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2300 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
E. Topalović and S. Dünschede, “Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. ,” Der Deutschunterricht, no. 4/2014, pp. 76–81, 2014.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28353
M. Müller, “Conceptualizing pronunciation as part of translingual/transcultural competence: New impulses for SLA research and the L2 classroom,” Foreign Language Annals, vol. 46, no. 2, pp. 213–229, 2013, doi: 10.1111/flan.12024.
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28362
M. Müller, “Pronunciation training without the native speaker? Reframing teaching and learning objectives in German as a Foreign Language curricula,” in Traditions and Transitions: Curricula for German Studies, J. L. Plews and B. Schmenk, Eds. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2013, pp. 105–124.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19071
N. O. Eke, Ed., Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation. Paderborn, 2013.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19072
N. O. Eke, Ed., „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur. Amsterdam – New York: Rodopi, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19254
N. O. Eke, “„Wenn ihr zufrieden seid, so ist’s vollkommen“. Vom Hof in Ferrara zur Villa Massimo in Rom oder: Der Autor im Betrieb,” in Poetiken der Gegenwart. Deutschsprachige Romane nach 2000, S. Horstkotte and L. Herrmann, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2013, pp. 267–283.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19255
N. O. Eke, “Zu „sagen […], ich unterschreibe Alles, Hunde sind wir ja doch!‘ halte ich des Mannes, des Christen unwürdig“ – Zivilcourage im Vormärz,” in Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung 25, E. Conze, J. Scholtyseck, and E. Weede, Eds. Baden-Baden: Nomos, 2013, pp. 27–49.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19256
N. O. Eke, “„Südliches Meer“. Rausch und Ekstase in Gottfried Benns Werk,” in Benn Forum Band 3 2012/13. Beiträge zur literarischen Moderne [Jahrbuch], J. Dyck, H. Korte, and N. J. Schmidt, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2013, pp. 3–15.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19257
N. O. Eke, “‚Macht nichts, macht nichts, sagte ich mir, macht nichts‘: Herta Müller’s Romanian Novels,” in Herta Müller, B. Haines and L. Marven, Eds. Oxford: Oxford University Press, 2013, pp. 99–116.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19258
N. O. Eke, “Widerstehen und Widersprechen [Laudatio auf Herta Müller],” in Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation, N. O. Eke, Ed. Paderborn, 2013, pp. 14–27.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19259
N. O. Eke, “„Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur,” in „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur, N. O. Eke, Ed. Amsterdam – New York: Rodopi, 2013, pp. 7–25.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6054
P. Menke, J. McCrae, and P. Cimiano, “Releasing multimodal data as Linguistic Linked Open Data: An experience report,” in Proceedings of the 2nd Workshop on Linked Data in Linguistics (LDL-2013): Representing and linking lexicons, terminologies and other language data, 2013, pp. 44–52.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32104
B. Kiefer et al., “Anreizsysteme – Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?,” Journal Hochschuldidaktik (24, 1-2), pp. 7–10, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32109
C. Niederhaus, “Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung für die beruflichen Schulen. Ein Modulkonzept und dessen kritische Reflexion,” in Beruf – Bildung – Migration. Beiträge zur Qualifizierung des Beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration, E. Rangosch-Schneck, Ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2013, pp. 73–88.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32110
C. Niederhaus, “Zur ausbildungsvorbereitenden Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe I,” in Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Die sprachlich-kommunikativen Facetten von „Ausbildungsfähigkeit“, C. Efing, Ed. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2013, pp. 257–273.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32107
C. Niederhaus, “„Die Schüler verstehen es nicht und wenn sie es nicht verstehen, dann nutzt auch die fachliche Richtigkeit nix.“ Zum Einsatz und zur Nutzung von Fachtexten und Fachkundebüchern in mehrsprachigen Lernergruppen der beruflichen Bildung - die Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer,” Info DaF (40, 6), pp. 553–583, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32111
C. Niederhaus and A. Schäfer, “DaZ macht Schule! Ein Blended-Learning-Szenario für die Lehrerausbildung im Bereich Deutsch als Zweitsprache,” Hamburger eLearning-Magazin (10), pp. 36–38, 2013.
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2013 | Misc | LibreCat-ID: 32134
K. Günther, J. Laxczkowiak, C. Niederhaus, and F. Wittwer, Sprachförderung im Fachunterricht an beruflichen Schulen. Berlin: Cornelsen Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32209
S. Ptashnyk, “Sprachvariation, Diglossie und Sprachenkonflikte im Diskurs: Zur linguistische Erforschung der Galizischen Mehrsprachigkeit in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts,” in Kulturgrenzen in postimperialen Räumen, A. Kratochvil, R. Makarska, and K. Schwittin, Eds. Bielefeld: Transcript-Verlag, 2013, pp. 117–140.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32208
S. Ptashnyk, “Stadtsprachen historisch betrachtet: Zur Beschreibung der Mehrsprachigkeit in Lemberg 1848-1900,” in Stadtsprache(n) - Variation und Wandel, C. Kolbeck, R. Krapp, and P. Rössler , Eds. Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2013, pp. 95–110.
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