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2270 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53473
Elit, S. (2024). ‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“. In S. Elit & N. O. Eke (Eds.), ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023: Vol. 41. (pp. 137–154). Aisthesis.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53472
Eke, N., & Elit, S. (Eds.). (2024). ’Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23: Vol. 41. Aisthesis.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53502
Elit, S. (n.d.). Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen . In L. Hagestedt & A. Neblig (Eds.), „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption. Metzler.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51270 | 
Treder, A. (2024). Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. Revista Lengua y Cultura, 5(10), 56–68. https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12379
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54440
Müller, M. (2024). “It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term study abroad programs. Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education. https://doi.org/10.1075/sar.22024.mul
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48943
Treder, A. (n.d.). Concepciones de cultura y de encuentros interculturales de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. In M. de L. Cuéllar Valcárcel, A. A. Gerena Meléndez, & I. O. Gil Carillo (Eds.), Memorias del III Congreso Internacional de Lenguas, Lingüística y Traducción. Department of Applied Linguistics, UNAM.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49348
Treder, A. (n.d.). Die Sporthalle – Ein Raum zum Sprachenlernen? Zwischen der Forderung nach Integration durch Sport und Sprache(n) als Schlüssel zur Integration. In A. Kornbach, C. Lammer, & L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre Räume in den Kultrwissenschaften (Vol. 3). Herder.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208
Treder, A. (n.d.). Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. ISBN 978-3-8309-4711-0. . In Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) (Vol. 26).
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 33938
Famula, M. (2023). Antonia Villinger: Dramen der Schwangerschaft. Friedrich Hebbels „Judith“, „Maria Magdalena“ und „Genoveva“. Baden-Baden: Ergon 2021. In Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2022. [in Vorbereitung]. Aisthesis.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37722
Öhlschläger, C. (n.d.). Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation). In V. Borsò & S. Schahadat (Eds.), Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. (Vol. 8). De Gruyter.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 39051
Süwolto, L. (n.d.). Rezension: Chiara Conterno / Astrid Dröse: Deutsch-italienischer Kulturtransfer im 18. Jahrhundert. Konstellationen, Medien, Kontexte. In DAJ (Vol. 46, Issue 1).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37719
Öhlschläger, C. (n.d.). Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre:„La lumière“ – Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus. In C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, & A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 40667
Topalović, E., & Settinieri, J. (2023). Sprachliche Bildung (Vol. 8). Narr Francke Attempto.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44058 |
Müller, M. (2023). Near-Term Effects of Short-Term Study Abroad: A Longitudinal Examination of Learner Perceptions. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, 35(1), 275–304. https://doi.org/10.36366/frontiers.v35i1.684
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42183
Kruse, I., Maubach, B., & Tönsing, J. (2023). “Lesungen vor Kindern sind für mich Theater” / Salah Naouras Sicht auf Wirkliches und Mögliches in Autor*innenlesungen für Kinder in der Schule. In I. Kruse & P. Josting (Eds.), Salah Naoura (Vol. 12, pp. 249–262). kopaed.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42182
Kruse, I., & Schäfer, L. M. (2023). Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht / Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet. In I. Kruse & P. Josting (Eds.), Salah Naoura (Vol. 12, pp. 235–248). kopaed.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42178
Kruse, I., & Josting, P. (Eds.). (2023). Salah Naoura (1st ed., Vol. 12). kopaed.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45184
Hannebohm, R., & Harmening, A.-L. M. J. A. (Eds.). (2023). Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute (Vol. 4). LibreCat University. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44170
Niemann, S. (2023). Bomb the System! Politische Pieces als Partizipationspraktik im öffentlichen Raum. In M. Papenbrock & D. Tophinke (Eds.), Kunst und Politik. Jahrbuch der Guernica-Gesellschaft. Schwerpunkt: Politisches Graffiti. (Vol. 24/2022, pp. 89–102). V&R unipress.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45484
Sherif, M. A., da Silva, A. A. M., Pestryakova, S., Ahmed, A. F., Niemann, S., & Ngomo, A.-C. N. (2023). IngridKG: A FAIR Knowledge Graph of Graffiti. Scientific Data, 10(1), Article 318. https://doi.org/10.1038/s41597-023-02199-8
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