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4036 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53081
Zinsmeister J, Gaiser N, Melder J, et al. On the diversity of fossil and alternative gasoline combustion chemistry: A comparative flow reactor study. Combustion and Flame. 2022;243. doi:10.1016/j.combustflame.2021.111961
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53084
Grimm S, Baik S-J, Hemberger P, Kasper T, Kempf AM, Atakan B. Insights into the decomposition of zirconium acetylacetonate using synchrotron radiation: Routes to the formation of volatile Zr-intermediates. Journal of Materials Research. 2022;37(9):1558-1575. doi:10.1557/s43578-022-00566-6
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32572
Mayer P, Poddebniak D, Fischer K, et al. “I don’ know why I check this...” - Investigating Expert Users’ Strategies to Detect Email Signature Spoofing Attacks. In: Eighteenth Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2022). USENIX Association; 2022:77–96.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37244 | 
Flath B, Jacke C, Troike M, eds. Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies). Vol 2. International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41292
Flath B. 4 Minuten 33 Sekunden - Klangvignetten. In: Janus R, Keuchen M, eds. Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Harald Schroeter-Wittke. LIT-Verlag; 2022:62-65.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54055
Markewitz F, Holtfreter S, Kroll I, Lisek G, eds. Sprache - Text - System. Vandenhoeck & Ruprecht; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 54205
Bartlitz D. Leistungsverweigerungsrecht des Darlehensgebers aus §§ 358, 357 Abs. 4 Satz 1 BGB auch hinsichtlich vom Darlehensnehmer nach Widerruf erbrachter Leistungen. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Urt. v. 22.03.2022 - 6 U 79/19. Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR). 2022;(19):577-579.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40452
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022), Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education. In: Polytechnic of Porto; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35920
Löper MF, Görel G, Hellmich F. Determinants for primary school teachers’ inclusive practices in heterogenous classes. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. “A Village to Teach a Child – The Influence of Contextual Factors on Learning and Development.” In: Ghent University; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54308
Janus R. Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26. In: Schult M, ed. Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1. Evangelischer Verlagsanstalt; 2022:249-254.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41590
Fuchs C. 社交媒体中的数字产消劳动：基于资本主义时间范畴的研究. 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2022 (4). Published online 2022:28-46.
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 44635
Eickelmann B, Drossel K, Labusch A. International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1). Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen; 2022.
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 46291
Eickelmann B, Drossel K, Labusch A. International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1) [Datensatz]. IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. ; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35112
Caruso C, Neuweg GH, Wagner M, Harteis C. Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Published online 2022. doi:10.1007/s11618-022-01123-x
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55830
Lewis D, Shibata E, Saccomano M, et al. A model for annotating musical versions and arrangements across multiple documents and media. In: 9th International Conference on Digital Libraries for Musicology. ACM; 2022:10–18. doi:10.1145/3543882.3543891
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37171
Brünker F, Marx J, Mirbabaie M, Stieglitz S. Oiling the ’Tireless Selling-Machine’ - Exploring Requirements for the Deployment of Social Bots in Social Commerce. In: 55th Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2022, Virtual Event / Maui, Hawaii, USA, January 4-7, 2022. ScholarSpace; 2022:1–10.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37271
Dahmen S. Organisationen als Kompromissmaschinen: Zur Mikrofundierung von Organisationen im Neo-Institutionalismus und der Soziologie der Konventionen am Beispiel Sozialer Hilfen am Übergang von der Schule in den Beruf. In: Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen Erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2022:279–302. doi:10.1007/978-3-658-35825-9_12
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37444
Seifert S, Maitz K, Riedl S, Neumaier A, Stoff I, Gasteiger-Klicpera und B. Screening zur Erfassung des Leseverständnisses in den Klassen 6 – 7 (SELV 6 – 7). Diagnostica. 2022;68(2):101-112. doi:10.1026/0012-1924/a000289
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37441
Paleczek L, Ender D, Kogler A, Seifert S. Comparing Student high and low Reading Performance with Differentiated Digital Reading Materials. European Conference on e-Learning. 2022;21(1):338-347. doi:10.34190/ecel.21.1.680
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Kirsch A, Blumberg E, Schwab S. Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. In: Buchhaupt F, Becker J, Katzenbach D, Lutz D, Strecker A, Urban M, eds. Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule . Vol 2. Waxmann ; 2022:47-61. doi:10.31244/9783830995135
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