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8886 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28713
Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking and Problem-Solving – a Research Approach in the Context of ICILS 2018.” Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, edited by Elizabeth Langran and Jered Borup, Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2018, pp. 3724–29.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 27802
Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann, editors. Does ‚What works‘ work? – Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspolitik im Dialog. Waxmann, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44712
Herzig, Bardo, et al. “Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? .” Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. , edited by M. Pietraß et al., VS Springer Verlag, 2018, pp. 135–56.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44713
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. .” Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018, Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, pp. 61–67.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44715
Tulodziecki, G., et al. “Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik.” Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata, edited by M. Lüders and W. Meseth, Klinkhardt, 2018, pp. 37–50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44716
Klar, T. M., et al. “Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien.” Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen, edited by T. Knaus and O. Engel, kopaed, 2018, pp. 133–50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44718
Tulodziecki, G., et al. “Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik.” Forschungswerkstatt Medienpädagogik, edited by Th. Knaus, kopaed, 2018, pp. 423–48.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44714
Robben, B., et al. “Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience.” i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3), De Gruyter Oldenbourg, 2018, pp. 211–18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44717
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Lehrerbildung in der digitalen Welt – konzeptionelle und empirische Aspekte.” Digitalisierung und Bildung, edited by J. Knopf et al., Springer VS, 2018, pp. 89–113.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44774
Freitag, Christine. “Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik.” Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, edited by Alexander Maier et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2018, pp. 17–23.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44775
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” Handbuch Organisationspädagogik, edited by Michael Göhlich et al., Springer, 2018, pp. 107–16.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften.” Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung, edited by E. Breitenbach et al., Verlag Barbara Budrich, 2018, pp. 49–60.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42255
Mir Sadri, Seyedeh Saeideh, and Reinhold Bernhardt. “Die Auseinandersetzung Mit Der Evolutionstheorie Im Islam.” Religionen Unterwegs, vol. 24, no. 2, Forum für Weltreligionen, 2018, pp. 10–15.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45273
Eikermann, Larissa, et al., editors. Die Externsteine : Zwischen Wissenschaftlicher Forschung Und Völkischer Deutung: Beiträge Der Tagung Am 6. Und 7. März 2015 in Detmold. Aschendorff Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45274
Eikermann, Larissa. “Frieden von A bis Z - Ein Bilderbuch-Konzept für die Kunstvermittlung.” Friedens-Kunst: eine Textsammlung, edited by Jutta Ströter-Bender, vol. Bd. 19, Tectum Verlag, 2018, pp. 194–203.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45282
Eikermann, Larissa. “Corvey von A bis Z - Ein alphabetisches Sachbilderbuch für die Vermittlung.” Kulturelles Erbe: Erinnern, Erzählen, Erfinden: Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender, edited by Iris Kohlhoff-Kahl et al., vol. Bd. 16, Tectum Verlag, 2018, pp. 95–110.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37256
Tatari, Muna, and Klaus Hock. “Migration, Flucht und Vertreibung - Einführung.” Migration, Flucht, Vertreibung - Orte islamischer und christlicher Theologie, edited by Christian Ströbele et al., Friedrich Pustet, 2018, pp. 11–19.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37260
Tatari, Muna. “Using Comparative Insights in Developing Kalām. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology.” How to Do Comparative Theology, edited by Klaus von Stosch and Francis X. Clooney, Fordham University Press, 2018, pp. 188–205.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42106
Kamcili-Yildiz, Naciye. “Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie.” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 70, no. 1, De Gruyter, 2018, pp. 21–36.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42233
Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “(Re-)Appearance of Hamza in Kufic Quranic Manuscripts: Studying a Case from the National Museum of Iran.” Reading the Rasm - Quranic Text, Reading Traditions and The ʿArabiyya, edited by Leiden University and Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42267
Mustafa, Abdul Rahman. “Ibn Taymiyyah & Wittgenstein on Language.” The Muslim World, vol. 108, no. 3, 2018, pp. 465–91.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42467
Nassery, Idris. “Inviolability of Human Dignity - A Maqsidi Perspective.” The Principles of Islamic Law. The Promise and the Challenges of the Maqasid al-Sharia, edited by Idris Nassery et al., Rowman & Littlefield, 2018, pp. 75–88.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42466
Nassery, Idris, and Cordula Heupts. “„Heiliger Boden? Ein Gespräch über (Ent-)Sakralisierung von Räumen in Christentum und Islam.” Gott begegnen an heiligen Orten, edited by Stefan Kopp, Herder Verlag, 2018, pp. 141–58.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37103
Tatari, Muna, et al., editors. The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a. Lexington Books, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42465
Nassery, Idris. “The Inviolability of Human Dignity in Art. 5 of the Afghan Constitution - a Maqsid Perspective.” Journal of Afghan Legal Studies, no. 3, 2018, pp. 450–63.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42340
Ghaffar, Zishan. “Einordnung in die koranische Prophetologie.” Der andere Prophet. Jesus im Koran, edited by Klaus von Stosch and Mouhanad Khorchide, Herder, 2018, pp. 176–226.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46116
Ghaffar, Zishan. “Einordnung in Die Koranische Prophetologie.” Der Andere Prophet. Jesus Im Koran, edited by Klaus von Stosch and Mouhanad Khorchide, 2018, pp. 176–226.
