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277 Publications
2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57014
Göller, Robin, et al., editors. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline - Conference Proceedings. Khdm-Report 17-05. Universität Kassel, 2017.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, vol. 3, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2016, pp. 1–7, doi:10.1007/s40753-016-0049-7.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Biehler, Rolf, and Werner Blum. “Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 37, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2016, pp. 1–4, doi:10.1007/s13138-016-0101-9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung.” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 37, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2016, pp. 141–79, doi:10.1007/s13138-016-0097-1.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Biehler, Rolf, et al. “Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten.” Stochastik in der Schule, vol. 36, no. 1, 2016, pp. 22–27.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Biehler, Rolf. Professional Development for Teaching Probability and Inference Statistics with Digital Tools at Upper Secondary Level. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Biehler, Rolf, et al. “Research in University Mathematics Education. The Khdm.” EMS Newsletters December 2016, 2016, pp. 49–50.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Randomisierungstests mit TinkerPlots.” Stochastik in der Schule, vol. 36, no. 3, 2016, pp. 9–15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Colberg, Christoph, et al. “Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, WTM-Verlag, 2016, pp. 213–16.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Börsch, Alexander, et al. “Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, WTM-Verlag, 2016, pp. 177–80.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Biehler, Rolf, et al. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by A. Hanft et al., Carl-von-Ossietzky Universität, 2016, pp. 19–23.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Engel, Joachim, et al. “Statistics Education and Monitoring Progress towards Civil Rights.” Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Mai, Tobias, et al. “Über Die Rolle Des Studikurses Mathematik in Der Studifinder-Plattform Und Seine Didaktischen Konzepte.” Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, WTM-Verlag, 2016, pp. 645–48.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Hoppenbrock, Axel, et al., editors. Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze. Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Püschl, Juliane, et al. “Wie Geben Tutoren Feedback? Anforderungen an Studentische Korrekturen Und Weiterbildungs-Maßnahmen Im LIMA-Projekt.” Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, edited by Axel Hoppenbrock et al., Springer Spektrum, 2016, pp. 387–404.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Wolf, Paul, and Rolf Biehler, editors. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16. Universität Kassel, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57015
Haase, Jürgen, et al. “Mathematikausbildung von Grundschulstudierenden im Projekt KLIMAGS: Forschungsdesign und erste Ergebnisse bzgl. Weltbildern, Lernstrategien und Leistungen.” Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase - Herausforderungen und Lösungsansätze , edited by Axel Hoppenbrock et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015, pp. 531–47, doi:10.1007/978-3-658-10261-6_34.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57044
Biehler, Rolf, et al. “Preservice Teachers Reasoning about Uncertainty in the Context of Randomization Tests.” Reasoning about Uncertainty: Learning and Teaching Informal Inferential Reasoning, edited by A. Zieffler and E. Fry, Catalyst Press, 2015, pp. 129–162.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57039
Becher, Silvia, and Rolf Biehler. “Welche Kriterien legen Lehramtsstudierende (Gym) bei der Bewertung fachmathematischer Veranstaltungen zu Grunde?” Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 1, edited by F. Calouri et al., WTM-Verlag, 2015, pp. 116–19.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57040
Biehler, Rolf, editor. Stochastik in der Schule 35(3). 2015.
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