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10025 Publications
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 24918
@article{Elit_2019, title={[Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie der DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.}, DOI={10.1515/arb-2019-0017}, journal={Arbitrium}, author={Elit, Stefan}, year={2019}, pages={262–265} }
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| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28428
@inproceedings{Homt_2019, title={Die Nutzenerwartung gegenüber Forschendem Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungsveränderungen Lehramtsstudierender im Verlauf des Praxissemesters}, author={Homt, Martina}, year={2019} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28422
@article{Homt_van Ophuysen_2019, title={Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden}, volume={37}, number={2}, journal={Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2019}, pages={177–191} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28427
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2019, title={Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2019} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28426
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2019, title={Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55494
@inbook{Büter_Weitekamp_2019, place={Kempten}, title={Interdisziplinärer Unterricht am Beispiel des Wassermangels in der spanischen Region Andalusien – Anregungen zur Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung}, booktitle={Früher Bildungsdialog - Wissenschaftskommunikation zwischen Bildungsforschung und Schule}, publisher={Klinkhardt}, author={Büter, Mara Samira and Weitekamp, Saskia }, editor={Mattiesson, Christiane }, year={2019}, pages={89–111} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59333
@inbook{Woppowa_2019, place={Göttingen}, title={Religionsunterricht mit Schüler*innen unterschiedlicher Konfessionen}, booktitle={Religion unterrichten in Vielfalt. konfessionell - religiös - weltanschaulich. Ein Handbuch}, author={Woppowa, Jan}, editor={Eisenhardt, Saskia and Kürzinger, Kathrin S and Naurath, Elisabeth and Pohl-Patalong, Uta}, year={2019}, pages={87–101} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59332
@article{Woppowa_2019, title={Ökumenische Bildungsverantwortung. Zum Auftrag religiöser Erwachsenenbildung angesichts aktueller gesellschaftlicher Transformationen}, volume={1}, journal={forum erwachsenenbildung,}, author={Woppowa, Jan}, year={2019}, pages={28–31} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59330 | 
@inbook{Woppowa_Caruso_2019, place={Paderborn}, title={Das Praxissemester als Bildungsprozess. Plädoyer für eine Weitung des Blickfelds}, booktitle={Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}, author={Woppowa, Jan and Caruso, Carina}, editor={Woppowa, Jan and Caruso, Carina}, year={2019}, pages={173–188} }
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| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59331
@inbook{Woppowa_2019, place={Ostfildern}, title={Spirituelle Kompetenzentwicklung in Praxisphasen: (wie) geht das?}, booktitle={Studium trifft Beruf – Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie}, author={Woppowa, Jan}, editor={ Feeser-Lichterfeld, Ulrich and Sander, Kai G}, year={2019}, pages={187–201} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59327
@inbook{Woppowa_2019, place={Freiburg i. Br.}, title={Zum prekären Umgang mit Konfessionalität und Heterogenität: Plädoyer für eine ökumenisch inspirierte Lesart des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts}, booktitle={Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik. Grundlegungen im europäischen Kontext}, author={Woppowa, Jan}, editor={Schambeck, Mirjam and Simojoki, Henrik and Stogiannidis, Athanasios}, year={2019}, pages={219–234} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 59326
@article{Woppowa_2019, title={Spirituelles Lernen als Möglichkeit eines inklusiven Religionsunterrichts}, volume={2}, journal={ Praxis Inklusion}, author={Woppowa, Jan}, year={2019}, pages={12–17} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52986
@inbook{Reis_Wittke_2019, place={Babenhausen}, series={Praxis des RU}, title={Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={10}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Wittke, Annika}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2019}, pages={159–173}, collection={Praxis des RU} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59852
@inbook{Schulte Eickholt_2019, title={Ent-fesselte Natur. Zur Symbiose von Technik und Natur in Döblins Märchen vom Materialismus}, booktitle={Internationales Alfred-Döblin-Kolloquium Cambridge 2017. Natur, Technik und das (Post-)Humane in den Schriften Alfred Döblins.}, publisher={Peter Lang CH}, author={Schulte Eickholt, Swen}, editor={Davies, Steffan and Midgley, David}, year={2019}, pages={77–89} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59854
@inbook{Schulte Eickholt_2019, place={Dresden}, title={Romantische Postmoderne in der Türkei. Religiöse Aspekte in Novalis’ “Heinrich von Ofterdingen” und Orhan Pamuks “Das Neue Leben”. }, booktitle={Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik}, publisher={Thelem}, author={Schulte Eickholt, Swen}, editor={Hofmann, Michael and Moussa, Brahim}, year={2019}, pages={183–198} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37525
@article{Vochatzer_Engelmann_2019, title={Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für die wissenschaftliche Praxis}, DOI={10.25656/01:27848}, journal={Journal der Schreibberatung (18) 2, S. 86–99}, author={Vochatzer, Stefanie and Engelmann, Sebastian}, year={2019} }
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| DOI
2019 | Working Paper | LibreCat-ID: 46453 |
@book{Graf-Schlattmann_Meister_Oevel_Wilde_2019, place={Paderborn}, title={Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung}, author={Graf-Schlattmann, Marcel and Meister, Dorothee M. and Oevel, Gudrun and Wilde, Melanie}, year={2019} }
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| Download (ext.)
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 57144
@article{Bürgel_Koch_2019, title={Fachdidaktische Begleitforschung im Praxissemester an der Universität Paderborn: Ein Konzept für die Fächer Französisch und Spanisch}, volume={13}, number={1}, journal={Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (ZRomSD)}, author={Bürgel, Christoph and Koch, Corinna}, year={2019}, pages={81–97} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57065
@inbook{Haaf_2019, place={Berlin}, title={Art und Funktion von typographischen Mitteln zur Textgliederung in erbaulichen Textsorten des 17. Jahrhunderts: Automatische Analyse im Korpusvergleich und qualitative Einordnung}, booktitle={Textgliederungsprinzipien: Ihre Kennzeichnungsformen und Funktionen vom 8. bis 18. Jahrhundert. Akten zum internationalen Kongress, 22.–24. Juni 2017, Universität St. Petersburg (RU)}, publisher={Weidler }, author={Haaf, Susanne}, editor={Simmler, Franz and Baeva, Galina}, year={2019}, pages={383–410} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57064
@inbook{Haaf_2019, place={Berlin, Boston}, title={Mehrdimensionale Beschreibung erbaulicher Textsorten des 17. Jahrhunderts. Ein korpusbasierter Ansatz}, booktitle={Historische Korpuslinguistik}, publisher={de Gruyter}, author={Haaf, Susanne}, editor={Szczepaniak, Renata and Hartmann, Stefan and Dücker, Lisa}, year={2019} }
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