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175 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28353
Müller, Mareike. “Conceptualizing Pronunciation as Part of Translingual/Transcultural Competence: New Impulses for SLA Research and the L2 Classroom.” Foreign Language Annals 46, no. 2 (2013): 213–29. https://doi.org/10.1111/flan.12024.
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28362
Müller, Mareike. “Pronunciation Training without the Native Speaker? Reframing Teaching and Learning Objectives in German as a Foreign Language Curricula.” In Traditions and Transitions: Curricula for German Studies, edited by John L. Plews and Barbara Schmenk, 105–24. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32104
Kiefer, Björn, Constanze Niederhaus, Daniel Balzani, Christian A. Bobisch, Eva Gerharz, Harald Kruggel-Emden, Alexander Schwarz, Pierre Thielbörger, and Gregor N. F. Weiss. “Anreizsysteme – Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?” Journal Hochschuldidaktik (24, 1-2), 2013, 7–10.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32109
Niederhaus, Constanze. “Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung für die beruflichen Schulen. Ein Modulkonzept und dessen kritische Reflexion.” In Beruf – Bildung – Migration. Beiträge zur Qualifizierung des Beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration, edited by Elisabeth Rangosch-Schneck, 73–88. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32110
Niederhaus, Constanze. “Zur ausbildungsvorbereitenden Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe I.” In Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Die sprachlich-kommunikativen Facetten von „Ausbildungsfähigkeit“, edited by Christian Efing, 257–73. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32107
Niederhaus, Constanze. “„Die Schüler verstehen es nicht und wenn sie es nicht verstehen, dann nutzt auch die fachliche Richtigkeit nix.“ Zum Einsatz und zur Nutzung von Fachtexten und Fachkundebüchern in mehrsprachigen Lernergruppen der beruflichen Bildung - die Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer.” Info DaF (40, 6), 2013, 553–83.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32111
Niederhaus, Constanze, and Andrea Schäfer. “DaZ macht Schule! Ein Blended-Learning-Szenario für die Lehrerausbildung im Bereich Deutsch als Zweitsprache.” Hamburger eLearning-Magazin (10), 2013, 36–38.
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2013 | Misc | LibreCat-ID: 32134
Günther, Katrin, Jana Laxczkowiak, Constanze Niederhaus, and Franziska Wittwer. Sprachförderung im Fachunterricht an beruflichen Schulen. Berlin: Cornelsen Verlag, 2013.
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2013 | Misc | LibreCat-ID: 31607
Günther, Katrin, J. Laxczkowiak, C. Niederhaus, and F. Wittwer. Sprachförderung im Fachunterricht an beruflichen Schulen. Berlin: Cornelsen, 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 31610
Ballweg, Sandra, Sandra Drumm, Britta Hufeisen, Johanna Klippel, and Lina Pilypaityte. dll – deutsch lehren lernen 2. Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? Fort- und Weiterbildung weltweit. Stuttgart u. a.: Klett-Langenscheidt, 2013.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31832
Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit im fremdsprachlichen Schreibunterricht. Annäherung an das Forschungsfeld.” In Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess – ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte (MatDaF 88), edited by Chiara Cerri, Sabine Jentges, and Antje Stork, 21–35. Göttingen: Universitätsverlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31833
Ballweg, Sandra. “ePortfolios – Mediale Unterstützung in der DaF-/DaZ-Lehrerausbildung.” In Multikompetent – multimedial – multikulturell? Aktuelle Tendenzen in der DaF-Lehrerausbildung, edited by Sylwia Adamczak-Krysztofowicz and Antje Stork, 147–58. Frankfurt: Lang, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31834
Ballweg, Sandra, Sven Schmidtsdorf, and Janina Sommer. “DaZ im schulischen Schreib-Lese-Zentrum – Ansätze zur Förderung der schriftsprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund.” Deutsch als Zweitsprache 1, 2012, 9–25.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32112
Niederhaus, Constanze. “Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben.” Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht (233), 2012, 42–47.
