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10293 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58771
Milkov, N. (2020). Essay in Formal Biology. In N. Da Costa & Shyam Wuppuluri (Eds.), WITTGENSTEINIAN (adj.) (1st ed., pp. 473–486). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-27569-3_25
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 58884
Milkov, N. (2020). Frege, Gottlob (1848–1925). In C. Adair-Toteff (Ed.), Bloomsbury Encyclopedia of Philosophers (1st ed.). Bloomsbury. https://doi.org/10.5040/9781350994997.0008
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 58881 | 
Milkov, N. (2020). Stumpf, Carl (1848–1936). In C. Adair-Toteff (Ed.), Bloomsbury Encyclopedia of Philosophers (1st ed.). Bloomsbury. https://doi.org/10.5040/9781350994997.0009
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33562
Rezat, S., Grundler, E., & Schmölzer-Eibinger, S. (2020). Positionierungen in argumentativen Gesprächen und Briefen der Schule. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 1–29.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58982
Schulte Eickholt, S. (2020). Die Unschuld der Dinge. Die Übersetzung von Literatur in Leben und Leben in Literatur. . In M. Hofmann & A. Beise (Eds.), Peter Weiss Jahrbuch 29 (pp. 69–85). Röhrig.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 59043
Garske, V. (2020). Psychoanalyse und Religionsunterricht. Ein Brückenschlag mit Eugen Drewermann .
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59291
Schulte Eickholt, S. (2020). Kulturelles Trauma und polyphones Gedächtnis. Zur Thematisierung des Genozids an den Armenien bei Elif Safak und Dogan Akhanli. In M. Hofmann, U. Klan, & M. Esau (Eds.), Totenklage und Gedächtnis des Schreckens. Türken und Armenier 1915 (pp. 331–370). Königshausen und Neumann.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44203 |
Gerhardts, L., Kamin, A. M., Meister, D. M., Richter, L., & Teichert, J. (2020). Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung. Medienimpulse , 58(2). https://doi.org/10.21243/mi-02-20-30
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44204
Gerhardts, L., Kamin, A. M., Meister, D. M., Richter, L., & Teichert, J. (2020). Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2(6), 139–154. https://doi.org/10.4119/pflb-3909
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44201
Teichert, J. (2020). Ich habe auch Facebook-Freunde“ – Erinnerungspraktiken in vergangenen Freundschaften. merzWissenschaft, 6, 29–37.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31660
Buhl, H. M., Scharlau, I., Patrzek, J., Hiller, S., & Klingsieck, K. B. (2020). Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn. In M. Krämer (Ed.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIII (pp. 83–91). Shaker. https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28883
van Ackeren, I., Buhl, H. M., Eickelmann, B., Heinrich, M., & Wolfswinkler, G. (2020). Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen. In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, & D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung (pp. 321–326). Waxmann.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60670
Huybrechts, Y. (n.d.). Solidarity, coercion and rebates. Dissension during fiscal reform negotiations in the Holy Roman Empire, 1719–1732: mere excuses or fundamental conflicts? . Deutscher Historikertag, Online.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 60796 |
Büttner-Kunert., J., Jonas, K., Quinting, J., & Rosenkranz, A. (2020). Kognitive Kommunikationsstörungen - Informationen für Betroffene, Angehörige und Sprachtherapeut*innen. dbs-Informationsbroschüre.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60780 |
Quinting, J., Krebber., M., MacDonald, S., de Beer, C., Hogrefe, K., Hußmann, K., Rubi-Fessen, I., Rosenkranz, A., Stenneken, P., & Jonas, K. (Eds.). (2020). Erprobung eines alltagsnahen Testverfahrens zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen – das FAVRES-D (Vol. 31, Issue 3, p. 183).
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60782
Nettekoven, C., Jonas, K., Pieczewski, J., Klütsch, D., Goldbrunner, R., & Lucas, C. W. (Eds.). (2020). P91 Paired-pulse TMS and higher-frequent rTMS for mapping of cortical language areas (Vol. 131, Issue 4, pp. e221–e222). https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.12.089
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60781
Klütsch, D., Jonas, K., Schöter, C., Goldbrunner, R., Weiß Lucas, C., & Group, N.-S. (Eds.). (2020). Verbal Learning Memory Testing for longitudinal assessment of German Brain Tumour Patients. https://doi.org/10.3205/20dgnc421
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21267
Budde, L., Schulte, C., Buhl, H. M., & Muehling, A. (2020). Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows). Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 32463 |
Bonanati, S., Greiner, C., Gruchel, N., & Buhl, H. M. (2020). Lesekompetenz fördern. Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus. Springer.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20201
Grimminger, A., Rohlfing, K., Lüke, C., Liszkowski, U., & Ritterfeld, U. (2020). Decontextualized talk in caregivers’ input to 12-month-old children during structured interaction. Journal of Child Language, 47, 418–434. https://doi.org/10.1017/S0305000919000710
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