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10293 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57881 | 
Herausforderungen für eine Popularmusikpädagogik des 21. Jahrhunderts. Kritische Anfragen an das Feld vor dem Hintergrund der musikpädagogischen Diskussion.
M. Godau, M. Haenisch, in: L.P.M./ K.B. e V. (LAG Pop) (Ed.), (Populäre) Musik/Kultur in Der Jugendarbeit. Dokumentation Der Fachtagung 2021, Berlin, 2022, pp. 21–65.
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M. Godau, M. Haenisch, in: L.P.M./ K.B. e V. (LAG Pop) (Ed.), (Populäre) Musik/Kultur in Der Jugendarbeit. Dokumentation Der Fachtagung 2021, Berlin, 2022, pp. 21–65.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58709
»Werteorientierung« als Grundlage interkultureller Literaturwissenschaft am Beispiel Selim Özdoğans
S. Schulte Eickholt, in: M. Hofmann, S. Özil, Y. Dayoglu-Yücel (Eds.), Jahrbuch Türkisch-Deutsche Studien 2020: Wertorientierungen, V&R Unipress, Göttingen, 2022.
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S. Schulte Eickholt, in: M. Hofmann, S. Özil, Y. Dayoglu-Yücel (Eds.), Jahrbuch Türkisch-Deutsche Studien 2020: Wertorientierungen, V&R Unipress, Göttingen, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32895
Lektürewege, Bildmaterialitäten und Medienreflexion in feuilletonistischen Stadtansichten der Weimarer Republik.
C. Öhlschläger, in: V. Mergenthaler, N. Ramtke, M. Schmitz-Emans (Eds.), Journale lesen. Lektüreabbruch-Anschlusslektüren/Reading Journals. Coherence and Interruption, Wehrhahn, Hannover, 2022, pp. 331–345.
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C. Öhlschläger, in: V. Mergenthaler, N. Ramtke, M. Schmitz-Emans (Eds.), Journale lesen. Lektüreabbruch-Anschlusslektüren/Reading Journals. Coherence and Interruption, Wehrhahn, Hannover, 2022, pp. 331–345.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58855
Das Scheitern des Projekts Ich und der narratologisch vermiedene Suizid in Daniel Kehlmanns Ruhm.
S. Schulte Eickholt, in: O. Bazarkaya (Ed.), Exitstrategien. Suizid in der deutschen Gegenwartsliteratur, 1st ed., Peter Lang, Berlin, 2022, pp. 165–193.
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S. Schulte Eickholt, in: O. Bazarkaya (Ed.), Exitstrategien. Suizid in der deutschen Gegenwartsliteratur, 1st ed., Peter Lang, Berlin, 2022, pp. 165–193.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59046
Vom Literaturunterricht lernen: Handelnder Umgang mit einer Szene aus der Parabel vom barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37))
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnder Umgang Mit Einer Szene Aus Der Parabel Vom Barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37)), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (22.09.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnder Umgang Mit Einer Szene Aus Der Parabel Vom Barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37)), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (22.09.2022), 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59044
Vom Literaturunterricht lernen: Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Gleichnis vom verlorenen Sohn (Lk 15)
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handlungs- Und Produktionsorientierter Umgang Mit Dem Gleichnis Vom Verlorenen Sohn (Lk 15), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (28.04.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handlungs- Und Produktionsorientierter Umgang Mit Dem Gleichnis Vom Verlorenen Sohn (Lk 15), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (28.04.2022), 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59045
Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022), 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37020
Contested Social Impact Bonds: welfare conventions, conflicts and compromises in five European Active-Labor Market Programs
A. Fraser, L. Knoll, D. Hevenstone, International Public Management Journal 26 (2022) 339–356.
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A. Fraser, L. Knoll, D. Hevenstone, International Public Management Journal 26 (2022) 339–356.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37010
Die EU-Taxonomie für nachhaltige Finanzen: Auf dem Weg in den grünen Kapitalismus?
L. Knoll, in: S. Neckel, D. Philipp, L. Sarah (Eds.), Kapitalismus Und Nachhaltigkeit, Campus, Frankfurt a.M., 2022, pp. 177–193.
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L. Knoll, in: S. Neckel, D. Philipp, L. Sarah (Eds.), Kapitalismus Und Nachhaltigkeit, Campus, Frankfurt a.M., 2022, pp. 177–193.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195 |
Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden
J. Teichert, L. Gerhardts, L. Richter, D.M. Meister, A.M. Kamin, Empirische Pädagogik 36 (2022) 48–61.
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J. Teichert, L. Gerhardts, L. Richter, D.M. Meister, A.M. Kamin, Empirische Pädagogik 36 (2022) 48–61.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32564
Parental involvement and Children's internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction
N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, H.M. Buhl, Computers & Education 182 (2022).
