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9934 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36882 |

Donna Haraway. Technoscience, New World Order und Trickster-Geschichten für lebbare Welten
J. Weber, in: D. Lengersdorf, M. Wieser (Eds.), Schlüsselwerke der Wissenschafts- und Technikforschung / Science & Technology Studies, Verlag für Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2014, pp. 155–169.
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J. Weber, in: D. Lengersdorf, M. Wieser (Eds.), Schlüsselwerke der Wissenschafts- und Technikforschung / Science & Technology Studies, Verlag für Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2014, pp. 155–169.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36886 |

Hands-Free Driving? Automatisiertes Fahren und Mensch-Maschine Interaktion
J. Weber, G. Both, in: E. Hilgendorf (Ed.), Robotik im Kontext von Moral und Recht, Nomos, Baden-Baden, 2014, pp. 171–188.
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J. Weber, G. Both, in: E. Hilgendorf (Ed.), Robotik im Kontext von Moral und Recht, Nomos, Baden-Baden, 2014, pp. 171–188.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36888
Technoscience als Populärkultur. Über magische Medien, neue Konsumtechnologien und neoliberale Aufmerksamkeitsökonomien
J. Weber, in: A. Nordmann, H. Radder, G. Schiemann (Eds.), Strukturwandel der Wissenschaft. Positionen zum Epochenbruch, Velbrück, Weilerswist, 2014, pp. 188–209.
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J. Weber, in: A. Nordmann, H. Radder, G. Schiemann (Eds.), Strukturwandel der Wissenschaft. Positionen zum Epochenbruch, Velbrück, Weilerswist, 2014, pp. 188–209.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36880 |

Wild Cards. Imagination als Katastrophenprävention
J. Weber, Zeitschrift für Kulturwissenschaft, Sonderausgabe zum Thema ‚Vorstellungskraft‘ (Hg.: Siegfried Mattl, Christian Schulte) (2014) 81–95.
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J. Weber, Zeitschrift für Kulturwissenschaft, Sonderausgabe zum Thema ‚Vorstellungskraft‘ (Hg.: Siegfried Mattl, Christian Schulte) (2014) 81–95.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36884 |

Opacity versus Computational Reflection. Modelling Human-Robot Interaction in Personal Service Robotics
J. Weber, in: Science, Technology and Innovation Studies. Vol. 10, No.1, January 2014, 2014, pp. 187–199.
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J. Weber, in: Science, Technology and Innovation Studies. Vol. 10, No.1, January 2014, 2014, pp. 187–199.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36891
Autonom tötende Maschinen
J. Weber, in: J. Bung, M. Gruber, S. Ziemann (Eds.), Autonome Automaten. Künstliche Körper und artifizielle Agenten in der technisierten Gesellschaft, trafo Verlag, Berlin, 2014, pp. 267–289.
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J. Weber, in: J. Bung, M. Gruber, S. Ziemann (Eds.), Autonome Automaten. Künstliche Körper und artifizielle Agenten in der technisierten Gesellschaft, trafo Verlag, Berlin, 2014, pp. 267–289.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37219
Rechtssprachliches im >Vocabularius Theutonicus<
N. Wallmeier, in: M. Denkler, F. Roolfs (Eds.), Studien zur Lexikographie und Lexikologie des Niederdeutschen. Festgabe für Robert Damme zum 60. Geburtstag., Aschendorff, Münster, 2014, pp. 29–40.
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N. Wallmeier, in: M. Denkler, F. Roolfs (Eds.), Studien zur Lexikographie und Lexikologie des Niederdeutschen. Festgabe für Robert Damme zum 60. Geburtstag., Aschendorff, Münster, 2014, pp. 29–40.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37307
The Capability Approach and Sociological Conceptions of Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation Policies
S. Dahmen, Social Work & Society. International Online Journal 12 (2014).
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S. Dahmen, Social Work & Society. International Online Journal 12 (2014).
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37309
The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment of Children’s and Youth Lives
S. Dahmen, in: J.-M. Bonvin, D. Stöcklin (Eds.), Children’s Rights and the Capability Approach, Springer, 2014, pp. 153–173.
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S. Dahmen, in: J.-M. Bonvin, D. Stöcklin (Eds.), Children’s Rights and the Capability Approach, Springer, 2014, pp. 153–173.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37458
Improving reading in children with German as a first or second language
S. Schwab, S. Seifert, B. Gasteiger-Klicpera, International Journal of Early Years Education 22 (2014) 210–222.
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S. Schwab, S. Seifert, B. Gasteiger-Klicpera, International Journal of Early Years Education 22 (2014) 210–222.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37457
Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung
S. Schwab, S. Seifert, Zeitschrift für Bildungsforschung 5 (2014) 73–87.
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S. Schwab, S. Seifert, Zeitschrift für Bildungsforschung 5 (2014) 73–87.
2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37513 |

