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1675 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34234
Singh K, Meier J, Kress C, et al. Emulation of integrated high-bandwidth photonic AWG using low-speed electronics. In: Li G, Nakajima K, eds. Next-Generation Optical Communication: Components, Sub-Systems, and Systems XI. SPIE; 2022. doi:10.1117/12.2609416
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34235
Misra A, Kress C, Singh K, et al. Reconfigurable and real-time high-bandwidth Nyquist signal detection with low-bandwidth in silicon photonics. Optics Express. 2022;30(8). doi:10.1364/oe.454163
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34236
Misra A, Singh K, Meier J, et al. Flexible Time-Domain De-Multiplexing of Nyquist OTDM Channels by Orthogonal Sampling in Silicon Photonics. In: Conference on Lasers and Electro-Optics. Optica Publishing Group; 2022. doi:10.1364/cleo_si.2022.sth5m.2
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25453
Vogelsang C. Wie belastend war das Corona-Semester? Belastungserleben Lehramtsstudierender im Praxissemester während COVID-19-bedingter Schulschließungen im Frühjahr 2020. Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion. Published online 2021. doi:10.11576/HLZ-4376
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35526
Kulgemeyer C, Kempin M, Weißbach A, et al. Exploring the impact of pre-service science teachers’ reflection skills on the development of professional knowledge during a field experience. International Journal of Science Education. 2021;43(18):3035-3057. doi:10.1080/09500693.2021.2006820
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24738
Stender J, Watson C, Vogelsang C, Schaper N. Wie hängen bildungswissenschaftliches Professionswissen, Einstellungen zu Reflexion und die Reflexionsperformanz angehender Lehrpersonen zusammen? Herausforderung Lehrer* innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Published online 2021:229-248. doi:10.11576/HLZ-4057
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24757
Stender J. Wissen & Reflexion im Lehramtsstudium – Ergebnisse zum Verhältnis von Professionswissen und der Reflexionskompetenz angehender Lehrpersonen“ Einzelbeitrag auf der Jahrestagung der DGFE-Sektion Schulpädagogik Reflexion & Reflexivität in Unterricht. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24754
Stender J, Watson C. Reflexion ist erzwungenes Nachdenken – Ein Beitrag zum Reflexionsverständnis Lehramtsstudierender. Einzelbeitrag auf der Sektionstagung empirische Bildungsforschung (AEPF). In: ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35519
Schwabl F, Vogelsang C. CoViD-19 als Katalysator für die digitale Professionalisierung angehender Lehrpersonen? Analysen am Beispiel des Praxissemesters. MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2021;40:253-281. doi:10.21240/mpaed/40/2021.11.19.X.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34054
Riedl T, Lindner J. Automated SEM Image Analysis of the Sphere Diameter, Sphere-Sphere Separation, and Opening Size Distributions of Nanosphere Lithography Masks. Microscopy and Microanalysis. 2021;28(1):185-195. doi:10.1017/s1431927621013866
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29189
Rogge T, Vogelsang C, Pollmeier P. Wie erleben Lehramtsstudierende unterschiedliche Feedbacksituationen im Praxissemester? – Analysen auf Basis einer Interviewstudie zum Einsatz von Unterrichtsvideografien. Seminar. 2021;4:91-105.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23476
Weizel M, Scheytt JC, Kärtner FX, Witzens J. Optically clocked switched-emitter-follower THA in a photonic SiGe BiCMOS technology. Optics Express. Published online 2021. doi:10.1364/oe.425710
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27071
Pollmeier P, Fechner S. Zwischen den Stühlen? – Verknüpfung von Erfahrungen des Praxissemesters mit Theorien im Lehramtsstudium Chemie. Sukzessiven Kompetenzaufbau nach dem Praxissemester gestalten. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken. Springer Fachmedien; 2021. doi:10.1007/978-3-658-32568-8_16
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 23733
Pollmeier P, Fechner S. Förderung angehender Lehrkräfte im Umgang mit Evidenzen für den naturwissenschaftlichen Unterricht. In: Kubsch M, Sorge S, Arnold J, Graulich N, eds. Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken. Waxmann; 2021:150-154. doi:10.31244/9783830993490
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 24737
Woitkowski D, Vogelsang C, eds. Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen. LOGOS; 2021. doi:10.30819/5268
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31750
Köllermeier J, Schöppner V. Development of a Dynamic Strategy to Determine the Optimal Barrel Temperature of Single Screw Extruders. In: 36th International Conference of the Polymer Processing Society (PPS). ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23727
Schapeler T, Höpker JP, Bartley T. Quantum detector tomography of a high dynamic-range superconducting nanowire single-photon detector. Superconductor Science and Technology. Published online 2021. doi:10.1088/1361-6668/abee9a
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 26221
Bartnick M, Santandrea M, Höpker JP, et al. Cryogenic Second-Harmonic Generation in Periodically Poled Lithium Niobate Waveguides. Physical Review Applied. Published online 2021. doi:10.1103/physrevapplied.15.024028
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25227 | 
Hajlaoui M, Ponzoni S, Deppe M, et al. Extremely low-energy ARPES of quantum well states in cubic-GaN/AlN and GaAs/AlGaAs heterostructures. Scientific Reports. 2021;11. doi:10.1038/s41598-021-98569-6
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23843
Meier F, Protte M, Baron E, et al. Selective area growth of cubic gallium nitride on silicon (001) and 3C-silicon carbide (001). AIP Advances. Published online 2021. doi:10.1063/5.0053865
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