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2303 Publications
2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45214
B. Herzig, “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews,” in Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung, G. Tulodziecki and U. Six, Eds. Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 45215
P. Bartsch et al., “Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar,” Informatik Spektrum 23(2000)4, pp. 122–126, 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 45213
B. Herzig, “Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium,” Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169, pp. 12–18, 2000.
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2000 | Report | LibreCat-ID: 45216
S. Moll, G. Tulodziecki, and P. Bender, Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. . Paderborn: Universität Paderborn, 2000.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19715
P. Büker, “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand,” in Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3, vol. 3, D. Düsterloh, Ed. Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999, pp. 101–104.
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1999 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19928
P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster,” 1999.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3656
W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, H. Heid, and S. Kraft, “Lehren und Lernen mit neuen Medien,” in Multimedia—Informationssysteme zwischen Bild und Sprache, F. Lehner, G. Braungart, and L. Hitzenberger, Eds. Wiesbaden: Gabler, 1999, pp. 259--271.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3657
W. Gallenberger, H. Gruber, C. Harteis, and E. Stamouli, “Learning with New Media as a Cognitive Tool,” in Internet as a vehicle for teaching, N. Nistor, Ed. Cluj: Teacher’s House, 1999, pp. 55–64.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 3673
C. Harteis, “Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner,” Personal, vol. 51, pp. 554--559, 1999.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 3687
W. Gallenberger, C. Harteis, and S. Kraft, “Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, vol. 95, no. 1, pp. 1–9, 1999.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3688
C. Harteis, H. Gruber, and W. Gallenberger, “Implementation of internet-based courses in an university curriculum,” in Internet as a vehicle for teaching, N. Nistor, Ed. Cluj: Teacher’s House, 1999, pp. 167–183.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3689
S. Kraft, W. Gallenberger, C. Harteis, and G. Fink, “Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen?,” in Erziehungswissenschaft und Pädagogik zwischen kritischer Reflexion und Dienstleistung, G. Pollack and R. Prim, Eds. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1999, pp. 216–223.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 53431
D. Hänsel and B. Kottmann, “Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? ,” Neue deutsche Schule, vol. 6–7, p. 14, 1999.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44831
C. Freitag, “Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts?,” in Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung, C. Freitag and C. Solzbacher, Eds. Osnabrück: Rasch, 1999, pp. 202–211.
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1999 | Book | LibreCat-ID: 44832
C. Freitag and M. Fiegert, „…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück. Osnabrück: Fromm, 1999.
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1999 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44834
C. Freitag and C. Solzbacher, Eds., Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung. Osnabrück: Rasch, 1999.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45217
B. Herzig and G. Tulodziecki, “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? ,” in Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn, E. Fisch and H. Vollmer, Eds. Paderborn: Bonifatius Druck, 1999, pp. 103–112.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 45218
B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften,” Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1, pp. 144–151, 1999.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19712
P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe,” in Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, A. Tuyaerts, W. Hagemann, and G. Tulodziecki, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 1998, pp. 175–201.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 3601
C. Harteis and M. Prenzel, “Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner in Zukunft,” Zeitschrift für Pädagogik, H, pp. 583--601, 1998.
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