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57 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31577
@article{Häsel-Weide_Schöttler_2021, title={Das Dezimalsystem verstehen – Bedeutung, Erkenntnisse, Anregungen}, number={2}, journal={Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung & Praxis (ZMFP)}, author={Häsel-Weide, Uta and Schöttler, Christian}, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31578
@article{Häsel-Weide_Seitz_Wallner_Wilke_Heckmann_2021, title={Mit Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht professionell umgehen - Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Lehrpersonen der Sekundarstufe}, volume={3}, DOI={10.21248/qfi.57}, number={1}, journal={QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte}, author={Häsel-Weide, Uta and Seitz, Simone and Wallner, Melina and Wilke, Yannik and Heckmann, Lara}, year={2021} }
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31583
@inproceedings{Hattermann_Häsel-Weide_Wallner_2021, title={Conceptualiziation processes of 6th graders for rotational symmetry}, volume={3}, booktitle={Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education }, author={Hattermann, Mathias and Häsel-Weide, Uta and Wallner, Melina}, editor={Inprasitha, M. and Changsri, N. and Boonsena, N.}, year={2021}, pages={9–15} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34161
@inbook{Rezat_Schacht_Häsel-Weide_2021, place={London}, title={Challenges of making sense of tasks and automated feedback in digital mathematics textbooks}, DOI={10.4324/9781003137580}, booktitle={Mathematics Education in the Digital Age. Learning, Practice and Theory}, publisher={Routledge}, author={Rezat, Sebastian and Schacht, Florian and Häsel-Weide, Uta}, editor={Clark-Wilson, A. and Donevska-Todorova, A. and Faggiano, E. and Trgalová , J. and Weigang, H.-G.}, year={2021}, pages={168–184} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31551
@inbook{Häsel-Weide_Nührenbörger_2020, place={Frankfurt a. M.}, edition={1}, series={Kinder lernen Zukunft}, title={Tragfähige Grundlagen}, volume={Band 150}, booktitle={Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen}, publisher={Grundschulverband}, author={Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, Marcus}, editor={Hecker, Ulrich and Lassek, Maresi and Ramseger, Jörg}, year={2020}, pages={108–118}, collection={Kinder lernen Zukunft} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31552
@inbook{Heckmann_Häsel-Weide_2020, place={Münster}, title={Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM Verlag}, author={Heckmann, Lara and Häsel-Weide, Uta}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz}, year={2020}, pages={393–396} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31549
@inbook{Häsel-Weide_2020, edition={4}, title={Sachrechnen}, booktitle={Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis}, publisher={W. Kohlhammer GmbH}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Heimlich, Ulrich and Wember, Franz B.}, year={2020}, pages={308–318} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31550
@inbook{Häsel-Weide_2020, place={Bad Heilbrunn}, edition={1}, title={Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.}, booktitle={Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, publisher={Julius Klinkhardt}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Cramer, Colin and König, Johannes and Rothland, Martin and Blömeke, Sigrid}, year={2020}, pages={462–469} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 31553
@article{Seitz_Häsel-Weide_Wilke_Wallner_2020, title={Expertise von Lehrpersonen für inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe - Ausgangspunkte zur Professionalisierungsforschung.}, DOI={10.18716/ojs/kON/2020.2.03}, number={2}, journal={K:ON Kölner Online-Journal für Lehrer*innenbildung}, author={Seitz, Susanne and Häsel-Weide, Uta and Wilke, Yannik and Wallner, Melina}, year={2020} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32089
@inproceedings{Häsel-Weide_Nührenbörger_2019, place={Paderborn}, title={Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices.}, booktitle={Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development}, author={Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, M.}, editor={Rezat, Sebastian and Fan, L. and Hattermann, M. and Schumacher, J. and Wuschke, H. and Universitätsbibliothek Paderborn}, year={2019}, pages={185–190} }
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