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10097 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41078
Schroeter-Wittke H. 8. Sonntag nach Trinitatis (2.8.1010). Joh 9,1-7: Schaffe Licht in dunkler Nacht. Göttinger Predigtmeditationen. 2020;74(3):384-390.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41310
Henderson CM, Steinhoff L, Harmeling CM, Palmatier RW. Customer inertia marketing. Journal of the Academy of Marketing Science. 2020;49(2):350-373. doi:10.1007/s11747-020-00744-0
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20210
Rohlfing K, Grimminger A, Wrede B. The role of caregivers in keeping a child-robot interaction going. In: Rohlfing K, Müller-Brauers C, eds. International Perspectives on Digital Media and Early Literacy: The Impact of Digital Devices on Learning, Language Acquisition and Social Interaction. ; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24458
Tolksdorf NF, Siebert S, Zorn I, Horwath I, Rohlfing KJ. Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings: Towards an Approach from a Macroperspective. International Journal of Social Robotics. Published online 2020:129-140. doi:10.1007/s12369-020-00622-3
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| Files available
| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20257
Kohlmeyer T, Reis O, Viertel F, Rohlfing K. Wie meinst du das? - Begriffserwerb im Religionsunterricht . Theo Web. Published online 2020. doi:10.23770/tw0137
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| DOI
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 20256
Rohlfing KJ, Müller-Brauers C, eds. International Perspectives on Digital Media and Early Literacy.; 2020. doi:10.4324/9780429321399
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20241
Tolksdorf NF, Siebert S, Zorn I, Horwarth I, Rohlfing K. Ethical considerations of applying robots in kindergarten settings: Towards an approach from a macroperspective. International Journal of Social Robotics. Published online 2020. doi:10.1007/s12369-020-00622-3
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20198
Lüke C, Ritterfeld U, Grimminger A, Rohlfing K, Liszkowski U. Integrated Communication System: Gesture and language acquisition in typically developing children and children with LD and DLD. Frontiers in Psychology 11. Published online 2020. doi:10.3389/fpsyg.2020.00118
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| DOI
2020 | Misc | LibreCat-ID: 40924
Topalović E, Uhl B. Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten. Braunschweig: Westermann; 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 40923
Topalović E, Uhl B. Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten. Braunschweig: Westermann; 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40925
Topalović E, ed. Digitales Lesen. Vol 4. Friedrich Verlag; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41478
Jacke C. “Nous sommes embarqués” oder “Wie wir wurden, was wir sind, indem wir hörten, was die Tonträger uns zutrugen” - Kurze Anmerkungen zu Musik, Kultur und Wissenschaft. In: Haensch KD, Kuka D, Dellasega E, Düllo E, eds. Texturen. Nr. 7 - Wandeln. ; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 30118
Ströhlein JK, Vieluf S, van den Bongard F, Gölz CJ, Reinsberger C. Golf spielen gegen die Vergesslichkeit: Effekte des Erlernens der Sportart auf das Default Mode Netzwerk des Gehirns. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport. 2020;36(02):65-72. doi:10.1055/a-1120-7002
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| DOI
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 41964
Kaul T. Integrierte Modellierung von Zuverlässigkeit und dynamischem Verhalten mechatronischer Systeme. Vol 10. Shaker; 2020. doi:10.17619/UNIPB/1-966
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| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 42010
Wooldridge M. Development of SLM Ni-Based Superalloys and Investigation of Corrosion Behavior in Chloride-Containing Environments. Shaker Verlag; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41943
Topalović E, Uhl B. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Inklusion und Kooperation Fördermagazin Grundschule. 2020;(1):7-10.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41949
Topalović E. Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht. Der Deutschunterricht. 2020;4:49-57.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41931
Topalović E, Diederichs L. Sprachliches und literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache. Deutschdidaktische Kontroversen am Beispiel des Romans „Tschick“. . In: Brüggemann J, Mesch B, eds. Sprache Als Herausforderung – Literatur Als Ziel. Kinder- Und Jugendliterarische Texte Und Medien Als Ressource Für Sprachsensibles Lernen. Vol 1. Schneider Verlag Hohengehren; 2020:97-113.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41941
Lang S, Topalović E. Wortgruppen entdecken. Praxis Deutsch. 2020;282:20–23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 41942
Topalović E, Lang S. Die Wortgruppe als Rechtschreib- und Lesestrategie. In: Lernen lernen Fördermagazin Grundschule. 2020;3:25-29.
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