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9050 Publications
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 27802
Drossel K, Eickelmann B, eds. Does ‚What works‘ work? – Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspolitik im Dialog. Waxmann; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44712
Herzig B, Schelhowe H, Robben B, Klar T-M, Aßmann S. Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? . In: Pietraß M, Fromme J, Grell P, Hug T, eds. Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. . VS Springer Verlag; 2018:135-156.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44713
Herzig B, Martin A. Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. . Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018. Published online 2018:61-67.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44715
Tulodziecki G, Herzig B, Aßmann S. Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik. In: Lüders M, Meseth W, eds. Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata. Klinkhardt; 2018:37-50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44716
Klar T-M, Herzig B, Robben B, Schelhowe H. Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien. In: Knaus T, Engel O, eds. Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen. kopaed; 2018:133-150.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44718
Tulodziecki G, Herzig B, Grafe S. Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik. In: Knaus Th, ed. Forschungswerkstatt Medienpädagogik. kopaed; 2018:423-448.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44714
Robben B, Herzig B, Klar T-M, Schelhowe H. Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience. i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3). Published online 2018:211-218.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44717
Herzig B, Martin A. Lehrerbildung in der digitalen Welt – konzeptionelle und empirische Aspekte. In: Knopf J, Ladel S, Weinberger A, eds. Digitalisierung und Bildung. Springer VS; 2018:89-113.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44774
Freitag C. Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik. In: Maier A, Conrad A, Weber J-M, Voss P, eds. Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz. Verlag Julius Klinkhardt; 2018:17-23.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44775
Freitag C, von Bargen I. Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik. In: Göhlich M, Schröer A, Weber SM, eds. Handbuch Organisationspädagogik. Springer; 2018:107-116.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
Freitag C, von Bargen I. Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften. In: Breitenbach E, Rieske T, Toppe S, eds. Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung. Verlag Barbara Budrich; 2018:49-60.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42255
Mir Sadri SS, Bernhardt R. Die Auseinandersetzung mit der Evolutionstheorie im Islam. Religionen Unterwegs. 2018;24(2):10-15.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45273
Eikermann L, Haupt S, Linde R, Zelle M, eds. Die Externsteine : Zwischen Wissenschaftlicher Forschung Und Völkischer Deutung: Beiträge Der Tagung Am 6. Und 7. März 2015 in Detmold. Aschendorff Verlag; 2018.
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| Files available
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45274
Eikermann L. Frieden von A bis Z - Ein Bilderbuch-Konzept für die Kunstvermittlung. In: Ströter-Bender J, ed. Friedens-Kunst: eine Textsammlung. Vol Bd. 19. Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung. Tectum Verlag; 2018:194-203.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45282
Eikermann L. Corvey von A bis Z - Ein alphabetisches Sachbilderbuch für die Vermittlung. In: Kohlhoff-Kahl I, Hinrichs N, Wiegelmann-Bals A, eds. Kulturelles Erbe: Erinnern, Erzählen, Erfinden: Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender. Vol Bd. 16. Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung. Tectum Verlag; 2018:95-110.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37256
Tatari M, Hock K. Migration, Flucht und Vertreibung - Einführung. In: Ströbele C, Gharaibeh M, Middelbeck-Varwick A, Dziri A, eds. Migration, Flucht, Vertreibung - Orte islamischer und christlicher Theologie. Friedrich Pustet; 2018:11-19.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37260
Tatari M. Using Comparative Insights in Developing Kalām. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology. In: von Stosch K, Clooney FX, eds. How to Do Comparative Theology. Fordham University Press; 2018:188-205.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42106
Kamcili-Yildiz N. Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 2018;70(1):21-36.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42233
Aghaei Abrandabadi SA. (Re-)appearance of Hamza in Kufic Quranic Manuscripts: studying a case from the National Museum of Iran. In: Leiden University, Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, eds. Reading the Rasm - Quranic Text, Reading Traditions and The ʿArabiyya. ; 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42267
Mustafa AR. Ibn Taymiyyah & Wittgenstein on Language. The Muslim World. 2018;108(3):465-491.
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