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33030 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59900
Werning A, Häb-Umbach R. Distilling Efficient Audio Models using Data Pruning with CLAP. In: Deutsche Gesellschaft für Akustik e.V. (DEGA), Berlin, 2025, ed. Proceedings of DAS|DAGA 2025. ; 2025. doi:10.71568/DASDAGA2025.149
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59999
Rautenberg F, Kuhlmann M, Seebauer F, Wiechmann J, Wagner P, Haeb-Umbach R. Speech Synthesis along Perceptual Voice Quality Dimensions. In: ICASSP 2025 - 2025 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP). IEEE; 2025. doi:10.1109/icassp49660.2025.10888012
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59531
Ahmadi M, Knorr L, Meschede H. Improvement of Wind Power Utilization Through Flexible Operation of Data Center in Wind Parks. Renewable Energy. Published online 2025. doi:10.1016/j.renene.2025.123073
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60040
Pfeffer N, Jäger SN, Kaiser MA, Meyer T, Stark A, Höppel HW. Enhancing mechanical strength of Ti-6Al-4V sheet material by short-time sub-β-transus solution heat treatment and additional short-time annealing. Materials Science and Engineering: A. 2025;926. doi:10.1016/j.msea.2025.147787
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59755
Peters TM, Scharlau I. Interacting with fallible AI: Is distrust helpful when receiving AI misclassifications? Frontiers in Psychology. 2025;16. doi:10.3389/fpsyg.2025.1574809
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60048 | 
Gerlach R, von der Gracht S, Dellnitz M. On the Dynamical Hierarchy in Gathering Protocols with Circulant Topologies. In: Lecture Notes in Computer Science. Springer Nature Switzerland; 2025. doi:10.1007/978-3-031-91736-3_19
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| arXiv
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59995 |
Dreiling D, Itner D, Gravenkamp H, Claes L, Birk C, Henning B. Increasing the sensitivity of ultrasonic transmission measurements for elastic material parameter estimation. Measurement Science and Technology. 2025;36. doi:10.1088/1361-6501/add9b6
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58516
Schönherr J, Schukajlow S, Pekrun R. Emotions in mathematics learning: a systematic review and meta-analysis. ZDM – Mathematics Education. Published online 2025. doi:10.1007/s11858-025-01651-w
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59703
Schönherr J, Mayer RE. Maximizing the benefits of student-generated drawing for real-world problem solving. Contemporary Educational Psychology. 2025;81. doi:10.1016/j.cedpsych.2025.102369
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 59908
Gevers K. Zeitfestigkeit von infrarotgeschweißten gefüllten Polyamiden . Shaker Verlag; 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60073
Elit S. Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024. Arbitrium. 43(2). doi:10.1515/arb-2025-0045
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60084
Garske V. Schattenprinzip und Klimawandel - Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende im Kontext des ökologischen Lernens . In: Spiegel E, Stroß AM, Lehner-Hartmann A, Marianski J, eds. Wissenschaft Aus Leidenschaft. Persönliche, Biografische, Wissenschaftliche Aspekte. FS Cyprian Rogowski Zum 70. Geburtstag. LIT; 2025:399-410.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59916
Garske V, ed. Die Bergpredigt (Mt 5,1-7,29). Interpretationen - Unterrichtsmodell. Westermann / Schöningh; 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59050
Garske V. „… Und Voll Wurde Die Erde von Ḥāmās“ (Gen 6,11) – Biblische Schöpfungserzählungen Im Kontext von Krieg Und Gewalt. Klett; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59824 |
Niere N, Lange F, Merget R, Somorovsky J. Transport Layer Obscurity: Circumventing SNI Censorship on the TLS-Layer. In: 2025 IEEE Symposium on Security and Privacy (SP). ; 2025. doi:10.1109/SP61157.2025.00151
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| Files available
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60097
Beverungen D, Lehrer C, Trier M, eds. Conceptualizing Digital Responsibility for the Information Age. Springer Nature Switzerland; 2025. doi:10.1007/978-3-031-80119-8
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
Niesing E, Knickenberg M, Gorges J, Zurbriggen C. Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60100
Richter A, Bruns J, Gasteiger H. Interaction- or Material-Centred Implementation of Teacher Professional Development: a Comparison of Teachers’ Competence Development and Potential Lesson Planning Lehrkräftefortbildung interaktions- oder materialzentriert implementieren: Ein Vergleich hinsichtlich der Kompetenzentwicklung sowie der potentiellen Unterrichtsplanung von Lehrkräften. Journal für Mathematik-Didaktik. 2025;46(1). doi:10.1007/s13138-025-00259-7
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60099 |
Dübbert A. WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik. Research on Language. 2025;2(1):56-72. doi:https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 54970
Quack C, Bruns J. Mathematikbezogenes Wissen, Einstellungen und Lerngelegenheiten als Einflussfaktoren der situativen Beobachtung und Wahrnehmung angehender frühpädagogischer Fachkräfte. Frühe Bildung. 2025;14(2):72-78. doi:doi.org/10.1026/2191-9186/a000712
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