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2018 | Report | LibreCat-ID: 45131
Kißgen, R., et al. Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter. Universität Siegen, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45129
Franke, Sebastian, and R. Kißgen. “Bindungsrepräsentation und externalisierende Verhaltensauffälligkeiten von Grundschulkindern mit ADHS.” Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, vol. 67, no. 4, 2018, pp. 315 – 332.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45136
Mays, D., et al. “School Belonging and Successful Transition Practice - Academic Self-Concept and Achievement Motivation in Primary School Students.” Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging, edited by K. Allen and C. Boyle, Sense Publishers, 2018, pp. 168–87.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45132
Mays, D., et al. “Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I.” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 69, 2018, pp. 133–46.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45133
Mays, D., et al. “Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusiver Bildung - Ein Blick in die Forschung und Praxis. In Porsch, R. (Hrsg.). Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen.” Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis, UTB, 2018, pp. 139–64.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 43211
Knoll, Lisa. “Social Impact Bonds und der Disput um die Wohlfahrt.” KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, vol. 70, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2018, pp. 117–38, doi:10.1007/s11577-018-0541-y.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 47625
Althoff, Sebastian. “Inhabiting the Profile: Zach Blas’s Facial Weaponizaton Suite.” Intermédialités. Histoire et Théorie Des Art, Des Lettres et Des Techniques, vol. 32, 2018, doi:10.7202/1058472ar.
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| DOI
2018 | Book | LibreCat-ID: 47661
Miggelbrink, Monique. Fernsehen und Wohnkultur. Zur Vermöbelung von Fernsehgeräten in der BRD der 1950er- und 1960er-Jahre. transcript, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31147
Schuster, Britt-Marie. “Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik?” Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique, edited by Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, vol. 4, 2018, pp. 381–390.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33301
Bredenbröcker, Martina, and Charlotte Anna Hahn. “Welcome back to school: Aussprache in Klasse 5 prüfen.” Englisch 5 - 10, vol. 41, Friedrich, 2018, pp. 32–34.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48002
Jacke, Christoph, and Michael Ahlers, editors. Perspectives on German Popular Music. Routledge, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48563
Jacke, Christoph, et al. “Abschlussbericht zum 2. Summer Institute der Gesellschaft für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung “Developments for Musicpreneurs: 14. – 20. September 2016, Porto, Portugal".” Bid Data und Musik. Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung., edited by Michael Ahlers et al., vol. 1, 2018, pp. 213–16.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48560
Jacke, Christoph. “Kulturen und Ästhetiken von Popmusik und Medien. Authentizität, Kunst, Kommerz und Etablierung.” Handbuch Musik und Medien. Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik., edited by Holger Schramm and Springer VS, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48562
Jacke, Christoph. “Pop.” Der Kreativitäts-Komplex. Ein Vademecum der Gegenwartsgesellschaft., edited by Timo Beyes et al., 2018, pp. 218–24.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48561
Jacke, Christoph. “Pop.” The Creativity Complex. A Companion to Contemporary Culture., edited by Timo Beyes et al., 2018, pp. 201–06.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 29115
Klingsieck, Katrin B. “Kurz und knapp – die Kurzskala des Fragebogens „Lernstrategien im Studium“ (LIST).” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2018, pp. 249–59, doi:10.1024/1010-0652/a000230.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 35291
Grunschel, Carola, et al. “‘I’ll Stop Procrastinating Now!’ Fostering Specific Processes of Self-Regulated Learning to Reduce Academic Procrastination.” Journal of Prevention & Intervention in the Community, vol. 46, no. 2, Taylor & Francis, 2018, pp. 143–157.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 29118
van Eerde, Wendelien, and Katrin B. Klingsieck. “Overcoming Procrastination? A Meta-Analysis of Intervention Studies.” Educational Research Review, 2018, pp. 73–85, doi:10.1016/j.edurev.2018.09.002.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46935
Scherer, Cornelia, et al. “Welche Studierenden Nutzen Die Angebote von Schreibzentren? Erkenntnisse Aus Einer Studie Zur Selbsteingeschätzen Schreibkompetenz.” Journal Der Schreibberatung, vol. 16, 2018, pp. 77–86.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 46934
Kordts-Freudinger, Robert, et al. “Beforschung Einer Eigenen Vorlesung: Effekte von Wahlfreiheit Auf Leistung Und Konfidenz.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, vol. 13, no. 1, 2018, pp. 85–104.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 29073
Scharlau, Ingrid, and Katrin Klingsieck. Schreiben im Psychologiestudium. Verlag Barbara Budrich, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 35423
Klingsieck, Katrin B., and Verena Liszt. “Effects of Learning Design Patterns in Service Learning Courses.” Active Learning in Higher Education, vol. 19, 2018, pp. 47–59.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 35425
Klingsieck, Katrin B., and Ingrid Scharlau. Schreiben Im Psychologiestudium. 2018.
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