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34240 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59683 | 
Wippermann, M., Claes, L., Brandes, P., Moritzer, E., & Henning, B. (2025). Determination of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets using guided acoustic waves. DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics, Copenhagen. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.116
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58538
Kokew, S. M. (2025). Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen. In G. Tamer (Ed.), Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte: Vol. 25,2 (1st ed., pp. 216–234). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-034023-7
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59688 |
Claes, L., Zeipert, H., Brandes, P., Moritzer, E., & Henning, B. (2025). Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic Waves. DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics, Copenhagen. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.052
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59708 |
Wohnhas, V., Neumann, P., & Lütje-Klose, B. (2025). Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 6(2). https://doi.org/10.21248/qfi.167
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59739
Herzig, B. (2025). Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion. In M. K. W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge (4th ed., pp. 481–500). Springer VS.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59745
Tumat, A. (2025). „The folk songs of America“ und „complex female characters on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli. In M. Fahrholz & Melanie Unseld (Eds.), her:voice. Komponistinnenfestival 2024 (pp. 103–109). Hollitzer.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Scharlau, I., & Seifert, A. (2025). Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, & C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien (pp. 339–365). Springer Nature.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Scharlau, I., Patrzek, J., & Schreiber, C. (2025). Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, & C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien (pp. 89–118). Springer Nature.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Scharlau, I., & Christine, S. (2025). Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, & C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien (pp. 271–300). Springer Nature.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59792
Flaßkamp, K., Maslovskaya, S., Ober-Blöbaum, S., & Wembe Moafo, B. E. (2025). Trim turnpikes for optimal control problems with symmetries. Mathematics of Control, Signals, and Systems. https://doi.org/10.1007/s00498-025-00408-w
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59789
Reis, O., Walter, M., & Frieler, J. (2025). Der Morgenimpuls als Grenzgänger. Praxeologische Rekonstruktionen des Profilindikators Katholischer Schulen.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59802
Löhr, B., Bartelheimer, C., Köhne, F., Nordlohne, S., Alile, D., & Latten, A. (2025). Forging the LongSWORD: Exaptation and Enhancement of the SWORD Framework for Workaround Detection. In Business Process Management Workshops. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-78666-2_24
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59805
Unruh, R., Böcker, J., & Schafmeister, F. (2025). Adaptive DC-Link Voltage Control for 22 kW, 40 kHz LLC Resonant Converter Considering Low-Frequency Voltage Ripple. Electronics, 14(8), Article 1517. https://doi.org/10.3390/electronics14081517
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59806
Jin, L., & Steffen, E. (2025). Information dissemination and confusion in signed networks. Discrete Applied Mathematics, 373, 99–106. https://doi.org/10.1016/j.dam.2025.04.049
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59803
Drossel, K., Niemann, J., Eickelmann, B., & Niggemeier, J. B. (2025). Digitale Kompetenzen von Schüler:innen und Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs in Nordrhein-Westfalen. SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 4, 100–104.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58801 |
Lange, F., Niere, N., von Niessen, J., Suermann, D., Heitmann, N., & Somorovsky, J. (2025). I(ra)nconsistencies: Novel Insights into Iran’s Censorship. Proceedings on Privacy Enhancing Technologies. Free and Open Communications on the Internet, Virtual.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59839
Scharlau, I., & Rohlfing, K. J. (2025). Agency in metaphors of explaining: An analysis of scientific texts. Center for Open Science.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59835
Hustermeier, L., & Yigitbas, E. (2025). A Novel Approach for Controlling Drone Swarms: Integrating LLMs and Augmented Reality. Proceedings of the 20th IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT 2025).
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59840 |
Ahmetaj, S., Boneva, I., Hidders, J., Hose, K., Jakubowski, M., Labra Gayo, J. E., Martens, W., Mogavero, F., Murlak, F., Okulmus, C., Polleres, A., Savković, O., Šimkus, M., & Tomaszuk, D. (2025). Common Foundations for SHACL, ShEx, and PG-Schema. Proceedings of the ACM on Web Conference 2025, 8–12. https://doi.org/10.1145/3696410.3714694
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58724
Brennig, K., Kaltenpoth, S. B., & Müller, O. (2025). Straight Outta Logs: Can Large Language Models Overcome Preprocessing in Next Event Prediction? In Lecture Notes in Business Information Processing. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-78666-2_15
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