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34227 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57062 | 
Haaf, Susanne. “Sprachgebrauchsmuster erbaulicher Textsorten: Untersuchungen von Leichenpredigten und erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts in einem Mixed-Methods-Ansatz.” In Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, 331:77–116. Reihe Germanistische Linguistik. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783111086538-005.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48029 |
Schuster, Britt-Marie, Frauke Thielert, and Susanne Haaf. “Fragen stellen in Pressetextsorten: Zum Zusammenspiel von Close Reading, manueller Annotation und quantifizierenden Verfahren.” In Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, 331:153–201. Reihe Germanistische Linguistik. Berlin, New York: De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783111086538-007.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48025 |
Schuster, Britt-Marie, and Susanne Haaf. “Fünf Thesen zur Untersuchung des Textsortenwandels.” In Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu Ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, 331:15–40. Reihe Germanistische Linguistik. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783111086538-003.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56673 |
Haaf, Susanne, and Britt-Marie Schuster, eds. Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung. Vol. 331. Reihe Germanistische Linguistik. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023. https://doi.org/10.1515/9783111086538.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
Dröse, Jennifer, and Susanne Prediger. “Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements.” Journal Für Mathematik-Didaktik, 2023. https://doi.org/10.1007/s13138-022-00214-w.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
Prediger, S., Jennifer Dröse, R. Stahnke, and C. Ademmer. “Teacher Expertise for Fostering At-Risk Students’ Understanding of Basic Concepts: Conceptual Model and Evidence for Growth.” Journal of Mathematics Teacher Education, 2023. https://doi.org/10.1007/s10857-022-09538-3.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51367
Robrecht, Amelie, and Stefan Kopp. “SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation.” In Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, 48–58. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2023. https://doi.org/10.5220/0011671300003393.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55156
Fisher, Josephine Beryl, Amelie Robrecht, Stefan Kopp, and Katharina J. Rohlfing. “Exploring the Semantic Dialogue Patterns of Explanations – a Case Study of Game Explanations.” In Proceedings of the 27th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue , 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58222 |
Grisard, Stefan , Artur V. Trifonov, Ivan A. Solovev, Dmitri R. Yakovlev, Oleh Hordiichuk, Maksym V. Kovalenko, Manfred Bayer, and Ilya A. Akimov. “Long-Lived Exciton Coherence in Mixed-Halide Perovskite Crystals.” Nano Letters 23, no. 16 (2023). https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.3c01817.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50262
Fumagalli, Fabian, Maximilian Muschalik, Eyke Hüllermeier, and Barbara Hammer. “Incremental Permutation Feature Importance (IPFI): Towards Online Explanations on Data Streams.” Machine Learning 112, no. 12 (2023): 4863–4903. https://doi.org/10.1007/s10994-023-06385-y.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48776
Muschalik, Maximilian, Fabian Fumagalli, Barbara Hammer, and Eyke Huellermeier. “ISAGE: An Incremental Version of SAGE for Online Explanation on Data Streams.” In Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases: Research Track. Cham: Springer Nature Switzerland, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-43418-1_26.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48775
Fumagalli, Fabian, Maximilian Muschalik, Eyke Hüllermeier, and Barbara Hammer. “On Feature Removal for Explainability in Dynamic Environments.” In ESANN 2023 Proceedings. i6doc.com publ., 2023. https://doi.org/10.14428/esann/2023.es2023-148.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48778
Muschalik, Maximilian, Fabian Fumagalli, Rohit Jagtani, Barbara Hammer, and Eyke Huellermeier. “IPDP: On Partial Dependence Plots in Dynamic Modeling Scenarios.” In Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer Nature Switzerland, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-44064-9_11.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 35831 |
Vogelsang, Christoph, Pascal Pollmeier, Theresa Gockeln, and Tim Rogge. “Zu unangenehm, zu viel Aufwand oder keine Möglichkeit? – Emotionen und Bereitschaft von Lehramtsstudierenden zur Videografie eigenen Unterrichts.” Zeitschrift für Bildungsforschung 13 (2023): 7–31. https://doi.org/10.1007/s35834-022-00378-y.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58281
Woppowa, Jan, and Jutta Paeßens, eds. Umweltethik. Vol. 2. Religion unterrichten 4, n.d.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58278
Woppowa, Jan, ed. Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57221
Babu, Sandeep, Majid Jegarian, Dirk Fischer, and Bärbel Mertsching. “Fast 3D Semantic Segmentation Using a Self Attention Network and Random Sampling.” In Lecture Notes in Computer Science. Springer Nature Switzerland, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-43360-3_21.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
Vogelsang, Christoph, Thomas Janzen, Jana Meier, and Philipp Wotschel. “„Die Prüfungen Werden Mich Sicherlich Nicht Zu Einer Besseren Lehrkraft Machen.“ Wie Beurteilen Studierende Prüfungen Und Feedback Im Lehramtsstudium?” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, Philipp, Christoph Vogelsang, Thomas Janzen, and Jana Meier. “Als Lehrkraft Gut Beraten? Entwicklung Und Erprobung Eines Handlungsnahen Prüfungsformates Zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden.” In Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB), 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58350
Reschke, Gregor, and Alexander Brosius. “Investigations on Continuous Transient Dynamic Analysis of Clinched Aluminum Sheets.” In Lecture Notes in Production Engineering. Cham: Springer Nature Switzerland, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-47394-4_8.
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