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2159 Publications
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28067
Bloh, Bea, et al. “Gesund führen. ‘Salutogenes Handeln’: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können.” Forum Schule, no. 1, 2009, pp. 16–17.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28069
Bloh, Bea. “Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.” NDS, vol. 12, 2009, pp. 19–20.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28068
Bloh, Bea, et al. “Delegation in Schulen.” pluspunkt, vol. 3, 2009, pp. 10–12.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 28059
Bloh, Bea, et al. Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung. 2009.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 30776
Kullmann, Harry. Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine Explorative Untersuchung Zu Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an Der Universität Duisburg-Essen. Internetdokument, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30777
Kullmann, Harry. “Skalen Zur Erfassung Der Unterrichtsbezogenen Lehrerkooperation.” {Instrumente Fachdidaktischer Unterrichtsforschung}, edited by Hans E. Fischer, DFG-Forschergruppe “Naturwissenschaftlicher Unterricht,” 2009.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 30823
Albers, Timm. Sprache Und Interaktion Im Kindergarten. Eine Quantitativ-Qualitative Analyse Der Sprachlichen Und Kommunikativen Kompetenzen von Drei- Bis Sechsjährigen Kindern. Klinkhardt, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 35255
Heger, M., and Désirée Laubenstein. “Übergang Förderschule-Beruf: Neue Wege Der Gestaltung.” In: Impulse Nr. 4, 2009, pp. 54–59.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38249
Hellmich, Frank. Entwicklung Selbstbezogener Kognitionen von Der Veränderbarkeit Eigener Fähigkeiten Bei Kindern Im Grundschulalter. Vortrag Auf Der 74. Tagung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 35907
Landhäußer, Sandra. “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’ von ‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit.” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte, Barbara Budrich, 2009, pp. 97–110.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 36298
Landhäußer, Sandra. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung von sozialem Kapital. Springer, 2009, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7.
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| DOI
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44808
Freitag, Christine. “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule.” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, 2009, pp. 19–24.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44895
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Wirkungen digitaler Medien.” Schule in der digitalen Welt, edited by C. Albers et al., VS-Verlag, 2009, pp. 67–96.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44894
Herzig, Bardo, et al. “Selbstreguliertes Lernen fördern. .” mathematik lehren. Begriffe klären, Konzepte entwickeln, Schule verändern.152 (2009), 2009, pp. 22–26.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 44893
Tulodziecki, G., et al. Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. 2nd ed., Klinkhardt Verlag / UTB, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45020
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Digitale Medien in Schule und Alltagswelt. Zur Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen.” Medienbildung in neuen Kulturräumen: Aufgaben, Adressaten, Ansätze, edited by B. Bachmair, Kohlhammer Verlag, 2009, pp. 187–99.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45021
Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Mediendidaktik.” Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III: Familie, Kindheit, Jugend, Gender, Umwelten, edited by G. Mertens et al., Schöningh, 2009, pp. 893–912.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45022
Aßmann, S., and Bardo Herzig. “Verortungsprobleme von Schule in einer Netzwerkgesellschaft.” Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs, edited by J. Böhme, Verlag VS für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 58–72.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 45024
Schelhowe, H., et al. Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung. BMBF, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45023
Blömeke, S., and Bardo Herzig. “Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien.” Handbuch Schule, edited by W. Sacher et al., 2009, pp. 15–27.
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