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3661 Publications
2002 | Book | LibreCat-ID: 45097
Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. Medienpädagogik und Schulentwicklung. Lehrerbildung im Bereich von Medien und Informationstechnologien. Studienbrief. Hagen: FernUniversität, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45098
Tulodziecki, G., Bardo Herzig, and W. Weritz. Medienpädagogische Konzepte als Bestandteil von Schulprogrammen. Studienbrief. Hagen: FernUniversität, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45095
Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. Computer & Internet in Schule und Unterricht. Medienpädagogische Grundlagen und Beispiele. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2002.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53427
Kottmann, Brigitte. “Pädagogische Einzelfallarbeit von Studierenden mit benachteiligten Kindern: das Projekt „Schule für alle”.” In Leben lernen – Wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostfriesischen Hochschultage 2000, edited by Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Jutta Standop, 133–46. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität, 2002.
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2002 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53428
Kottmann, Brigitte, Susanne Miller, and Jutta Standop, eds. Leben lernen – Wie verändert sich Schule? Dokumentation der Ostfriesischen Hochschultage 2000. Tagungsbericht für die Praxis. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 53455
Englisch, Brigitte. Zeiterfassung und Kalenderprogrammatik in der frühen Karolingerzeit. Das Kalendarium der Hs. Köln DB 83-2 und die Synode von Soissons 744. Beihefte der Zeitschrift Francia, Reihe Instrumenta. Sigmaringen, 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 18398 | 
Peckhaus, Volker. “Rusnock, Paul, ‘Philosophy of Mathematics: Bolzano’s Response to Kant and Lagrange’, Rev. Hist. Sci. 52 (1999), No.3–4, 399–427.” zbMATH Open, Zbl. 0976.01010, 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 18758
Peckhaus, Volker. “Dejnožka, Jan, ‘Origins of Russell’s Early Theory of Logical Truth as Purely General Truth: Bolzano, Peirce, Frege, Venn, or MacColl?’, Modern Logic 8 (2000/2001), nos. 3–4, 21–30.” Mathematical Reviews, MR1877063 (2002j:03002) , 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 18755
Peckhaus, Volker. “Wedin, M.V., ‘The Scope of Non-contradiction: a Note on Aristotle’s “Elenctic” Proof in Metaphysics Γ 4’, Apeiron 32 (1999), no. 3, 231–242.” Mathematical Reviews, MR1853435 (2002h:01004), 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 18753
Peckhaus, Volker. “Baltzly, Dirk, ‘Aristotle and Platonic Dialectic in Metaphysics Γ 4’, Apeiron 32 (1999), no. 3, 171–202.” Mathematical Reviews, MR1853432 (2002h:01002), 2002.
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2001 | Dissertation | LibreCat-ID: 19622
Schröder, Klaus. Balls into Bins: A Paradigm for Job Allocation, Data Distribution Processes, and Routing. Vol. 89. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19703
Büker, Petra. “Europa - ein aktuelles Thema für die Grundschule.” In Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112), edited by Rudolf Schmitt, 112:166–81. Grundschulverband - Beiträge zur Reform der Grundschule, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19704
Büker, Petra, Anna Malinowski, and Gabriele Störmer-Langer. “‘Begeisterung steckt an wie Grippeviren’ - ein deutsch-polnisches Literaturprojekt rund um das Kinderbuch ‘Irgendwie Anders’. .” In Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112), edited by Rudolf Schmitt, 112:182–95. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112). Frankfurt am Main, 2001.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 19707
Büker, Petra. “Europa - (k)ein Thema für die Grundschule?! .” Grundschule 33, H. 4 (2001): 34–40.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 19708
Büker, Petra. “‘Ich möchte gern in Frankreich leben, weil die da...’. Ergebnisse einer Erkundungsstudie mit Grundschulkindern rund um das Thema ‘Europa’.” Grundschule 33, Internetbeitrag zu H. 4. , 2001.
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2001 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19927
Büker, Petra. “Konzeption und Durchführung der integrierten Lehreraus- und -fortbildungsveranstaltung: Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Universität Bielefeld,” 2001.
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2001 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 19957
Büker, Petra, and Clemens Kammler, eds. Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Dokumentationsschrift zur gleichnamigen Lehreraus- und Fortbildungsveranstaltung am 08./09.02.2001 an der Universität Bielefeld, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26846
Grüßing, Meike, and Frank Hellmich. “Spatial Ability & Geometry Learning.” In Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, edited by Marja van den Heuvel-Panhuizen, 396. Utrecht: Utrecht University, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26847
Hellmich, Frank. “Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens lernbehinderter Schülerinnen und Schüler im Zusammenhang mit ihren Leistungen im Geometrieunterricht.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, edited by Gabriele Kaiser, 277–80. Hildesheim: Franzbecker, 2001.
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2001 | Book | LibreCat-ID: 26848
Hellmich, Frank. Raumvorstellung und Geometrielernen in der Schule für Lernhilfe. Oldenburg: Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 434), 2001.
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