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195 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34367
Kruse, Iris. “Das Vorlesen lernförderlich gestalten. Astrid Lindgrens Märchen „Sonnenau“ – Ein Unterrichtsbeispiel zum „Höreraktivierenden Vorlesen“.” Grundschulunterricht Deutsch, no. 1 (2010): 18–22.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34365
Kruse, Iris. “„…voll so wie bei mir auch“ – Realistische Kinderromane auswählen und Zugänge eröffnen.” Praxis Deutsch 220, no. 1 (2010): 14–17.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34364
Kruse, Iris. “Eigenes in verfremdetem Gewand – Realistische Kinderliteratur als Herausforderung für den Literaturunterricht.” kjl&m, no. 10.4 (2010): 70–78.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34366
Kruse, Iris. “Figurengeschichten zu „Potilla“. Das Lesetagebuch als Impuls für Schreibideen.” Die Grundschulzeitschrift, no. 231 (2010): 32–35.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33781
Zierau, Cornelia. “„Als ob sie mit Fremdsprache sprechenden Menschen an einem Tisch säße“ – Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion bei Emine Sevgi Özdamar und Yoko Tawada.” In Polyphonie. Mehrsprachigkeit und literarische Kreativität, edited by Michaela Bürger-Koftis, Hannes Schweiger, and Sandra Vlasta, 414–36. Wien: Praesens Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 33782
Zierau, Cornelia. “Das mehrsprachige Klassenzimmer – Interkulturalität auch als Thema im Literaturunterricht.” Deutschmagazin 1/2010, 2010, 48–52.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34370
Kruse, Iris. “Beim Vorlesen die zuhörenden Kinder aktivieren.” Grundschule Deutsch ( 21), no. 1 (2009): 15–17.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34369
Kruse, Iris. “Der Kindermedienverbund als Lernchance im frühen Literaturunterricht.” merz, Medien und Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, no. 3 (2009): 52–57.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34368
Kruse, Iris. “Mit Tiger und Bär. Kindermedienverbund im frühen Literaturunterricht.” Die Grundschulzeitschrift, no. 225.226 (2009): 76–81.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 33784
Zierau, Cornelia. Wenn Wörter auf Wanderschaft gehen .... Aspekte kultureller, nationaler und geschlechtsspezifischer Differenzen in deutschsprachiger Migrationsliteratur. Tübingen: Stauffenburg, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 33783
Zierau, Cornelia. “„Ohne Deutsch kann man hier nichts machen“ – Förderung von Schüler(-innen) mit Migrationshintergrund.” Deutschmagazin 2/2009, 2009, 51–56.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34390
Kruse, Iris, ed. Kinderliteratur und literarisches Lernen. Grundschulunterricht Deutsch. Vol. 3, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 34371
Kruse, Iris. “„Der Bunte Hund“ – Literatur- und mediendidaktische Perspektiven eines Geschichten- und Bildermagazins für 7-11-Jährige. Ein Nachruf.” kjl&m, no. 08.4 (2008): 66–71.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 34372
Kruse, Iris. “Kinderliteratur und literarisches Lernen. Zum Aufforderungscharakter kinderliterarischer Texte. Basisartikel.” Grundschulunterricht Deutsch, no. 3 (2008): 4–6.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33785
Zierau, Cornelia. “Herbstschule - Ein Ferienprojekt in Schwäbisch Gmünd.” In Sommerschule, Sommerkurse, Summer Learning. Deutsch lernen in außerschulischem Kontext. , edited by Anja Ballis and Kaspar H. Spinner, 135–44. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2008.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34345
Hartinger , Andreas, Thyra Graff Graff, Saskia Kersten, Stefan Oyen , Felicitas Kröger , Iris Kruse, and Friedrich Lenz. “Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen.” In Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Kornelia Möller, Petra Hanke, Anna Katharina Hein, Christina Beinbrech, Thilo Kleickmann, and Ruth Schages, 11:191–99. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34391
Kruse, Iris, ed. Literarisches Lernen. Grundschulunterricht. Vol. 1, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34375
Kruse, Iris. “Offene Produktionsorientierung und weiterführende Anschlussaufgaben beim Umgang mit einem Kinderbuch.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 18–24.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34373
Kruse, Iris, and Norbert Kruse . “Textmuster zur Gestaltung eigener Texte nutzen – Textmustergebrauch anregen.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 30–33.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34374
Kruse, Iris. “Vorlesegespräche und das Verstehen erzählender Texte.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 4–8.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34376
Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Grundschule.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 2–3.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34344
Kruse, Iris. “Max Frisch: Stiller.” In Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , edited by Hans-Herbert Wintgens and Gerard Oppermann, 19:35–55, 2007.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 34377
Kruse, Iris. “Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener Bücher.” Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht, no. 1 (2006): 22–28.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33786
Zierau, Cornelia. “Zwischen Aufbruch und Erinnerung: Neuverortungen von Traditionen in Emine Sevgi Özdamars Erzählungen Mutterzunge und Großvaterzunge.” In Bellek, Mekân, İmge. Prof. Dr. Nilüfer Kuruyazıcı´ya Armağan, edited by Mahmut Karakuş and Meral Oraliş, 199–220. Istanbul: Multilingual, 2006.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 33787
Zierau, Cornelia. “Bericht über eine Hochschulkooperation mit der PH Schwäbisch Gmünd.” Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XVI. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul), 2005, 161–64.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34392
Block, Iris, and Norbert Kruse, eds. Lernbeobachtungen – Lerndiagnosen. Grundschulunterricht. Vol. 11, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 34379
Block, Iris, and Norbert Kruse . “Beobachten als Aufgabe des Unterrichts.” Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, no. 11 (2004): 2–3.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 34378
Block, Iris. “Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen.” Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, no. 11 (2004): 27–34.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33788
Zierau, Cornelia. “Story und History – „Nation-Writing“ in Emine Sevgi Özdamars Das Leben ist eine Karawanserei.” In Die andere Deutsche Literatur, edited by Manfred Durzak and Nilüfer Kuruyazıcı, 166–73. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 33789
Zierau, Cornelia. “Bericht über eine Studienreise.” Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XV. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul), 2004, 155–59.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34346
Block, Iris. “Statt einzelner Buchstaben ganze Texte zum Lesen und Schreibenlernen? – Gespräche über Schrift im frühen Anfangsunterricht.” In : : Kinder schreiben und lesen. Beobachten – Verstehen – Lehren. Herausgegeben im Auftrag der deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben als zehntes Jahrbuch der DGLS, edited by Erika Brinkmann, Norbert Kruse, and Claudia Osburg, 37–46. Freiburg i.Br: Fillibach, 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 34380
Block, Iris, and Norbert Kruse . “Wann lernen Kinder beim Vorlesen? .” Unterrichten mit Geschichten. Grundschulunterricht, no. 12 (2003): 10–12.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33790
Zierau, Cornelia. “Literarische Inter-Aktionen: Zur Literatur von MigrantInnen in Deutschland.” In INTERaktionen. Formen und Mittel der Verständigung, edited by Heide Andres-Müller, Corinna Heipcke, and Leonie Wagner, 145–67. Königstein/Ts: Ulrike Helmer, 2000.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 34381
Block, Iris. “„Das Ausmaß der Trauer“ – Negativdarstellung und Engagement bei Max Frisch.” Literatur in Wissenschaft und Unterricht, no. 3 (1998): 231–49.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 34382
Block, Iris. “Die inhaltliche Dynamik des wirklichen Lebens bei Max Frisch. Zum Wandel eines Sujetbegriffs.” StudiaNeophilologica, no. 70 (1998): 41–53.
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