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36689 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56117
J. Leineweber, “Dorffunk. Kommunikation auf dem Land in Juli Zehs Dorfromanen Unterleuten und Über Menschen,” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69, pp. 32–44, 2024, doi: 10.31244/rwz/2024/09.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56118
J. Leineweber, “Rezension zu: Daniel Drascek, Helmut Groschwitz, Gabriele Wolf (Hg.): Kulturerbe als kulturelle Praxis – Kulturerbe in der Beratungspraxis (Bayrische Schriften zur Volkskunde 12). München 2022,” Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde, no. 68/69. pp. 362–366, 2024, doi: 10.31244/rwz/2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48081
N. Göddertz, “Didaktik der Sozialpädagogik – Entwicklungslinien, Diskurse und Herausforderungen. ,” Zeitschrift für Pädagogikunterricht, pp. 14–24, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56133 | 
C. Wickemeyer, I. Güldenpenning, and M. Weigelt, “Action inhibition in a sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball,” Psychological Research, 2024, doi: 10.1007/s00426-024-02010-2.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56135
F. Schröer, O. Reis, I. Kruse, and K. Rohlfing, “Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung,” in Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024, pp. 181–185.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55782
T. Kirchhoff et al., “LFB-Labs-digital: Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt: Ein Bericht zur Konzeption eines Verbundprojektes,” PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 6, no. 1, pp. 130–155, 2024, doi: https://doi.org/10.11576/pflb-7349.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56199
M. Liebendörfer, A. Schmitz, and R. Biehler, Eds., Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln. 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56258
L. M. Magdeburg, “Death Education im Sachunterricht - eine qualitative Untersuchung zu Vorstellungen von Grundschulkindern,” in Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, A. Flügel, A. Gruhn, I. Landrock, J. Lange, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, and A. Rank, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 431–437.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54281
A. Hamdoun and R. Mahnken, “Experimental investigations of uniaxial and biaxial cold stretching within PC‐films and bars using optical measurements,” PAMM, 2024, doi: 10.1002/pamm.202300114.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54279
A. Hamdoun and R. Mahnken, “Uniaxial and biaxial experimental investigation of glassy polymers,” Polymer, vol. 299, Art. no. 126981, 2024, doi: 10.1016/j.polymer.2024.126981.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46649 |
S. S. Hotegni, M. B. Berkemeier, and S. Peitz, “Multi-Objective Optimization for Sparse Deep Multi-Task Learning,” in 2024 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN), Yokohama, Japan, 2024, p. 9, doi: 10.1109/IJCNN60899.2024.10650994.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54280
A. Hamdoun and R. Mahnken, “A large deformation gradient theory for glassy polymers by means of micromorphic regularization,” Archive of Applied Mechanics, vol. 94, no. 5, pp. 1221–1242, 2024, doi: 10.1007/s00419-024-02570-0.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56273 |
S. Cornell et al., “The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization,” arXiv:2407.16447. 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56316
S. M. Kokew, “Rezension zu Timo Güzelmansur/Tobias Specker/ChristianTrenk (Hrsg.): Glaube/Unglaube. Islamische und christliche Deutungen,” Apokalypse. Theologisch-praktische Quartalschrift 2/2024, vol. 2. Friedrich Pustet, Regensburg, pp. 202–204, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56315
S. M. Kokew, “Facetten von ḏimma. Altbekanntes und Neues,” Cibedo-Beiträge zum Gespräch zwischen Christen und Muslimen, vol. 1, pp. 2–7, 2024, doi: 10.17438/978-3-402-16303-0.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54222
M. F. Löper, G. Görel, and F. Hellmich, “Förderung der sozialen Partizipation von Kindern in der Primarstufe – Befunde aus einer Interventionsstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven“,” 2024.
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