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2297 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30288
Electron polarons in lithium niobate: Charge localization, lattice deformation, and optical response
F. Schmidt, A.L. Kozub, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, A. Schindlmayr, in: G. Corradi, L. Kovács (Eds.), New Trends in Lithium Niobate: From Bulk to Nanocrystals, MDPI, Basel, 2022, pp. 231–248.
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F. Schmidt, A.L. Kozub, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, A. Schindlmayr, in: G. Corradi, L. Kovács (Eds.), New Trends in Lithium Niobate: From Bulk to Nanocrystals, MDPI, Basel, 2022, pp. 231–248.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35830
Modeling-based learning about chemical phenomena in primary education
J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: G.S. Carvalho, A.S. Afonso, Z. Anastácio (Eds.), Fostering Scientific Citizenship in an Uncertain World (Proceedings of ESERA 2021), CIEC, University of Minho, Braga, 2022, pp. 1241–1249.
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J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: G.S. Carvalho, A.S. Afonso, Z. Anastácio (Eds.), Fostering Scientific Citizenship in an Uncertain World (Proceedings of ESERA 2021), CIEC, University of Minho, Braga, 2022, pp. 1241–1249.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41800
Scalable integration of quantum emitters into photonic integrated circuits
M. Sartison, O. Camacho Ibarra, K.D. Jöns, I. Caltzidis, D. Reuter, 2 (2022).
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M. Sartison, O. Camacho Ibarra, K.D. Jöns, I. Caltzidis, D. Reuter, 2 (2022).
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62967
Preservice science teachers‘ competences in evidence based practice a longitudinal case study
P. Pollmeier, S. Fechner, in: Conference of National Association for Research in Science Teaching (NARST), 2022.
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P. Pollmeier, S. Fechner, in: Conference of National Association for Research in Science Teaching (NARST), 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33224 | 
Einbettung von Augmented Reality in den Experimentierprozess
H. Peeters, S. Habig, S. Fechner, in: S. Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen, 2022, pp. 788–791.
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H. Peeters, S. Habig, S. Fechner, in: S. Habig, H. van Vorst (Eds.), Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen, 2022, pp. 788–791.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63039
Generation and transmission of 160-Gbaud QPSK Coherent Signals using a Dual-Drive Plasmonic-Organic Hybrid I/Q modulator on Silicon Photonics
H. Mardoyan, F. Jorge, M. Destraz, B. Duval, B. Bitachon, Y. Horst, K. Benyahya, F. Blache, M. Goix, E. De Leo, P. Habegger, N. Meier, N. Del Medico, V. Tedaldi, C. Funck, N. Güsken, J. Leuthold, J. Renaudier, C. Hoessbacher, W. Heni, B. Baeuerle, in: Optical Fiber Communication Conference (OFC) 2022, Optica Publishing Group, 2022.
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H. Mardoyan, F. Jorge, M. Destraz, B. Duval, B. Bitachon, Y. Horst, K. Benyahya, F. Blache, M. Goix, E. De Leo, P. Habegger, N. Meier, N. Del Medico, V. Tedaldi, C. Funck, N. Güsken, J. Leuthold, J. Renaudier, C. Hoessbacher, W. Heni, B. Baeuerle, in: Optical Fiber Communication Conference (OFC) 2022, Optica Publishing Group, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63041
Plasmonic PICs—Terabit Modulation on the Micrometer Scale
N.A. Güsken, in: Optica Publishing Group, 2022.
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N.A. Güsken, in: Optica Publishing Group, 2022.
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62966
Einfluss des Praxissemesters auf den Umgang mit Evidenzen im Unterricht
P. Pollmeier, S. Fechner, in: Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V., 2022.
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P. Pollmeier, S. Fechner, in: Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V., 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40371
Two-Colour Spectrally Multimode Integrated SU(1,1) Interferometer
A. Ferreri, P.R. Sharapova, Symmetry 14 (2022).
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A. Ferreri, P.R. Sharapova, Symmetry 14 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30210
Flexible source of correlated photons based on LNOI rib waveguides
L. Ebers, A. Ferreri, M. Hammer, M. Albert, C. Meier, J. Förstner, P.R. Sharapova, Journal of Physics: Photonics 4 (2022) 025001.
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L. Ebers, A. Ferreri, M. Hammer, M. Albert, C. Meier, J. Förstner, P.R. Sharapova, Journal of Physics: Photonics 4 (2022) 025001.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 63206
Corrosion fatigue behavior of electron beam melted iron in simulated body fluid
S. Wackenrohr, C.J.J. Torrent, S. Herbst, F. Nürnberger, P. Krooss, C. Ebbert, M. Voigt, G. Grundmeier, T. Niendorf, H.J. Maier, Npj Materials Degradation 6 (2022).
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S. Wackenrohr, C.J.J. Torrent, S. Herbst, F. Nürnberger, P. Krooss, C. Ebbert, M. Voigt, G. Grundmeier, T. Niendorf, H.J. Maier, Npj Materials Degradation 6 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33670
Information extraction in photon-counting experiments
T. Schapeler, T. Bartley, Physical Review A 106 (2022).
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T. Schapeler, T. Bartley, Physical Review A 106 (2022).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25453
Wie belastend war das Corona-Semester? Belastungserleben Lehramtsstudierender im Praxissemester während COVID-19-bedingter Schulschließungen im Frühjahr 2020
C. Vogelsang, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021).
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C. Vogelsang, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35526
Exploring the impact of pre-service science teachers’ reflection skills on the development of professional knowledge during a field experience
C. Kulgemeyer, M. Kempin, A. Weißbach, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, C. Vogelsang, International Journal of Science Education 43 (2021) 3035–3057.
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C. Kulgemeyer, M. Kempin, A. Weißbach, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, C. Vogelsang, International Journal of Science Education 43 (2021) 3035–3057.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24738
Wie hängen bildungswissenschaftliches Professionswissen, Einstellungen zu Reflexion und die Reflexionsperformanz angehender Lehrpersonen zusammen?
J. Stender, C. Watson, C. Vogelsang, N. Schaper, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021) 229–248.
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J. Stender, C. Watson, C. Vogelsang, N. Schaper, Herausforderung Lehrer* Innenbildung-Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (2021) 229–248.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24757
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24754
Reflexion ist erzwungenes Nachdenken – Ein Beitrag zum Reflexionsverständnis Lehramtsstudierender. Einzelbeitrag auf der Sektionstagung empirische Bildungsforschung (AEPF).
J. Stender, C. Watson, in: 2021.
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J. Stender, C. Watson, in: 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35519
CoViD-19 als Katalysator für die digitale Professionalisierung angehender Lehrpersonen? Analysen am Beispiel des Praxissemesters
F. Schwabl, C. Vogelsang, MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 40 (2021) 253–281.
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F. Schwabl, C. Vogelsang, MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 40 (2021) 253–281.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34054
Automated SEM Image Analysis of the Sphere Diameter, Sphere-Sphere Separation, and Opening Size Distributions of Nanosphere Lithography Masks
T. Riedl, J. Lindner, Microscopy and Microanalysis 28 (2021) 185–195.
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T. Riedl, J. Lindner, Microscopy and Microanalysis 28 (2021) 185–195.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29189
Wie erleben Lehramtsstudierende unterschiedliche Feedbacksituationen im Praxissemester? – Analysen auf Basis einer Interviewstudie zum Einsatz von Unterrichtsvideografien
T. Rogge, C. Vogelsang, P. Pollmeier, Seminar 4 (2021) 91–105.
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T. Rogge, C. Vogelsang, P. Pollmeier, Seminar 4 (2021) 91–105.