Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
4079 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36290
K. Franzen, G. Görel, A. Filipiak, T. Albers, and F. Hellmich, “Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht: Förderung der Inklusionskompetenz von Lehramtsstudierenden im Vergleich dreier europäischer Systeme. Posterpräsentation. Symposium der Förderlinie ‘Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung’ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen,” 2019.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36242
F. Hellmich, F. K. Hoya, and J. R. Schulze, “Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. Symposium der Förderlinie ‘Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung’ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Transfer, Nutzung und Relationen von Wissenschaft und Praxis in den Bildungsbereichen,” 2019.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36297
K. Franzen, G. Görel, F. K. Hoya, A. Filipiak, T. Albers, and F. Hellmich, “Möglichkeiten der Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden durch Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“,” 2019.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36302
J. R. Schulze, F. K. Hoya, and F. Hellmich, “Auswirkungen einer Lerneinheit zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeit von angehenden Grund- und Förderschullehrkräften in Bezug auf den inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“,” 2019.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36293
M. F. Löper and F. Hellmich, “Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“,” 2019.
LibreCat
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 36833
A. Tumat, “Musikstadt Riga im europäischen Kontext. Deutsch- lettische Wechselbeziehungen im 19. und 20. Jahrhundert. Bericht über das Symposion Riga 3.–4. Oktober 2014.,” Die Musikforschung, vol. 72, no. 4. Bärenreiter, Kassel, pp. 374–377, 2019.
LibreCat
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 42353
A. Tumat, “Katherine K. Wong: Music and Gender in English Renaissance Drama,” Jahrbuch für Musik und Gender, vol. 11. Georg Olms, Hildesheim, pp. 179–199, 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35166
B. Auerbach, M. Shnayien, E. Kiltz, and A. Tuschling, “Zwei Betrachtungen von Sicherheit und Privatheit nach Snowden,” Datenschutz und Datensicherheit - DuD, vol. 43, no. 11, pp. 706–712, 2019, doi: 10.1007/s11623-019-1193-4.
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 43185
D. Heisler, “Transformation und Wandel der Beruflichen Integrationsförderung. Vom „Erfolgsmodell“ zum „Problemfall“.,” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, vol. 175, 2019.
LibreCat
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42898
B. Auerbach, M.-L. Shnayien, E. Kiltz, and A. Tuschling, “Zwei Betrachtungen von Sicherheit und Privatheit nach Snowden,” Datenschutz und Datensicherheit - DuD 43 , pp. 706–712, 2019, doi: . https://doi.org/10.1007/s11623-019-1193-4.
LibreCat
| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44460
R. Dörre, J. Eckel, S. Horn, E. Linseisen, and L. Zilch, Eds., FFK journal, Heft 4. Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de , 2019.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44473
R. Dörre, J. Eckel, S. Horn, E. Linseisen, and L. Zilch, “Editorial,” in FFK Journal, Heft 4, 2019, p. I–V.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
W. Bos, R. Lorenz, M. Heldt, and B. Eickelmann, Untersuchung des technischen und pädagogischen Supports an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine vertiefende Untersuchung zur Studie ‚Schule digital – der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht der qualitativen Vertiefung mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung, 2019.
LibreCat
| Files available
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
A. Labusch, B. Eickelmann, and M. Vennemann, “Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing,” in Computational Thinking Education, S.-C. Kong and H. Abelson, Eds. Singapore: Springer, 2019, pp. 65–78.
LibreCat
| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28762
B. Eickelmann, A. Labusch, and M. Vennemann, “Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018,” in Empowering the learner for life in the digital age, D. Passey, R. Bottino, C. Lewin, and E. Sanchez, Eds. Cham: Springer International Publishing, 2019, pp. 14–23.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28812
M. Senkbeil, B. Eickelmann, J. Vahrenhold, F. Goldhammer, J. Gerick, and A. Labusch, “Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich ‘Computational Thinking’ in ICILS 2018,” in ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2019, pp. 79–111.
LibreCat
| Files available
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28810
B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, and A. Labusch, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich,” in ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2019, pp. 113–135.
LibreCat
| Files available