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2366 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58620
Dehn F. Freya Dehn (Universität Paderborn) rezensiert: Ariane Steuber: Tätigkeit und Sprache. Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung (Beiträge zur Sonderpädagogik, 32). Sprache im Beruf. 2024;7(2):243-246.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 58684
Tolksdorf NF. Wortlernen mit sozialen Robotern. A. Francke Verlag; 2024. doi:10.24053/9783381114528
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58708
Fisher JB, Rohlfing KJ, Donnellan E, Grimminger A, Gu Y, Vigliocco G. Explain with, rather than explain to How explainees shape their own learning. Interaction Studies. 2024;25(2):244-255. doi:doi.org/10.1075/is.23019.fis
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56310
Schlieper H. Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts. Vol 7. Brill/Fink; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54425
Schulte Eickholt S. Klimawandel und Gegenwartsliteratur. diMaG. 2024;1(1):9-29. doi:10.17619/UNIPB/1-1959
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 33938
Famula M. Antonia Villinger: Dramen der Schwangerschaft. Friedrich Hebbels „Judith“, „Maria Magdalena“ und „Genoveva“. Baden-Baden: Ergon 2021. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2022 [in Vorbereitung]. Published online 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46561
Schuster B-M. »Das dankst du deinem Führer« – Adressierungspraktiken in der Widerstandskommunikation gegen den Nationalsozialismus. In: Markewitz F, Scholl S, Schubert K, Wilk NM, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus. Vol 3. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus. V&R unipress; 2023:143–171. doi:10.14220/9783737016124
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48043
Schuster B-M, Markewitz F, Wilk NM, eds. Widerstandshandeln. Sprachliche Praktiken des Sich-Widersetzens zwischen 1933 und 1945. Vol 4.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48218
Wallmeier N, Wich-Reif C. Vergleichskonstruktionen im Mittelniederdeutschen. In: Hetjens D, Lasch A, Roth K, eds. Historische (Morpho-)Syntax Des Deutschen. Vol 14. Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte. ; 2023:35-53.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48216
Wallmeier N. Sarah Ihnen (2000): Relativsätze im Mittelniederdeutschen. Korpuslinguistische Untersuchungen zu Struktur und Gebrauch. Linguistische Berichte. 2023;275:395-398.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49495
Steigerwald J. Müttertragödien. Affekt, Macht und Politik in Marie-Anne Barbiers “Cornélie, mère des Gracques” (1703). Romanistische Zeitschrift für Literaturgeschichte. 2023;47:59-86.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 49485
Steigerwald J, Schlieper H. Molière, Dramaturge de La Société de Cour. Vol XLVII, 2.; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49496
Steigerwald J. Les trois corps du roi ou la comédie familiale de Molière: “La Princesse d’Élide.” In: Steigerwald J, Schlieper H, eds. Molière, Dramaturge de La Société de Cour. Vol XLVII, 2. Oeuvres & Critiques. ; 2023:25-36.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49559
Schlieper H. Pazifizierende Toleranz. Wolmar und die Domestizierung der Affekte in Rousseaus Nouvelle Héloïse. Literaturwissenschaftliches Jahrbuch. 2023;64(1):167-190. doi:10.3790/ljb.64.1.167
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49714
Elit S. Australien und Neuseeland als Projektionen des Südens in deutschsprachiger Gegenwartslyrik von Jan Wagner und Ulrike Almut Sandig. In: Schulte Eickholt S, Böker I, eds. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann. Königshausen & Neumann; 2023:307-328.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49827 | 
Rezat S, Scholle O. AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen. Medien im Deutschunterricht. Published online 2023. doi:10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33407 |
Abgrego V, Henke I, Kißling M, Lammer C, Leuker M-Th, eds. Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien. WBG; 2023. doi:https://doi.org/10.21248/gups.73899
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33430
Kißling M. Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen. In: Schönbeck S, Hülscher M, eds. Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften. transcript; :275-299.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33449
Kißling M. Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens. In: König N, Standke J, eds. Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive. WVT – Wissenschaftlicher Verlag ; :295-314.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33431
Kißling M. Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie. In: Becker K, Hofmann M, eds. Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten. Königshausen & Neumann ; :235-251.
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