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32343 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 | 
@article{Bonanati_Kurock_Gruchel_Buhl_2022, title={Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung}, volume={46}, DOI={10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x}, journal={MedienPädagogik}, author={Bonanati, Sabrina and Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={72–92} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review}, DOI={10.1007/s40894-022-00189-2}, journal={Adolescent Research Review}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={12–32} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={204–221} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
@inbook{Haacke-Werron_Karsten_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, series={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft}, title={Einleitung}, booktitle={Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={WBV}, author={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, editor={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, year={2022}, pages={9–18}, collection={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50071 |
@article{Junker_Timmermann_Trächtler_2022, title={Learning Data-Driven PCHD Models for Control Engineering Applications*}, volume={55}, DOI={10.1016/j.ifacol.2022.07.343}, number={12}, journal={IFAC-PapersOnLine}, publisher={Elsevier BV}, author={Junker, Annika and Timmermann, Julia and Trächtler, Ansgar}, year={2022}, pages={389–394} }
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48915 |
@article{Hartung_2022, title={Museen sind wie Denkmäler}, journal={BBBank-Magazin Wertsache}, author={Hartung, Olaf}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34317
@inproceedings{Arslan_Trier_2022, place={Melbourne, Australia}, title={Towards a Process Model for Social Media Marketing}, booktitle={Proceedings of the 33rd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2022)}, author={Arslan, Kader and Trier, Matthias}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
@inbook{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums}, volume={1}, booktitle={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur}, publisher={ATHENA/wbv}, author={Pauls, Karina}, editor={Pauls, Karina}, year={2022}, pages={83–99}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
@inbook{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht}, volume={1}, booktitle={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur}, publisher={ATHENA/wbv}, author={Pauls, Karina}, editor={Pauls, Karina}, year={2022}, pages={9–41}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50080
@book{Pauls_2022, place={Bielefeld}, series={Schnittstelle Kunstunterricht}, title={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum – Skulptur}, volume={1}, publisher={ATHENA/wbv}, year={2022}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50146
@article{Moroder_Grundner_Damanet_Schollwöck_Mardazad_Flannigan_Köhler_Paeckel_2022, title={Stable bipolarons in open quantum systems}, DOI={10.1103/PhysRevB.107.214310}, journal={Physical Review B 107, 214310 (2023)}, author={Moroder, Mattia and Grundner, Martin and Damanet, François and Schollwöck, Ulrich and Mardazad, Sam and Flannigan, Stuart and Köhler, Thomas and Paeckel, Sebastian}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50148
@article{Borghini_Borrell_Feld_Roch_Schlichting_Werthmann_2022, title={Statistical analysis of initial state and final state response in heavy-ion collisions}, DOI={10.1103/PhysRevC.107.034905}, journal={Phys. Rev. C 107 (2023) 034905}, author={Borghini, Nicolas and Borrell, Marc and Feld, Nina and Roch, Hendrik and Schlichting, Sören and Werthmann, Clemens}, year={2022} }
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50149
@article{Lesch_Schilling_Brenner_Yang_Gruss_Knoop_Schallenberg-Rüdinger_2022, title={Plant mitochondrial RNA editing factors can perform targeted C-to-U editing of nuclear transcripts in human cells}, volume={50}, DOI={10.1093/nar/gkac752}, number={17}, journal={Nucleic Acids Research}, publisher={Oxford University Press (OUP)}, author={Lesch, Elena and Schilling, Maximilian T and Brenner, Sarah and Yang, Yingying and Gruss, Oliver J and Knoop, Volker and Schallenberg-Rüdinger, Mareike}, year={2022}, pages={9966–9983} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50184
@article{Hohmann_2022, title={Das Hubble-Teleskop: Mehr als 30 Jahre Beobachtung.}, volume={4}, number={2022}, journal={Astronomie + Raumfahrt im Unterricht}, publisher={Friedrich-Verlag}, author={Hohmann, Sascha}, year={2022}, pages={21–25} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33416
@inbook{Kißling_2022, title={Wortkritik als Aufgabenfeld einer diversitätssensiblen Literaturdidaktik. Das Verfahren der Dechiffrierung als ein Weg fachintegrativer Verankerung von Diversitätssensibilität}, DOI={https://doi.org/10.46586/SLLD.223}, booktitle={Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten. Band 4 SLLD (B) }, publisher={Open Access}, author={Kißling, Magdalena}, editor={Dannecker, Wiebke and Schindler, Kirsten}, year={2022}, pages={35–50} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33417
@inbook{Kißling_2022, title={‚Nofretete-Mädchen‘ als Aufstörende des Adipositas-Mythos. Interkulturelle Perspektive auf Adoleszenz am Beispiel von Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle}, booktitle={Adoleszenz und Alterität. Synergien aktueller Ansätze der interkulturellen Literaturwissenschaft und -didaktik}, author={Kißling, Magdalena}, editor={Jakobi, Stefanie and Osthues, Julian and Jennifer, Jennifer}, year={2022}, pages={165–183} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33409
@book{Kißling_Pavlik_2022, title={ Postkolonialismus. Der Deutschunterricht (5) LXXIV }, year={2022} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 33699
@book{Dieckmann_Kißling_Labusch_Lindner_Mertens_Rohde_2022, place={München}, title={Politik&Co. Wirtschaft-Politik 9/10, Gymnasium Nordrhein-Westfalen}, volume={9/10}, publisher={Büchner Verlag}, author={Dieckmann, Eva and Kißling, Magdalena and Labusch, Alexandra and Lindner, Nora and Mertens, Julia and Rohde, Marius}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34755
@inbook{Eremin_Krämer_Mattei_2022, place={Darmstadt}, series={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={(K)Eine Frage des Wissens: Zum Verhältnis von Gender Studies & Wissenstransfer}, volume={1}, booktitle={ Wissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. }, publisher={wbg}, author={Eremin, Oxana and Krämer, Anike and Mattei, Annalisa}, editor={Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}, year={2022}, pages={323–352}, collection={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }
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