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3941 Publications
2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 273
Kohn, K. (2015). Number of Voronoi-relevant vectors in lattices with respect to arbitrary norms. Universität Paderborn.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 274
Mäcker, A., Malatyali, M., Meyer auf der Heide, F., & Riechers, S. (2015). Non-preemptive Scheduling on Machines with Setup Times. In F. Dehne, J. R. Sack, & U. Stege (Eds.), Algorithms and Data Structures: 14th International Symposium, WADS 2015, Victoria, BC, Canada, August 5-7, 2015. Proceedings (pp. 542--553). https://doi.org/10.1007/978-3-319-21840-3_45
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 27568
Hellmich, F., Hoya, F., & Drossel, K. (2015). Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift für Grundschulforschung, 8(1), 109–121.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 27569
Drossel, K. (2015). Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 27593
Hellmich, F., Hoya, F., & Drossel, K. (2015). Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift für Grundschulforschung, 8(1), 109–121.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 27594
Drossel, K. (2015). Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt “Ganz In.” Waxmann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27596
Gröhlich, C., Drossel, K., & Winkelsett, D. (2015). Multiprofessionelle Kooperation in Ganztagsgymnasien: Umsetzung und Rahmenbedingungen. In H. Wendt & W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 178–200). Waxmann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27597
Drossel, K., & Bos, W. (2015). Handlungsvoraussetzungen von Lehrerkooperation an Ganztagsgymnasien. In H. Wendt & W. Bos (Eds.), Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt “Ganz In”. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium in NRW (pp. 152–177). Waxmann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1149
Bäumer, F. S., Geierhos, M., & Schulze, S. (2015). A System for Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers in Online Reviews. In G. Dregvaite & R. Damasevicius (Eds.), Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015. Proceedings (Vol. 538, pp. 3–15). Cham, Switzerland: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24770-0_1
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 1772
Torresen, J., Plessl, C., & Yao, X. (2015). Self-Aware and Self-Expressive Systems – Guest Editor’s Introduction. IEEE Computer, 48(7), 18–20. https://doi.org/10.1109/MC.2015.205
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18831
Büker, P. (Ed.). (2015). Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten (Vol. 1). Stuttgart: Kohlhammer.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19236
Eke, N. O. (2015). Gottfried Benns „Todessprung aus der Enttäuschung in den Faschismus“. Ein paradigmatischer Fall? In J. Dyck, H. Korte, & N. J. Schmidt (Eds.), Benn Forum Band 4 2014/15. Beiträge zur literarischen Moderne [Jahrbuch] (pp. 33–51). Berlin/Boston: de Gruyter.
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2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 235
Strotmeyer, S. (2015). Vergleichende Betrachtung von Software-Werkzeugen zur Geschäftsmodellentwicklung. Universität Paderborn.
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2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 236
Neumann, D. (2015). Vergleichende Betrachtung ausgewählter Ansätze zur Bewertung von Innovation Performance im Kontext von IT-gestützten Geschäftsmodellinnovationen im Automotive Bereich. Universität Paderborn.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 239
Heindorf, S., Potthast, M., Stein, B., & Engels, G. (2015). Towards Vandalism Detection in Knowledge Bases: Corpus Construction and Analysis. In Proceedings of the 38th International ACM Conference on Research and Development in Information Retrieval (SIGIR 15) (pp. 831--834). https://doi.org/10.1145/2766462.2767804
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 240
Li, S., Mäcker, A., Markarian, C., Meyer auf der Heide, F., & Riechers, S. (2015). Towards Flexible Demands in Online Leasing Problems. In Proceedings of the 21st Annual International Computing and Combinatorics Conference (COCOON) (pp. 277--288). https://doi.org/10.1007/978-3-319-21398-9_22
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 22402
Wiehe, A. (2015). Ein Beitrag zur modellbasierten Entwicklung magnetorheologischer Bremsen. Der Andere Verlag.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22742
Becker, M., Lehrig, S., & Becker, S. (2015). Systematically Deriving Quality Metrics for Cloud Computing Systems. In {Proceedings of the 6th ACM/SPEC International Conference on Performance Engineering (ICPE)} (Vol. 15, pp. 169–174). New York, NY, USA: ACM. https://doi.org/10.1145/2668930.2688043
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 230
John, T., & Kundisch, D. (2015). Why Fit Leads to Surprise: An Extension of Cognitive Fit Theory to Creative Problems. In Proceedings of the 36th International Conference on Information Systems (ICIS), Fort Worth, USA. Fort Worth, USA.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 231
Geierhos, M., Schulze, S., & Bäumer, F. S. (2015). What did you mean? Facing the Challenges of User-generated Software Requirements. In S. Loiseau, J. Filipe, B. Duval, & J. van den Herik (Eds.), Proceedings of the 7th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART), Special Session on Partiality, Underspecification, and Natural Language Processing (PUaNLP 2015) (pp. 277–283). Setúbal, Portugal: SciTePress - Science and Technology Publications. https://doi.org/10.5220/0005346002770283
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