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32885 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56366
Brennecken D. Dunkl convolution and elliptic regularity for Dunkl operators. Mathematische Nachrichten. Published online 2024. doi:10.1002/mana.202300370
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55432
Kottmann B, Letmathe-Henkel B, Wohnhas V. „Lernen durch Spielen“ in der Lernwerkstatt – In analogen und digitalen Lern- und Spielräumen. In: Weber N, Moos M, Kucharz D, eds. Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum. Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings. Klinghardt; 2024:142-149.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56427
Ellersiek A, Kottmann B. Zwischen Unterstützung und Herausforderung. Perspektiven auf die Arbeitsbeziehung von Lehramtsanwärter:innen und ihren Mentor:innen im Vorbereitungsdienst. Grundschule aktuell. 2024;167(9):13-14.
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2024 | Report | LibreCat-ID: 56431
Flath B, Kundisch D, Wunderlich N. Kulturelle Teilhabe und innovative Preiskonzepte. Einblicke in ein interdisziplinäres Forschungsprojekt .; 2024.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 44840 | 
Gerlach R, von der Gracht S, Dellnitz M. On the Dynamical Hierarchy in Gathering Protocols with Circulant Topologies. arXiv:230506632.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56079
Radoy MM, Hebrok SN, Somorovsky J. In Search of Partitioning Oracle Attacks Against TLS Session Tickets. In: Lecture Notes in Computer Science. Springer Nature Switzerland; 2024. doi:10.1007/978-3-031-70896-1_16
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56476
Höper L, Schulte C, Benzmüller C. Verantwortung. In: Furbach U, Kitzelmann E, Michaeli T, Schmid U, eds. Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2024. doi:10.1007/978-3-658-44248-4_16
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56481
Berganski C, Jentzsch F, Platzner M, Kuhmichel M, Giefers H. FINN-T: Compiling Custom Dataflow Accelerators for Quantized Transformers. In: ; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56484
Mamedov T, Ehlert T, Schleicher E, et al. A conductivity-based flow imaging sensor for the investigation of liquid flow dynamics in stationary and moving separation columns packed with Mellapak 250Y. In: ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56497
Cappello C, Naserasr R, Steffen E, Wang Z. Critically 3-frustrated signed graphs. Discrete Mathematics. 2024;348(1). doi:10.1016/j.disc.2024.114258
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56584
Suri A. Curvature and stability of quasi-geostrophic motion. Journal of Geometry and Physics. 2024;198:105109.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56585
Suri A. Conjugate points along spherical harmonics. Journal of Geometry and Physics. 2024;206:105333.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55479
Peñaloza R, Turhan A-Y. Reasoning in Rough Description Logics with Multiple Indiscernibility Relations. In: Kirrane S, Simkus M, Soylu A, Roman D, eds. Rules and Reasoning - Eighth International Joint Conference, RuleML+RR 2024, Proceedings. LNCS. Springer; 2024. doi:10.1007/978-3-031-72407-7\_11
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56592
Giesa F, Hartel R, Dunst A. On German Comics Traditions: An Explorative Approach to Digital Comics Historiography. In: Comics | Histories. Rombach Wissenschaft – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft; 2024. doi:10.5771/9783988580566-239
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56322
Elit S. Klopstock? Oder: wie ein Autorleben erzählt wird (seit fast 300 Jahren). In: ; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2098
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 49655 |
Höper L, Schulte C. The data awareness framework as part of data literacies in K-12 education. Information and Learning Sciences. 2024;125(7/8):491-512. doi:10.1108/ils-06-2023-0075
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56601
Franke P, Devasthali O, Schubert M, Hampel U, Kenig EY. Experimental determination of liquid-side mass transfer coefficients in sandwich packings in the preloading zone and above the loading point. In: ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56578
Sänger N. Evaluation of Digital Competencies - Development of an Instrument for Vocational Teacher Training. International Journal of Vocational Education Studies. 2024;1(2):35-55. doi:https://doi.org/10.14361/ijves-2024-010203
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