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10512 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59324
Woppowa, J., & Simojoki, H. (2020). Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven. EvTh(Evangelische Theologie), 80, 16–28.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59323
Woppowa, J., Caruso, C., Konsek, L., & Kamcili-Yildiz, N. (2020). Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen. In J. Willems (Ed.), Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung (pp. 367–385).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59318
Woppowa, J. (2020). “Nothing is ever lost!”. Überlegungen zu einer ambiguitätsfördernden Religionspädagogik von morgen. Religionspädagogische Beiträge , 83, 15–23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59317
Woppowa, J., & Käbisch, D. (2020). Perspektiven verschränken und Lernaufgaben konstruieren. Eine religionsdidaktische Annäherung. Religion unterrichten, 1, 10–17.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59319
Woppowa, J. (2020). Spiritualität, Kompetenz und Religionsunterricht - ein unmögliches Gespann? Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik , 25, 77–79.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59321
Woppowa, J., & Simojoki, H. (2020). Mehr Ökumene wagen. Eine Richtungsanzeige für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Una Sancta, 75, 15–24.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59320
Woppowa, J., & Stosch, K. von. (2020). Mehr Wissen bedeutet noch nicht mehr Empathie. Herder Korrespondenz, 7, 42–45.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 46114
Ghaffar, Z. (2020). Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren (Vol. 1).
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 53753
Reis, O. (2020). Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen. Eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität. Freiburg i.Br.: Verlag Herder 2019. In Theologische Literaturzeitung (Vol. 145, Issue 7/8, pp. 738–740).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35032 | 
Süßmann, J. (2020). Albrecht und Isabella in Brüssel. Eine Spurensuche. In H. Kamp & S. Schmitz (Eds.), Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung (pp. 113–136). transcript. https://doi.org/10.14361/9783839445150-007
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37544
Vochatzer, S. (2020). Lehrideale und ihre Rolle in der (Ver-)Achtung der Pädagogik. In S. Engelmann (Ed.), Friedrich Wilhelm Dörpfeld Lehrerideale im 19. Jahrhundert . Brill | Schöningh .
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46425
Meister, D. M., & Mindt, I. (Eds.). (2020). Mobile Medien im Schulkontext. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29039-9
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 46424 |
Bardo, H., Klar, T.-M., Martin, A., & Meister, D. M. (2020). Orientierungen in der digitalen Welt. MedienPädagogik 39 (Orientierungen).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33592
Rezat, S. (2020). Wie neutral sind Berichte? Modalisierungsprozeduren in Ereignisberichten. Praxis Deutsch 281, 41–43.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 61496
König, K. (2020). Deepened Monotheism. Philosophical Reasoning on the Trinity in Western Early Medieval and Classic Arabic Theology. Neue Zeitschrift Für Systematische Theologie Und Religionsphilosophie, 62(2), 233–264. https://doi.org/10.1515/nzsth-2020-0012
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40302
Herzig, B., Martin, A., & Klar, T.-M. (2020). Mobile Medien. Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele. In J. Knopf & U. Abraham (Eds.), Deutsch digital, Band 1 - Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe) (2nd ed., Vol. 1, pp. 108–135). Schneider.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 57074 |
Schuster, B.-M., Thielert, F., Haaf, S., & Georgi, C. (2020). Merkmale registrieren oder textuelle Phänomene identifizieren? Zur Vereinbarkeit von automatischer und manueller Textsortenanalyse. Poster im Rahmen der DHd-Jahrestagung “Spielräume”, März 2020, Paderborn.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57078
Schuster, B.-M. (n.d.). Sprachliche Muster – textliche Muster. Zu einem Wechselverhältnis und seiner Dynamik. Vortrag im Rahmen des Trier Center for Language and Communication - Lectures in Linguistics an der Universität Trier, 05. Februar 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24904
Tolksdorf, N. F., & Rohlfing, K. J. (2020). Parents’ Views on Using Social Robots for Language Learning. 2020 29th IEEE International Conference on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN). https://doi.org/10.1109/ro-man47096.2020.9223540
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24903
Tolksdorf, N. F., Viertel, F., & Rohlfing, K. J. (2020). Do Shy Children Behave Differently than Non-shy Children in a Long-term Child-robot Interaction? Companion of the 2020 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction. https://doi.org/10.1145/3371382.3378367
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