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1184 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54423
Stutz, B., Krueger, B., Goletzke, J., Jankovic, N., Alexy, U., Herder, C., Dierkes, J., Berg-Beckhoff, G., Jakobsmeyer, R., Reinsberger, C., & Buyken, A. (2024). Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype. European Journal of Nutrition. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54443
Schönhärl, K., & Leucht, B. (2024). Wirtschafts- und Finanzpolitik als Schlüsselbereiche europäischer Einigung. In M. Häußler & M. Roos (Eds.), Europäische Einigung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine historische Bestandsaufnahme (Vol. 36, pp. 115–128). Metropol Verlag.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53638
Dahms, F. S., & Homberg, W. (2024). Modular 3D roller straightening – A new approach to straightening and forming of spring steel wires (X10CrNi18-8). Materials Research Proceedings. ESAFORM2024, Toulouse. https://doi.org/10.21741/9781644903131-154
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
Drerup, J., Göddertz, N., Mattig, R., Thole , W., & Uhlendorff , U. (Eds.). (2024). Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. J. B. Metzler.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53787
Stutz, B., Krueger, B., Goletzke, J., Jankovic, N., Alexy, U., Herder, C., Dierkes, J., Berg-Beckhoff, G., Jakobsmeyer, R., Reinsberger, C., & Buyken, A. E. (2024). Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype. European Journal of Nutrition. https://doi.org/10.1007/s00394-024-03372-4
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher, A., Gläser, E., & Kallweit, N. (2024). Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte. In A. Becher, E. Gläser, & N. Kallweit (Eds.), Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven (pp. 9–17). Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea, A., E. Gläser, & N. Kallweit (Eds.). (2024). Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher, A., & Gläser, E. (2024). Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien. In A. Becher, E. Gläser, & N. Kallweit (Eds.), Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven (pp. 71–84). Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55336
Bender, A., Aimiyekagbon, O. K., & Sextro, W. (2024). Diagnostics and Prognostics for Retrofitted Systems: A Comprehensive Approach for Enhanced System Health Assessment. Proceedings of the 2024 Prognostics and System Health Management Conference (PHM). 2024 Prognostics and System Health Management Conference (PHM), Stockholm, Schweden. https://doi.org/10.1109/PHM61473.2024.00038
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46649 | 
Hotegni, S. S., Berkemeier, M. B., & Peitz, S. (2024). Multi-Objective Optimization for Sparse Deep Multi-Task Learning. 2024 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN), 9. https://doi.org/10.1109/IJCNN60899.2024.10650994
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 56273 |
Cornell, S., Park, T., Huang, S., Boeddeker, C., Chang, X., Maciejewski, M., Wiesner, M., Garcia, P., & Watanabe, S. (2024). The CHiME-8 DASR Challenge for Generalizable and Array Agnostic Distant Automatic Speech Recognition and Diarization. In arXiv:2407.16447.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
Prikoszovits, M. (2024). Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €. In Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) (Vol. 29, Issue 2, pp. 385–389). https://doi.org/10.48694/ZIF.3968
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56678
Alibakhshi, A., & Schäfer, L. V. (2024). Electron iso-density surfaces provide a thermodynamically consistent representation of atomic and molecular surfaces. Nature Communications, 15(1), Article 6086. https://doi.org/10.1038/s41467-024-50408-8
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53610
Auer, T. F., Hoppe, J. A., & Thommes, K. (2024). Time perspectives and collaborative performance in creative tasks. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 11(4), 1023–1042. https://doi.org/10.1108/joepp-07-2023-0285
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56837 |
Aßmann, S., & Wiethoff, C. (2024). Lernprozessanregende Aufgaben in der Lehrkräftebildung: Förderung von Reflexions- und Medienkompetenz mit Fellinis „8 ½“. In S. Aßmann, S. Grafe, & A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven (pp. 150–166). Verlag Julius Klinkhardt.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55482
Schmitz, A., Ofenheusle, C., Müller, S., & Krauter, S. (2024). Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen (1st ed.). Eigenverlag.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58230
Vernholz, M., & Temmen, K. (2024). Vergleichsprozesse und ihr Einfluss auf die selbst wahrgenommenen Fähigkeiten angehender gewerblich-technischer Lehrkräfte. In B. Zinn, R. Tenberg, & D. Pittich (Eds.), Book of Abstracts zum 8. Technikdidaktik-Symposium.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59347
Hörnig, L., Schaffner, S., & Schmitz, H. (2024). The individual and ecological characteristics of parental COVID-19 vaccination decisions. Scientific Reports, 14(1), Article 24194. https://doi.org/10.1038/s41598-024-74963-8
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60092
Javelle, F., Bloch, W., Borges, U., Burberg, T., Collins, B., Gunasekara, N., Hosang, T. J., Jacobsen, T., Laborde, S., Löw, A., Schenk, A., Schlagheck, M. L., Schoser, D., Vogel, A., Walzik, D., & Zimmer, P. (2024). Eight weeks of high-intensity interval training versus stretching do not change the psychoneuroendocrine response to a social stress test in emotionally impulsive humans. European Journal of Applied Physiology, 124(10), 2893–2908. https://doi.org/10.1007/s00421-024-05471-w
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60104
Jensen, S., Gasteiger, H., & Bruns, J. (2024). Place Value and Regrouping as Helpful Constructs to Diagnose Difficulties in Understanding the Place Value System Stellenwert und Bündelung als hilfreiche Konstrukte zur Diagnose von Schwierigkeiten beim Verständnis des Stellenwertsystems. Journal Für Mathematik-Didaktik, 45(2), Article 11. https://doi.org/10.1007/s13138-024-00234-8
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