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2011 | Dissertation | LibreCat-ID: 28357 | 
Müller, Mareike. Learners’ Identity Negotiations and Beliefs about Pronunciation in Study Abroad Contexts. UWSpace: University of Waterloo, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31835
Ballweg, Sandra, and Gerd Bräuer. “Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht – Yes, we can! .” Fremdsprache Deutsch 45/2, 2011, 3–11.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31839
Ballweg, Sandra, Nadine Scholz, Kristina Richter, and Regina Bruder. “Schreibend lehren lernen – unterstützt durch ein digitales Kompetenzportfolio für Lehramtsstudierende (dikopost).” In Schreibarrangements in Schule, Studium, Beruf, edited by Gerd Bräuer and Kirsten Schindler, 188–204. Freiburg: Fillibach, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31837
Ballweg, Sandra. “Schreibberatung für internationale Studierende.” In Sprachlernberatung für DaF, edited by Stefanie Vogler and Sabine Hoffmann, 123–36. Berlin: Frank & Timme, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31838
Ballweg, Sandra. “Das Europäische Sprachenportfolio im Kontext des Rahmenplans Deutsch als Fremdsprache.” Deutsche Lehrer im Ausland 1, 2011, 63–68.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 31836
Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit im Praxistext – Zeitverschwendung oder Wunderinstrument?” Fremdsprache Deutsch 45/2, 2011, 36–40.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 32051
Niederhaus, Constanze. Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung. Münster: Waxmann Verlag, 2011.
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2011 | Misc | LibreCat-ID: 32113
Niederhaus, Constanze. Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern. Universität Duisburg-Essen, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32116
Niederhaus, Constanze. “„Oh Gott, was ist denn das hier alles?“ Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen.” In Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung, edited by Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt , 185–204. Bielefeld: Bertelsmann, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32114
Niederhaus, Constanze. “Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen.” In bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - HT2011, 2011.
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2011 | Misc | LibreCat-ID: 32126
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.
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2011 | Misc | LibreCat-ID: 32127
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2011.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28449
Liebscher, Grit, Jennifer Dailey-O’Cain, Mareike Müller, and Tetyana Reichert. “Negotiating Identities through Pronouns of Address in an Immigrant Community.” Pragmatics. Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA) 20, no. 3 (2010): 375–400. https://doi.org/10.1075/prag.20.3.04lie.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31840
Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit im fremdsprachlichen Schreibunterricht.” In Grenzen überschreiten: sprachlich – fachlich – kulturell. Dokumentation zum 23. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF). Leipzig, 30. September – 3. Oktober 2009, edited by Claus Altmayer, Grit Mehlhorn, Christiane Neveling, Norbert Schlüter, and Karen Schramm, 335–42. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32117
Buer, Jürgen van, and Constanze Niederhaus. “Kommunikation und Interaktion in pädagogischen Kontexten – berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven.” In Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, edited by Reinhold Nickolaus, 101–11. Stuttgart: UTB, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32115
Niederhaus, Constanze. “Fachtexte in der Berufsausbildung. Ein linguistischer Vergleich von Texten aus Fachkundebüchern für die Berufsfelder Körperpflege und Elektrotechnik.” Die berufsbildende Schule (62), 2010, 54–59.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 32128
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2009. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2010.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 32135
Köhler-Knacker, Margitta, Constanze Niederhaus, Klaus Nowak, and Anselm Wenzke. Basis Deutsch. Kopiervorlagen für die Berufsvorbereitung mit CD-ROM. Berlin: Cornelsen Verlag, 2010.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 32136
Müller, Julia, Constanze Niederhaus, and Christiane Robben. Gezielt fördern. Verben, Präpositionen, Satzglieder, Sätze. Arbeitsheft 7./8. Berlin: Cornelsen Verlag, 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31842
Ballweg, Sandra, and Simone Schmitt. “Hausarbeit auf Deutsch, CV auf Englisch, E-Mail auf Spanisch – Schreibtraining im Online Writing Lab.” In Sprachen als Akademische Schlüsselkompetenz? Dokumentation der 25. Arbeitstagung 2008, edited by Axel Polleti, 130–39. Bochum: AKS-Verlag, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31843
Ballweg, Sandra. “„… und dann bringen Sie in der letzten Sitzung Ihr Portfolio mit.“ Portfolioarbeit im Unterrichtsalltag.” IDV Magazin 81, 2009, 538–48.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31841
Ballweg, Sandra, and Antje Stork. “Lernerpräferenzen zum Einsatz von Bildern im Fremdsprachenunterricht – Ergebnisse einer Befragung.” Fremdsprache und Hochschule 81, 2009, 67–96.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31864
Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit: Ideen, Konzepte und Einsatzmöglichkeiten im außerschulischen Fremd- und Zweitsprachenunterricht.” Deutsch als Zweitsprache 1, 2009, 10–18.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 31865
Ballweg, Sandra. “PICTURE – Interkulturelle Kommunikation erleben.” Babylonia 4, 2009, 52–56.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32119
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. “Sind einfache Tätigkeiten wirklich einfach? Anforderungen an Grundbildung in ausgewählten Branchen.” In „Lesen und Schreiben sollten sie schon können“. Sichtweisen auf Grundbildung, edited by Rosemarie Klein, 148–66. Göttingen: Ifak, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32118
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. “Ein Netzwerk der Sprachförderung. Der „Schlüssel in die Zukunft“.” Berufsbildung (120), 2009, 20–24.
