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3622 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31262
Schuster B-M. Befangen im Denkstil: Zur Rhetorik der Selbsttäuschung in der Sarrazin-Debatte. In: Antos G, Fix U, Radeiski B, eds. Rhetorik der Selbsttäuschung (Reihe Sprachwissenschaft). Vol 18. Reihe Sprachwissenschaft; 2014:137–157.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 47908
Hauschild B, Reimsbach D. Modeling sequential R&D investments: a binomial compound option approach. Business Research. 2014;8(1):39-59. doi:10.1007/s40685-014-0017-5
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48827
Fabbianelli F, Luft S, eds. Husserl und die klassische deutsche Philosophie. Springer International Publishing; 2014. doi:10.1007/978-3-319-01710-5
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46434
Topalović E, Uhl B. Linguistik des literarischen Erzählens. Zeitschrift für germanistische Linguistik. 2014;42(1):26-49. doi:10.1515/zgl-2014-0002
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 43214
Knoll L. Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus der Soziologie der Konventionen. Berliner Journal für Soziologie. 2014;23(3-4):367-387. doi:10.1007/s11609-013-0232-5
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19949
Büker P, Meier S, Bethke C. Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. Schulpädagogik heute, 5 Jg, H10. 2014;(5. Jg., H. 10).
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 52119
Ried D. Licht, Wetter Und Farben in Gottfried Kellers „Romeo Und Julia Auf Dem Dorfe“. GRIN Verlag GmbH; 2014:Online-Ressource.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 42274
Abdelrahem M. Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich. Süddeutscher Verlag für Hochschulschriften; 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
Topalović E, Dünschede S. Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. . Der Deutschunterricht. 2014;(4/2014):76-81.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34957
Süßmann J. Bauten und Positionierung der Neipperg im 18. Jahrhundert. In: Andermann K, ed. Neipperg. Ministerialen – Reichsritter – Hocharistokraten. Vol 9. Kraichtaler Kolloquien. bibliotheca academica; 2014:139–162.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37219
Wallmeier N. Rechtssprachliches im >Vocabularius Theutonicus< . In: Denkler M, Roolfs F, eds. Studien zur Lexikographie und Lexikologie des Niederdeutschen. Festgabe für Robert Damme zum 60. Geburtstag. Vol 54. Niederdeutsches Wort. Aschendorff; 2014:29-40.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37458
Schwab S, Seifert S, Gasteiger-Klicpera B. Improving reading in children with German as a first or second language. International Journal of Early Years Education. 2014;22(2):210-222. doi:10.1080/09669760.2014.909308
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37457
Schwab S, Seifert S. Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung. Zeitschrift für Bildungsforschung. 2014;5(1):73-87. doi:10.1007/s35834-014-0107-7
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2014 | Book | LibreCat-ID: 35971
Lorenz C. Zugezogene im Fokus. Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt. . Narr; 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36067
Lorenz C. Salienz unter Einheimischen und Zugezogenen. Ein empirischer Vergleich. Linguistik Online. 2014;66,4/14.(Die Vermessung der Salienz(forschung). Themenheft):135-146.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 22585
de los Arcos de Pedro MT, Schröder R, Gonzalvo YA, Gathen VS der, Winter J. Description of HiPIMS plasma regimes in terms of composition, spoke formation and deposition rate. Plasma Sources Science and Technology. Published online 2014. doi:10.1088/0963-0252/23/5/054008
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37907
Grotjahn R. Die Schweigsame Frau – Friedenstag – Daphne. In: Werbeck W, ed. Richard Strauss Handbuch. Bärenreiter/Metzler; 2014:242–275. doi:10.1007/978-3-476-00510-6
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36990
Landhäußer S. Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen Sozialer Arbeit. In: Faas S, Bauer P, Treptow R, eds. Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt. Springer; 2014:171-181. doi:10.1007/978-3-531-19855-2
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17192
Lohan KS, Griffiths S, Sciutti A, Partmann TC, Rohlfing K. Co-development of manner and path concepts in language, action, and eye-gaze behavior. Topics in Cognitive Science. 2014;6(3):492-512. doi:10.1111/tops.12098
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17193
Vollmer A-L, Mühlig M, Steil JJ, et al. Robots show us how to teach them: Feedback from robots shapes tutoring behavior during action learning. PLoS ONE. 2014;9(3). doi:10.1371/journal.pone.0091349
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