Donna Haraway. Technoscience, New World Order und Trickster-Geschichten für lebbare Welten
J. Weber, in: D. Lengersdorf, M. Wieser (Eds.), Schlüsselwerke der Wissenschafts- und Technikforschung/Science & Technology Studies, VS Verlag, Bielefeld, 2014, pp. 155–169.
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J. Weber, in: D. Lengersdorf, M. Wieser (Eds.), Schlüsselwerke der Wissenschafts- und Technikforschung/Science & Technology Studies, VS Verlag, Bielefeld, 2014, pp. 155–169.
2014 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37514 |

Opacity versus Computational Reflection. Modelling Human-Robot Interaction in Personal Service Robotics
J. Weber, in: Science, Technology and Innovation Studies, Vol. 10, No. 1, 2014, pp. 187–199.
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J. Weber, in: Science, Technology and Innovation Studies, Vol. 10, No. 1, 2014, pp. 187–199.
2014 | Book | LibreCat-ID: 35971
Zugezogene im Fokus. Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt.
C. Lorenz, Zugezogene im Fokus. Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt. , Narr, Tübingen, 2014.
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C. Lorenz, Zugezogene im Fokus. Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt. , Narr, Tübingen, 2014.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36067
Salienz unter Einheimischen und Zugezogenen. Ein empirischer Vergleich.
C. Lorenz, Linguistik Online 66,4/14. (2014) 135–146.
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C. Lorenz, Linguistik Online 66,4/14. (2014) 135–146.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36543
Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels und sozialer Ungleichheiten
S. Landhäußer, in: S. Faas, M. Zipperle (Eds.), Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 171–181.
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S. Landhäußer, in: S. Faas, M. Zipperle (Eds.), Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 171–181.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38190
Individuelle und instruktionale Rückmeldungen im Zusammenhang mit Lesekompetenzen von Kindern im Grundschulunterricht – Ergebnisse aus einer empirischen Studie. Vortrag auf der 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.
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F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38191
Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Grundschülerinnen und -schülern im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte. Vortrag auf der 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
M. Ort, F. Hellmich, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.
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M. Ort, F. Hellmich, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38183
Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule in Abhängigkeit von Vorerfahrungen und persönlichen Ressourcen. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Inklusive Haltungen: Einblicke in die Einstellungen zur schulischen Inklusion von Lehrer/innen“ (Chair: Susanne Schwab) auf der 49. Arbeitstagung der Dozent/innen der Sonderpädagogik deutschsprachiger Länder „Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung“
F. Hellmich, G. Görel, in: Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2014.
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F. Hellmich, G. Görel, in: Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2014.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38189
Evidenzbasierte Förderung der Lesekompetenzen von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache durch eine kombinierte Lerneinheit aus Wortschatzarbeit und Lesestrategietraining. Vortrag im Rahmen des Symposiums "Die Bedeutung des Wortschatzes für Sprachentwicklung und Fördermaßnahmen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache" (Chairs: Prof. Dr. Ilonca Hardy & Melihan Cinar) auf der 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
F. Hellmich, S. Förster, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.
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F. Hellmich, S. Förster, in: Goethe Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, 2014.