Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
469 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64128
@inbook{Löper_Hellmich_2026, place={Münster}, title={Prosoziales Verhalten von Kindern im inklusiven Grundschulunterricht. Die Bedeutung der Selbstwirksamkeit und der Perspektivenübernahme}, booktitle={Empirische Perspektiven aus der Bildungsforschung: Wissenstransfer zwischen Empirie und Praxis}, publisher={Waxmann}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, editor={Nonte, S and Reintjes, C and Grommé, E and Kaiser, T and Schlöpker, J}, year={2026}, pages={271–280} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 63469
@inproceedings{Knickenberg_Löper_Grosche_Grüßing_Hellmich_2026, place={München}, title={Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern für das kooperative Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule (soko-M). Posterpräsentation auf der 13. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildungsforschung für technologiebedingte gesellschaftliche Entwicklungen“.}, publisher={Technische Universität München}, author={Knickenberg, Margarita and Löper, Marwin Felix and Grosche, Michael and Grüßing, Meike and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61542
@inproceedings{Hellmich_Löper_Görel_2026, place={Paderborn}, title={Möglichkeiten der Förderung der sozialen Partizipation in der inklusiven Grundschule. Workshop auf dem 10. Paderborner Grundschultag. Thema: „Zukunft gemeinsam gestalten – Bildung für nachhaltige Entwicklung von Anfang an“. }, publisher={Universität Paderborn}, author={Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65234
@inproceedings{Löper_Knickenberg_Hellmich_2026, place={Helsinki, Finland}, title={Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”. (accepted)}, publisher={University of Helsinki}, author={Löper, Marwin Felix and Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65233
@inproceedings{Casamassima_Funk_Knickenberg_Löper_Grosche_Zimmer_Grüßing_Wess_Hellmich_2026, place={Helsinki, Finland}, title={Social and emotional competencies for cooperative learning in inclusive primary education: A project overview. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”. (accepted)}, publisher={University of Helsinki}, author={Casamassima, Gianna and Funk, Michael and Knickenberg, Margarita and Löper, Marwin Felix and Grosche, M. and Zimmer, L. and Grüßing, M. and Wess, N. and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65235
@inproceedings{Knickenberg_Funk_Casamassima_Löper_Hellmich_2026, place={Helsinki, Finland}, title={Teachers’ conceptualizations of social-emotional competencies in cooperative learning: Insights from inclusive primary school classrooms. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”. (accepted)}, publisher={University of Helsinki}, author={Knickenberg, Margarita and Funk, Michael and Casamassima, Gianna and Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65398
@inproceedings{Hellmich_Knickenberg_Funk_Casamassima_Löper_2026, place={Porto, Portugal}, title={The role of social-emotional competencies for children’s cooperative learning processes in inclusive primary school classrooms. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026. (accepted)}, publisher={Polytechnic Porto (P.Porto)}, author={Hellmich, Frank and Knickenberg, Margarita and Funk, Michael and Casamassima, Gianna and Löper, Marwin Felix}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65399
@inproceedings{Löper_Hellmich_2026, place={Porto, Portugal}, title={Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026. (accepted)}, publisher={Polytechnic Porto (P.Porto)}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65738
@inbook{Kirsch_Hellmich_Blumberg_Puppe_2026, title={Wie kommt der „grüne“ Strom in die Steckdose? – Eine multidimensionale Analyse der Vorstellungen von Grundschulkindern zu nachhaltiger Energienutzung}, booktitle={Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit}, publisher={Klinkhardt}, author={Kirsch, Alexander and Hellmich, Frank and Blumberg, Eva and Puppe, Ricardo}, editor={Beudels, M and Henrichwark, C}, year={2026}, pages={288–304} }
LibreCat
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 66037
@inproceedings{Letzel-Alt_Hassani_Löper_Hellmich_2026, place={Bielefeld}, title={„I matter!?“ – Eine Studie zur Vorbildfunktion von Lehrkräften im inklusiven Klassenzimmer. Vortrag auf der 90. Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]t|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft und Pädagogik“. (angenommen)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Letzel-Alt, V and Hassani, S and Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2026} }
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56338
@inproceedings{Löper_Finke_Knickenberg_Hellmich_2025, place={Mannheim}, title={Feedback und selbstbezogene Kognitionen als Prädiktoren für die Mathematikleistungen von Grundschulkindern. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Lernen durch Feedback von Lehrpersonen, Eltern und Schüler:innen“ (Sebastian Röhl & Fabian Hoya) auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung“}, publisher={Universität Mannheim}, author={Löper, Marwin Felix and Finke, Nils and Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59479
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_2025, title={Examining aspects of students’ current academic motivation in relation to peer interactions and social environment in the classroom using the Experience sampling method}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59480
@inproceedings{Knickenberg_Kullmann_Wüthrich_Sahli Lozano_2025, title={Parental perceptions of inclusive teacher and school support – Establishment of a short-form}, author={Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry and Wüthrich, Sergej and Sahli Lozano, Caroline}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59481
@inproceedings{Knickenberg_Kullmann_2025, title={Exploring the role of individual and collective efficacy beliefs and attitudes in teachers’ intentions to implement inclusive practices: Evidence from Canada, Germany and Switzerland}, author={Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59482
@inproceedings{Sharma_Gibson_Knickenberg_Mullick_2025, title={What ist he best educational option for my child who needs additional support: A global perspective}, author={Sharma, Umesh and Gibson, Suanne and Knickenberg, Margarita and Mullick, Jahirul}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
@inproceedings{Niesing_Knickenberg_Gorges_Zurbriggen_2025, title={Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets}, author={Niesing, Eric and Knickenberg, Margarita and Gorges, Julia and Zurbriggen, Carmen}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60027
@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Blumberg_2025, place={Feldkirch, Österreich}, title={Team-Teaching angehender Lehrkräfte und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" }, publisher={Pädagogische Hochschule Vorarlberg}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60028
@inproceedings{Löper_Hellmich_2025, place={Feldkirch, Österreich}, title={Einstellungen und prosoziales Verhalten von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum"}, publisher={Pädagogische Hochschule Vorarlberg}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59251
@inproceedings{Finke_Schulze_Hellmich_2025, place={Belgrade}, title={Exploring primary school teachers’ and special education teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive education: A qualitative study. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“ }, publisher={University of Belgrade}, author={Finke, Pauline and Schulze, Jan Roland and Hellmich, Frank}, year={2025} }
LibreCat
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59249
@inproceedings{Finke_Knickenberg_Hellmich_2025, place={Belgrade}, title={The role of teacher feedback for primary school students’ motivation and mathematical competencies. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“ }, publisher={BelgradeUniversity of Belgrade}, author={Finke, Nils and Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2025} }
LibreCat