed. Routledge Social Science Handbook of Artificial Intelligence. Routledge; 2021:58-73 preprint.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 37545
Vochatzer S, Schröder Sarah, Fischer C. Fortbildung to go: Twitter als Ratgeber für Lehrkräfte.; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37549
Vochatzer S. Caroline Rudolphis „Gemälde weiblicher Erziehung“. Einblicke in die Mädchenerziehung der Spätaufklärung. POSITIONEN. Published online 2021:65-71.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35713
Kirsch A, Blumberg E, Hellmich F, Hoya FK. Kooperativ Forschen(d) lernen im inklusiven Sachunterricht der Primarstufe – Ein Theorie-Praxis verzahnter Ansatz zur Vorbereitung von Sachunterrichtsstudierenden auf das Praxissemester. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken . Springer ; 2021:349–372. doi:10.1007/978-3-658-32568-8_20
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