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31016 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53529
Moritzer, E., & Elsner, C. L. (2024). Evaluation of the Influence of Particle Type, Shape and Size on the Thermal Conductivity of Filled Polymers in the Fused Filament Fabrication Process. Annual Technical Conference of the Society of Plastics Engineers (ANTEC 2024), St. Louis.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53531
Ghafouri, S., Razavi, K., Salmani, M., Sanaee, A., Lorido Botran, T., Wang, L., Doyle, J., & Jamshidi, P. (n.d.). IPA: Inference Pipeline Adaptation to Achieve High Accuracy and Cost-Efficiency. Journal of Systems Research (JSys).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45972
Kovács, B. (2024). Numerical surgery for mean curvature flow of surfaces. SIAM Journal on Scientific Computing, 46(2). https://doi.org/10.1137/22M1531919
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53300
Brennecken, D. (2024). Hankel transform, <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" altimg="si1.svg"><mml:mi mathvariant="script">K</mml:mi></mml:math>-Bessel functions and zeta distributions in the Dunkl setting. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 535(2), Article 128125. https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2024.128125
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53542
Papageorgiou, E. (2024). Asymptotic behavior of solutions to the extension problem for the fractional Laplacian on noncompact symmetric spaces. Journal of Evolution Equations, 24(2), Article 34. https://doi.org/10.1007/s00028-024-00959-6
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52584
Rezat, S. (2024). Research on curriculum resources in mathematics education: a survey of the field. ZDM – Mathematics Education. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01559-x
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51841 | 
Barzel, B., Greefrath, G., Nagel, M., & Hoffmann, M. (2024). Digitalisierung als Chance für alle Prinzipien guten Unterrichts. mathematik lehren, 242, 42–47.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50554 |
Prediger, S., & Wessel, L. (2024). 31 Sprachbildung im berufsbezogenen Mathematikunterricht. In C. Efing & Z. Kalkavan-Aydin (Eds.), Berufs-und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Vol. Band 3 (pp. 363–372). DE GRUYTER.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45444
Althaus, M., Müller, S. J. M., & Kundisch, D. (2024). What Price Culture? – A Taxonomy of the Admission Pricing Policy at Museums. International Journal of Cultural Policy, 30(3), 392–407. https://doi.org/10.1080/10286632.2023.2217198
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53569
Nickerson, R. C., Varshney, U., Muntermann, J., & Kundisch, D. (n.d.). Hierarchical Taxonomies in Information Systems. Proceedings of Thirtieth Americas Conference on Information Systems (AMCIS). Thirtieth Americas Conference on Information Systems (AMCIS), Salt Lake City, USA.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53576
Gosmann, P. (2024). Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App. Musik Und Unterricht, 155, 46–52.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45778
Luchterhandt, L., Nellius, T., Beck, R., Dömer, R., Kneuper, P., Müller, W., & Sadiye, B. (2024). Implementation of Different Communication Structures for a Rocket Chip Based RISC-V Grid of Processing Cells. MBMV 2024 - 27. Workshop Methoden Und Beschreibungssprachen Zur Modellierung Und Verifikation von Schaltungen Und Systemen“. MBMV 2023 - 26. Workshop, Freiburg, , Germany, Freiburg.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53579
Palomero Bernardo, P., Schmid, P., Bringmann, O., Iftekhar, M., Sadiye, B., Müller, W., Koch, A., Jentsch, E., Sauer, A., Feldner, I., & Ecker, W. (2024). A Scalable RISC-V Hardware Platform for Intelligent Sensor Processing. DATE 24 - Design Automation and Test in Europe.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53578
Hellmich, F., Hoya, F. K., Schulze, J. R., & Blumberg, E. (2024). Team-Teaching und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53550
Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2024). Effekte eines universitären Kooperationstrainings auf inklusionsbezogene Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53549
Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2024). Effekte eines universitären Lehrerkooperationstrainings auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung verstehen – Partizipation erreichen – Transfer gestalten“. .
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53602
Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2024). Effects of a collaborative teacher education on pre-service teachers’ inclusion-related self-concept. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education: Research and Practice”.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53551
Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2024). Effects of University Teacher Collaboration Training on the Inclusion-Related Self-Concepts of Prospective Teachers. .
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53603
Koppenborg, M., & Klingsieck, K. B. (2024). „Wir wollen mitreden!“ – Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval). Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000381
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