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9138 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19173
Eke, Norbert Otto. “Klassik im Vormärz.” In Politisch-soziale Ordnungsvorstellungen in der Deutschen Klassik, edited by Walter Pauly and Klaus Ries, 225–44. Baden-Baden: Nomos-Verlagsgesellschaft, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19177
Eke, Norbert Otto. “Arbeit am Mythos: Emphase und Ernüchterung – Faust nach 1945: Theater.” In Faust-Handbuch: Konstellationen – Diskurse – Medien, edited by Carsten Rohde, Thorsten Valk, Mathias Mayer, and Annette Schöneck, 451–59. Stuttgart: Metzler, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19179
Eke, Norbert Otto. “Neuverteilung der Wahrnehmung. Heiner Müllers Querstellungen und ihr Nachleben bei Werner Fritsch und René Pollesch.” In Müller Material. Das mediale Nachleben Heiner Müllers, edited by Stephan Pabst and Johanna Bohley, 325–55. Berlin: Verbrecher, 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17960
Riegraf, Birgit, Dorothee M. Meister, Peter Reinhold, Niclas Schaper, and Timon T. Temps, eds. Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität Paderborn. Paderborn, 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17973
Kamin, Anna-Maria, Dorothee M. Meister, Nele Sonnenschein, and Lara Gerhardts, eds. Digitale Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt: Digitale Foto- und Videoarbeit, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 18009
Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie Wilde. Hochschulstrategie Als Prozess. Zum Allgemeinen Und Hochschulspezifischen Begriff Der Strategie. Working Paper, (Version 1.0). Zenodo, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18036
Knaus, T., Dorothee M. Meister, and K. Narr. “Ein Futurelab für die Medienpädagogik.” In Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr, 54:9–20. Schriften zur Medienpädagogik . München: kopaed, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18040
Knaus, T., Dorothee M. Meister, and G. Tulodziecki. “Qualitätsentwicklung – Professionalisierung – Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht.” In Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr, 23–47. München: kopaed, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18041
Knaus, T., Dorothee M. Meister, and K. Narr. “Digitalisierung erfordert professionelle medienpädagogische Unterstützung.” In Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr, 211–13. München: kopaed, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18042
Knaus, T., Dorothee M. Meister, and G. Tulodziecki. “Quality Development – Professionalization – Standards. A Mediapedagogy Futurelab.” In Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr, 54:235–58. Schriften zur Medienpädagogik . München: kopaed, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18043
Kamin, A.-M., Dorothee M. Meister, and N. Sonnenschein. “Medienpädagogik in pädagogischen Grenzfeldern – konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs.” In Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder des Digitalen und Bildungspotentiale, edited by T. Knaus and O. Engel. München: kopaed, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 22468
Bartsch, Sabine, and Ilka Mindt. “Section I: Digital Humanities: The Role of the Digital in English Philology.” In Anglistentag 2017 Regensburg. Proceedings, edited by Anne-Julia Zwierlein, Jochen Petzold, Katharina Boehm, and Martin Decker. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 22474
Mindt, Ilka. Englischer Sprachwandel Im Zeitalter von Digitalisierung Und Innovation. Vol. 148. Paderborner Unireden. Paderborn: Bonifatius GmbH, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2322
Bäumer, Frederik Simon, and Michaela Geierhos. “How to Deal with Inaccurate Service Descriptions in On-The-Fly Computing: Open Challenges.” In Proceedings of the 23rd International Conference on Natural Language and Information Systems, edited by Max Silberztein, Faten Atigui, Elena Kornyshova, Elisabeth Métais, and Farid Meziane, 10859:509–13. Lecture Notes in Computer Science. Cham, Switzerland: Springer, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-319-91947-8_53.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 2331
Kim, Yeongsu , Seungwoo Lee, Markus Dollmann, and Michaela Geierhos. “Improving Classifiers for Semantic Annotation of Software Requirements with Elaborate Syntactic Structure.” International Journal of Advanced Science and Technology 112 (2018): 123–36. https://doi.org/10.14257/ijast.2018.112.12.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 21817 | 
Goller, Michael. Monitoring für die Bahnhofsmissionen: Ein datengestütztes Instrument zur Organisationsentwicklung. Projektbeschreibung und Ergebnisdarstellung. Paderborn: IN VIA Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21898
Rumlich, Dominik. “Rezension von Ahrenholz, Hövelbrinks & Schmellentin (Hrsg; 2017): Fachunterricht Und Sprache in Schulischen Lehr-/Lernprozessen. Tübingen: Narr Franke Attempto.” Fremdsprachen Lehren Und Lernen 47, no. 2 (2018): 137–40.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21899
Rumlich, Dominik. “Englischnoten Und Globale Englische Sprachkompetenz in Bilingualen Zweigen.” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft 21, no. 1 (2018): 29–48. https://doi.org/10.1007/s11618-017-0801-z.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21900
Rumlich, Dominik. “Empirische Zugänge Zum Bilingualen Sachfachunterricht.” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft 21, no. 1 (2018): 198–204. https://doi.org/10.1007/s11618-017-0800-0.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 21901
Rumlich, Dominik. “Ein Empirisch-Quantitativer Blick Auf „typische“ CLIL-Schüler(Innen) Und Ihre Entwicklung.” Babylonia 28, no. 2 (2018): 38–42.
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