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9203 Publications
2017 | Misc | LibreCat-ID: 44429
Ahrens, Stephan. Biografie Christa Kozik. DEFA-Stiftung, 2017.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 44432
Ahrens, Stephan. Biografie Helga Schütz. DEFA-Stiftung, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44441
Eckel, Julia, et al., editors. Im Wandel … Metamorphosen der Animation. Springer VS., 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44479
Eckel, Julia. “Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS.” Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement, edited by Sabine Schlickers and Vera Toro, de Gruyter, 2017, pp. 19–36.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44481
Eckel, Julia, et al. “Animation im/als Wandel.” Im Wandel … Metamorphhosen der Animation, edited by Julia Eckel, Springer VS, 2017, pp. 1–10.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44561
Adelmann, Ralf. “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen.” Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, edited by Josef Wehner, VS Springer, 2017, pp. 35–50.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 44562
Adelmann, Ralf. “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.’” rezens.tfm, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28667
Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking as a Key Competence – a Research Concept.” Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education, edited by Siu-cheung Kong et al., The Education University of Hong Kong, 2017, pp. 103–06.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28661
Vahrenhold, Jan, et al. “Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich.” Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, edited by Ramona Lorenz et al., Waxmann, 2017, pp. 205–30.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44721
Herzig, Bardo. “Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen.” Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., edited by Ch. Fischer, Waxmann Verlag, 2017, pp. 25–57.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44720
Herzig, Bardo. “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen.” Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, 2017, pp. 11–14.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44726
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung.” Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, edited by H. Gapski et al., Bundeszentrale für politische Bildung, 2017, pp. 126–35.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44727
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis».” Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–29, doi:doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44723
Herzig, Bardo. “Medien im Unterricht.” Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., edited by M. K. W. Schweer, 3rd ed., Springer VS, 2017, pp. 503–22.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44725
Herzig, Bardo. “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen .” Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), 2017, pp. 17–42, doi:doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X.
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44722
Herzig, Bardo. “Mediendidaktik.” Grundbegriffe Medienpädagogik, edited by B. Schorb et al., kopaed, 2017, pp. 229–34.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 44729
Tulodziecki, G., et al. Gestaltung von Unterricht. Verlag Julius Klinkhardt / UTB, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
Herzig, Bardo. “Programmieren in der Schule.” LA-MULTIMEDIA 1-2017, 2017, pp. 10–13.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb.” Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, edited by Mirja Kekeritz et al., Klinkhardt, 2017, pp. 17–28.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37106
Tatari, Muna, et al., editors. Gott - jenseits von Monismus und Theismus? Brill | Schöningh, 2017.
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