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9730 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45056
@inproceedings{Knickenberg_Frank_Marwin Felix_2019, place={Porto}, title={Individual and institutional determinants for primary school teachers’ self-efficacy beliefs regarding inclusive education – Results from qualitative interviews.}, author={Knickenberg, Margarita and Frank, Hellmich and Marwin Felix, Löper}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45054
@inproceedings{Knickenberg_Marwin Felix_Frank_2019, place={Aachen}, title={Potential influencing factors for teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive education}, author={Knickenberg, Margarita and Marwin Felix, Löper and Frank, Hellmich}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45059
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_Venetz_2019, title={Assessing social interaction quality with the Experience Sampling Method}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45057
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_Hinni_Venetz_2019, title={Peer interactions in everyday school life versus leisure time of adolescents and their emotional experience.}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Hinni, Chantal and Venetz, Martin}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45058
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_2019, title={Erfassung von Merkmalen inklusiven Unterrichts mit der Experience Sampling Method.}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45055
@inproceedings{Knickenberg_Chantal_2019, place={Aachen}, title={Applicability of ESM in School: Quality of students’ social interaction}, author={Knickenberg, Margarita and Chantal, Hinni}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34653
@inbook{Hoyer_Kohlmeyer_2019, series={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Das gesungene Lied im Religionsunterricht - zwischen Ritualisierung und Instrumentalisierung}, volume={10}, booktitle={Praxis des RU}, author={Hoyer, Isabelle and Kohlmeyer, Theresa}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2019}, pages={85–94}, collection={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19771
@inproceedings{Büker_Meier_Ogrodowski_Seibel_Weiß_2019, title={Inklusion vom Kind aus denken: Mit der KrafT Bildungsdokumentation den Übergang Kita-Grundschule gemeinsam gestalten. Workshop im Rahmen des 8. Paderborner Grundschultages. Universität Paderborn}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie and Ogrodowski, Jana and Seibel, Melanie and Weiß, Christine}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19769
@inproceedings{Büker_Ogrodowski_2019, title={Kriterien für eine qualitätsvolle Übergangsgestaltung: Wie können Kinder, pädagogische Fachkräfte und die Übergangsgestaltung von der Kooperation profitieren? Eröffnungsvortrag zum Fachtag: „Kriterien für eine qualitätsvolle Übergangsgestaltung“ im Bildungshaus Emmerthal (Niedersachsen)}, author={Büker, Petra and Ogrodowski, Jana}, year={2019} }
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50633
@book{Albus_2019, title={Montesquieu, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={3}, year={2019} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50687
@article{Albus_2019, title={Montesquieu und die Philosophiedidaktik}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2019}, pages={3–7} }
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 50713
@article{Albus_2019, title={Alfred J. Noll: Absolute Mäßigung. Montesquieu und sein L‘ esprit des loix. Köln: PapyRosa 2018. 1020 S.}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2019}, pages={111} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50688
@article{Albus_2019, title={Der Mythos der Gewaltenteilung und die Metaphorik des Kräftepolygons bei Montesquieu}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2019}, pages={95} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34868
@article{Meyer-Hamme_Wosnitza_2019, title={Student Essays expressing forms of historical thinking. Annotations regarding a quantitative and dually qualitative analysis of 1100 papers for the “Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten”}, volume={16}, number={1}, journal={Special Edition History Education Research Journal}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Wosnitza, Christopher}, year={2019}, pages={88–102} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34867
@article{Meyer-Hamme_Hinz_Grindel_Bernhard_2019, title={Historical myth: a definition from the perspective of history education research}, volume={4}, journal={Eckert. Dossiers }, author={Meyer-Hamme, Johannes and Hinz, Felix and Grindel, Susanne and Bernhard, Roland}, year={2019}, pages={12–34} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 51323 | 
@article{Haker_Otterspeer_2019, title={Erziehungswissenschaft als Verunsicherungswissenschaft. Nicht nur eine Kritik des Mobilitätsimperativs}, volume={2}, DOI={10.3224/debatte.v2i2.04}, number={2–2019}, journal={Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung}, publisher={Verlag Barbara Budrich GmbH}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2019}, pages={161–176} }
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| DOI
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 51320
@article{Alvear_Haker_2019, title={Kritische Systemtheorie und Kritische Theorie sozialer Systeme. Ein Plädoyer für eine fruchtbare Unterscheidung}, volume={47}, DOI={10.5771/0340-0425-2019-4-498}, number={4}, journal={Leviathan}, publisher={Nomos Verlag}, author={Alvear, Rafael and Haker, Christoph}, year={2019}, pages={498–513} }
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 51321 |
@article{Otterspeer_Haker_2019, title={Empirische Bildungsforschung im Wirbel unmittelbarer Rezeption}, DOI={10.3262/ZP1905769}, number={5}, journal={Zeitschrift für Pädagogik}, publisher={Beltz Juventa}, author={Otterspeer, Lukas and Haker, Christoph}, year={2019}, pages={771–789} }
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| DOI
| Download (ext.)
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 51322
@article{Haker_Otterspeer_2019, title={Neurechte Adaptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens: Konsequenzen für eine digitalepolitische Bildung.}, volume={63}, number={6}, journal={Medien & Erziehung}, author={Haker, Christoph and Otterspeer, Lukas}, year={2019} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44690
@article{Schreckenberg_2019, title={Das ›Goldene Zeitalter‹ im modernen Spanien. Zur Wirkmächtigkeit und Problematik eines kulturellen und literarischen Kanons}, volume={60}, journal={Literaturwissenschaftliches Jahrbuch }, author={Schreckenberg, Stefan}, year={2019}, pages={255–276} }
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