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628 Publications
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54107
Meyer-Hamme J. Geschichtsbewusstsein im Spätmittelalter am Beispiel von Jean de Wavrins Geschichte Englands. In: Sarnowsky J, ed. Bilder – Wahrnehmungen – Vorstellungen. Neue Forschungen Zur Historiographie Des Hohen Und Späten Mittelalters, (Nova Mediaevalia. Quellen Und Studien Zum Europäischen Mittelalter, Bd. 3). ; 2007:111-139.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54116
Körber A, Meyer-Hamme J. Ausdifferenzierung und Graduierung der Gattungskompetenz. In: Körber A, Schreiber W, Schöner A, eds. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. Neuried; 2007:389-412.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54112
Meyer-Hamme J. Historische Kompetenzen empirisch. In: Körber A, Schreiber W, Schöner A, eds. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. ; 2007:674-693.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 54114
Meyer-Hamme J. Konzepte von Geschichtslernen und Geschichtsdenken. Ergebnisse einer quantitativen und qualitativen Befragung von Schülern, Studierenden und Lehrenden im deutschsprachigen Bildungswesen (2002). Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Published online 2007:84-107.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54118
Körber A, Albroscheit J, Bauer J-P, von Borries B, Krüger S, Meyer-Hamme J. Sinnvolle Kompetenzförderung durch Prüfungsvorgaben? Eine Analyse ausgewählter Beispielaufgaben der neuen „Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Geschichte“ der Kultusministerkonferenz. In: Körber A, Schreiber W, Schöner A, eds. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. Neuried; 2007:712-768.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54117
Körber A, Meyer-Hamme J, Schreiber W. Überlegungen zu Graduierungslogiken der Kernkompetenzen im Kompetenzbereich „historische Orientierungskompetenz(en)“. In: Schreiber A, ed. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. Neuried; 2007:473-504.
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2006 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18769
Rüdiger A, Seng E-M, eds. Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag. Berlin: Duncker & Humblot; 2006.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19141
Seng E-M. Der Kult der Arbeit als Ausgangspunkt für das neue menschliche Gemeinwesen der Zukunft. Émile Zolas „Le Travail“: Ein Urbild des Städtebaus im 20. Jahrhundert. In: Rüdiger A, Seng E-M, eds. Dimensionen der Politik: Aufklärung, Utopie, Demokratie. Festschrift für Richard Saage zum 65. Geburtstag. Berlin; 2006:273-304.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35048 | 
Süßmann J. Denken in Darstellungen – Schiller und die Geschichte. In: Hofmann M, Rüsen J, Springer M, eds. Schiller Und Die Geschichte. Wilhelm Fink; 2006:44–67.
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2006 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35002
Süßmann J. [Art.] Geschichtswissenschaft. In: Jaeger F, ed. Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 4. J.B. Metzler; 2006:616–622. doi:http://dx.doi.org/10.1163/2352-0248_edn_COM_272379
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2006 | Report | LibreCat-ID: 34760
Engel G, Scholz S, Süßmann J. Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode. Internationale Konferenz (gefördert von der DFG). Bericht zur Tagung. Frankfurt am Main, 15.–17. September 2005. Vol 10, H. 3–4.; 2006.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 29394
Schönhärl K. Nachruf auf Clotilde Schlayer. George-Jahrbuch . 2006;6:209-212.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36150
Kamp H. La Vengeance, le roi et les competitions faidales dans l’empire des Othons. In: Barthélemy D, Bougard F, Le Jan R, eds. La Vengeance. 400-1200, hg. von Dominque Barthélemy, François Bougard et Regine Le Jan . Collections de Ècole française d’Athène et Rome. ; 2006:259-280.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48762
Hartung O. Museumskonzeptionen und Geschichtskultur im 19. Jahrhundert. In: Hartung O, ed. Museum und Geschichtskultur. Ästhetik – Politik – Wissenschaft. 1st ed. Verlag für Regionalgeschichte; 2006:258-270.
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2006 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48556
Hartung O, ed. Museum und Geschichtskultur. Ästhetik – Politik – Wissenschaft. 1st ed. Verlag für Regionalgeschichte; 2006.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53487
Englisch B. Verortung im Wissen um den Raum: Die Darstellung des geographischen Wissens in den früh- und hochmittelalterlichen Weltkarten (8.-11. Jh.). In: Kasten B, ed. Tätigkeitsfelder und Erfahrungshorizonte des ländlichen Menschen in der frühmittelalterlichen Grundherrschaft (bis ca. 1000), Festschrift Dieter Hägermann zum 65. Geburtstag. ; 2006:49-70.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53489
Englisch B. Mappa dicitur forma. Inde mappa mundi est forma mundi. Konzept und Systematik der Ebstorfer Weltkarte. In: N. Kruppa/J. Wilke, ed. Kloster und Bildung im Mittelalter. Vol 28. Veröffentlichngen des Max-Planck-Instituts für Geschichte 218 = Studien zur Germania Sacra . ; 2006:523-547.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 53468
Englisch B. Heilige in Paderborn. Neue Thesen zur Christianisierung Westfalens auf der Grundlage der Patrozinienkunde. Paderborner Historische Mitteilungen. 2006;19(2).
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 53467
Englisch B. Der Hellweg. Reisen in Westfalen zwischen Antike und Mittelalter. Jahrbuch Westfalen. 2006;60:8-20.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54105
Meyer-Hamme J. „Man muss so viel lesen. […] Nimmt so viel Zeit in Anspruch und ist nicht so wichtig.“ Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Schülerbefragung zum Schulbuchverständnis (2002). In: Handro S, Schönemann B, eds. Geschichtsdidaktische Schulbuchforschung (Zeitgeschichte – Zeitverständnis 16). ; 2006:89-103.
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