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4055 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 | 
Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
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S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54216
Mathematikleistungen von Grundschulkindern im Zusammenhang mit dem von ihnen wahrgenommenen Feedback und ihrer Motivation im Mathematikunterricht. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung verstehen – Partizipation erreichen – Transfer gestalten“
N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.
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N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53601
An eye-tracking study on pre-service teachers' professional vision in class. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education: Research and Practice”.
G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.
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G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54424
Protein intake and cancer: an umbrella review of systematic reviews for the evidence-based guideline of the German Nutrition Society
T. Kühn, N. Kalotai, A.M. Amini, J. Haardt, A. Lehmann, A. Schmidt, A. Buyken, S. Egert, S. Ellinger, A. Kroke, S. Lorkowski, S. Louis, M.B. Schulze, L. Schwingshackl, R. Siener, G.I. Stangl, B. Watzl, A. Zittermann, K. Nimptsch, European Journal of Nutrition (2024).
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T. Kühn, N. Kalotai, A.M. Amini, J. Haardt, A. Lehmann, A. Schmidt, A. Buyken, S. Egert, S. Ellinger, A. Kroke, S. Lorkowski, S. Louis, M.B. Schulze, L. Schwingshackl, R. Siener, G.I. Stangl, B. Watzl, A. Zittermann, K. Nimptsch, European Journal of Nutrition (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54423
Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype
B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
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B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51098
Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research
A. Labusch, B. Eickelmann, G. Casamassima, K. Drossel, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M. Symeonaki, G. Teidla-Kunitsõn, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people , Palgrave Macmillan, 2024, pp. 143–165.
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A. Labusch, B. Eickelmann, G. Casamassima, K. Drossel, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M. Symeonaki, G. Teidla-Kunitsõn, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people , Palgrave Macmillan, 2024, pp. 143–165.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51130
Perspectives of children and young people on their education as preparing for their future in the digital age: In-depth qualitative study in five European countries.
B. Eickelmann, M. Barbovschi, H.B. Holmarsdottir, D. Parsanoglou, M. Sisask, A. Labusch, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people, Palgrave Macmillan, 2024, pp. 321–350.
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B. Eickelmann, M. Barbovschi, H.B. Holmarsdottir, D. Parsanoglou, M. Sisask, A. Labusch, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people, Palgrave Macmillan, 2024, pp. 321–350.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven
J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole , U. Uhlendorff , eds., Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, J. B. Metzler, 2024.
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J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole , U. Uhlendorff , eds., Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, J. B. Metzler, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53787
Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype
B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
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B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54756
Students’ academic motivation in relation to peer interactions and social environment considering behavioral problems using the experience sampling method
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
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M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54755
Effekte von Peerinteraktionen und des sozialen Umfelds auf die aktuelle Motivation von Schüler*innen
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
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M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54810
Adaptives Lernen im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Grund- und Förderschullehrkräften – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
M.F. Löper, M. Knickenberg, T. Kretzer, J.R. Schulze, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
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M.F. Löper, M. Knickenberg, T. Kretzer, J.R. Schulze, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54835
Die Bedeutung von Peers für die aktuelle akademische Motivation von Schüler*innen unter Berücksichtigung von Verhaltensproblemen
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
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M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.
2024 | Book | LibreCat-ID: 54238 |
Kooperation in inklusiven Schulen
B. Lütje-Klose, E. Wild, S. Grüter, J. Gorges, P. Neumann, A. Papenberg, J. Goldan , Kooperation in inklusiven Schulen, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024.
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B. Lütje-Klose, E. Wild, S. Grüter, J. Gorges, P. Neumann, A. Papenberg, J. Goldan , Kooperation in inklusiven Schulen, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54873
Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Einstellungen von Grund- und Förderschullehrkräften im Zusammenhang mit der Gestaltung inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
P. Finke, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
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P. Finke, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54872
Bedingungen der Kooperation angehender Lehrkräfte im inklusiven Sachunterricht und fähigkeitsbezogene Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
J.R. Schulze, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
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J.R. Schulze, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54926
Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype
B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
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B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55116
Die Formierung katholischer Universitätstheologie im Königreich Preußen und der Hermesianismus
M. Ströhmer, B. Dahlke, in: B. Dahlke, K. Unterburger (Eds.), Georg Hermes (1775-1831). Rationale Glaubensbegründung, Theologische Konflikte Und Regionale Identitätsbildung Im 19. Jahrhundert, Münster, 2024, pp. 201–221.
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M. Ströhmer, B. Dahlke, in: B. Dahlke, K. Unterburger (Eds.), Georg Hermes (1775-1831). Rationale Glaubensbegründung, Theologische Konflikte Und Regionale Identitätsbildung Im 19. Jahrhundert, Münster, 2024, pp. 201–221.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte
A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit, in: A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit (Eds.), Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 9–17.
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A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit, in: A. Becher, E. Gläser, N. Kallweit (Eds.), Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 9–17.