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2009 | Misc | LibreCat-ID: 32129
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2008. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2009.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28767
Müller, Mareike. “Challenges and Opportunities for Methodologically Principled L2 Pronunciation Training in German Textbooks and Class.” Forum Deutsch – Research Forum 16, no. 2 (2008): 30–37.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31868
Ballweg, Sandra. “VIRTEX – Lehr- und Lernmaterialien für den Fachsprachenunterricht in Hotel und Gastronomie.” In Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache in Forschung und Praxis. Tagungsband der 35. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache 2007 an der Freien Universität Berlin, edited by Christoph Chlosta, Gabriela Leder, and Barbara Krischer, 443–52. Göttingen: Universitätsverlag, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31869
Ballweg, Sandra. “„Wann ist die nächste Sprechstunde?“ Betreuung und Beratung im Online Writing Lab.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 13/11, 2008, 1–19.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31866
Ballweg, Sandra. “Schreiben lernen von Anfang an – Schreibförderung in Integrationskursen.” Deutsch als Zweitsprache 2, 2008, 9–21.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31867
Stork, Antje, and Sandra Ballweg. “DaF-Lehrende und das Europäische Sprachenportfolio.” InfoDaF4, 2008, 390–400.
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2008 | Misc | LibreCat-ID: 32120
Niederhaus, Constanze. Fachspezifische Sprachförderung im Rahmen einer beruflichen Ersatzmaßnahme; bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 4 - HT2008, 2008.
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2008 | Misc | LibreCat-ID: 32130
Badel, Steffi, and Constanze Niederhaus. AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2007. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2008.
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2008 | Misc | LibreCat-ID: 32137
Dornhöfer-Oßwald, Gisela, Constanze Niederhaus, and Klaus Nowak. Job Fit Deutsch. Berufseinstiegsjahr; Baden-Württemberg. Berlin: Cornelsen Verlag, 2008.
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2008 | Misc | LibreCat-ID: 32138
Herrmann, Barbara, Constanze Niederhaus, Zsuzsa Parádi, and Katalin Sebestyén. Arbeitsblätter für den fachsprachlichen Deutschunterricht im Fach Elektrotechnik am Shanghai Hamburg College, 2008.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 28782
Müller, Mareike. “Review of ‘Studio d A1’ and ‘Lagune 1’ from a Pronunciation Perspective.” Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32121
Niederhaus, Constanze. “Berufsbezogene Sprachförderung am konkreten Beispiel der Sprachförderkonzeption der Modularen Dualen Qualifizierungsmaßnahme.” In Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin, edited by Dieter Münk and et al., 235–42. Opladen & Farmington Hills , 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32131
Badel, Steffi, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Sprachförderung in der beruflichen Bildung. Endbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Modellversuch Modulare Duale Qualifizierungsmaßnahme (MDQM).” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.1; Berlin, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32139
Althaus, Kirsten, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Lehr-Lernmaterialien zum Leseverstehen von Sach- und Fachtexten. Erarbeitet im Rahmen des Projektes „Sprachförderung in MDQM“.” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.4. Berlin, 2007.
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2006 | Misc | LibreCat-ID: 32140
Breitkopf, Kathleen, Hans Joachim Heinz, Constanze Niederhaus, and Martin Plieninger. Gezielt fördern. Verben, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen. Arbeitsheft 5./6. Berlin: Cornelsen Verlag, 2006.
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