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N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, H.M. Buhl, Computers & Education 182 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35144 |
Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments
H.M. Buhl, N. Sagolla, C. Bohndick, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 117–136.
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H.M. Buhl, N. Sagolla, C. Bohndick, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 117–136.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60671
Ein toter Winkel des Alten Reiches? Die Österreichischen Niederlande und der Sog ins Reich unter Kaiser Karl VI., 1716-1740.
Y. Huybrechts, in: n.d.
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Y. Huybrechts, in: n.d.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60725 |
Zusammenspiel sprachlicher und kognitiver Funktionen in der Diagnostik beeinträchtigter Kommunikationsfähigkeit bei Kindern und Jugendlichen
K. Jonas, P. Stenneken, in: M. Gebhardt, D. Scheer, M. Schurig (Eds.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung , Universitätsbibliothek, Regensburg, 2022, pp. 441–452.
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K. Jonas, P. Stenneken, in: M. Gebhardt, D. Scheer, M. Schurig (Eds.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung , Universitätsbibliothek, Regensburg, 2022, pp. 441–452.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60726
Kernkompetenzen für das Studium der Pädagogik im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
A. Bauer, C.W. Glück, K. Jonas, A. Mayer, S. Sallat, U. Stitzinger, in: M. Spreer, M. Wahl, H. Beek (Eds.), Sprachentwicklung im Dialog: Digitalität – Kommunikation – Partizipation, Schulz-Kirchner-Verlag, 2022, pp. 17–27.
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A. Bauer, C.W. Glück, K. Jonas, A. Mayer, S. Sallat, U. Stitzinger, in: M. Spreer, M. Wahl, H. Beek (Eds.), Sprachentwicklung im Dialog: Digitalität – Kommunikation – Partizipation, Schulz-Kirchner-Verlag, 2022, pp. 17–27.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 60695
Emotion Recognition, Empathy or ToM? Influence of Social Cognition Subcomponents on Communicative Competence in Individuals with Traumatic Brain Injury – A Systematic Review
J. Quinting, K. Jonas, C. Kuhn, P. Stenneken, Zeitschrift Für Neuropsychologie 33 (2022) 56–59.
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J. Quinting, K. Jonas, C. Kuhn, P. Stenneken, Zeitschrift Für Neuropsychologie 33 (2022) 56–59.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 60694
Measuring Verbal Reasoning and Executive Strategies in German Speaking People with Cognitive-Communication Disorders: Cross-Cultural Adaptation and Pilot Testing of the FAVRES-DE
J. Quinting, P. Stenneken, A. Mahlke, C. Beer, K. de, Hogrefe, K. Hussmann, A. Baumgaertner, S. MacDonald, K. Jonas, Aphasiology (2022) 1–23.
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J. Quinting, P. Stenneken, A. Mahlke, C. Beer, K. de, Hogrefe, K. Hussmann, A. Baumgaertner, S. MacDonald, K. Jonas, Aphasiology (2022) 1–23.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 60696 |
Digital Assessment of Acquired Alexia and Agraphia: On the Relevance of Written Discourse
P. Jaecks, K. Jonas, Frontiers in Communication 7 (2022).
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P. Jaecks, K. Jonas, Frontiers in Communication 7 (2022).
2022 | Special Issue | LibreCat-ID: 60804
Forschungsprojekt KoliPENs: Kognitive, linguistische und personenbezogene Einflussfaktoren auf das Schreiben
K. Albrecht, P. Jaecks, K. Jonas, M. Stegenwallner-Schütz, F. von Lehmden, eds., Forschungsprojekt KoliPENs: Kognitive, linguistische und personenbezogene Einflussfaktoren auf das Schreiben, 2022.
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K. Albrecht, P. Jaecks, K. Jonas, M. Stegenwallner-Schütz, F. von Lehmden, eds., Forschungsprojekt KoliPENs: Kognitive, linguistische und personenbezogene Einflussfaktoren auf das Schreiben, 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 60795
Kognitive Kommunikationsstörungen: Wenn die Zusammenarbeit von Sprache und geistigen Fähigkeiten durch eine neurologische Erkrankung beeinträchtigt ist (2022. Aufl.)
J. Büttner-Kunert, K. Jonas, A. Rosenkranz, A. Thöne-Otto, Kognitive Kommunikationsstörungen: Wenn die Zusammenarbeit von Sprache und geistigen Fähigkeiten durch eine neurologische Erkrankung beeinträchtigt ist (2022. Aufl.), Schulz-Kirchner, 2022.
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J. Büttner-Kunert, K. Jonas, A. Rosenkranz, A. Thöne-Otto, Kognitive Kommunikationsstörungen: Wenn die Zusammenarbeit von Sprache und geistigen Fähigkeiten durch eine neurologische Erkrankung beeinträchtigt ist (2022. Aufl.), Schulz-Kirchner, 2022.