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7564 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21341
Feldmann, Nadine, Veronika Schulze, Leander Claes, Benjamin Jurgelucks, Lars Meihost, Andrea Walther, and Bernd Henning. “Modelling Damping in Piezoceramics: A Comparative Study.” Tm - Technisches Messen 88, no. 5 (2021): 294–302. https://doi.org/10.1515/teme-2020-0096.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22012
Claes, Leander, Nadine Feldmann, Benjamin Jurgelucks, Veronika Schulze, Stephan Schmidt, Andrea Walther, and Bernd Henning. “Optimised Multi-Electrode Topology for Piezoelectric Material Characterisation,” 237–38, 2021. https://doi.org/10.5162/SMSI2021/A10.1.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 23462
Schulze, Veronika, Stephan Schmidt, Benjamin Jurgelucks, Nadine Feldmann, and Leander Claes. Piezoelectric BC Modeling for Electrode Shapes with OED. GAMM Juniors’ Summer School 2021, Graz, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29938
Unruh, Roland, Jarren Lange, Frank Schafmeister, and Joachim Böcker. “Adaptive Zero-Sequence Voltage Injection for Modular Solid-State Transformer to Compensate for Asymmetrical Fault Conditions.” In 23rd European Conference on Power Electronics and Applications (EPE’21 ECCE Europe). IEEE, 2021. https://doi.org/10.23919/EPE21ECCEEurope50061.2021.9570542.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 24202
Pawelczyk, Sebastian, Steffen Jesinghausen, and Hans-Joachim Schmid. Charakterisierung des Fließverhaltens von Frischbeton – Entwicklung eines adaptiven Rheometers (ACCR) und Einfluss von Maßnahmen zur Sedimentationsprävention. Digitales Jahrestreffen der ProcessNet Fachgruppen MPH und CFD, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 27571
Föcker, Manuel, Nina Timmesfeld, Judith Bühlmeier, Denise Zwanziger, Dagmar Führer, Corinna Grasemann, Stefan Ehrlich, et al. “Vitamin D Level Trajectories of Adolescent Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, during Treatment, and at One Year Follow Up: Association with Depressive Symptoms.” Nutrients, 2021. https://doi.org/10.3390/nu13072356.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 33464
Tulodziecki, G., Bardo Herzig, and S. Grafe. Medienbildung in Schule und Unterricht. 3rd ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32701
Markewitz, Friedrich. “Die Bedeutung von Intertextualität Für Die Beschreibung Der Historischen Textsorte Schulprogramm. Zu Text-Text- Sowie Text-Textwelt-Beziehungen.” In Intertextualität. Vom Zitat Zur Anspielung in Texten Der Deutschen Sprache Vom 8. Bis Zum 19. Jahrhundert, edited by Rainer Hünecke, 445–64. Berlin, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29292 | 
Feldhans, Robert, Adrian Wilke, Stefan Heindorf, Mohammad Hossein Shaker, Barbara Hammer, Axel-Cyrille Ngonga Ngomo, and Eyke Hüllermeier. “Drift Detection in Text Data with Document Embeddings.” In Intelligent Data Engineering and Automated Learning – IDEAL 2021. Cham: Springer International Publishing, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-91608-4_11.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29287 |
Demir, Caglar, Diego Moussallem, Stefan Heindorf, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “Convolutional Hypercomplex Embeddings for Link Prediction.” In The 13th Asian Conference on Machine Learning, ACML 2021, 2021.
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| arXiv
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23728 |
Höpker, Jan Philipp, Varun B Verma, Maximilian Protte, Raimund Ricken, Viktor Quiring, Christof Eigner, Lena Ebers, et al. “Integrated Superconducting Nanowire Single-Photon Detectors on Titanium in-Diffused Lithium Niobate Waveguides.” Journal of Physics: Photonics 3 (2021): 034022. https://doi.org/10.1088/2515-7647/ac105b.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33902
Famula, Marta. “Vom Entschluss, die Welt zu bestehen. Dürrenmatts Ethik des ‚à la bande‘.” Kosmos Dürrenmatt. Eine Annäherung an den Denker, Dichter und Maler. Berner Zeitschrift für Geschichte, H. 3. Sonderdruck Spiezer Tagung, in: Annelise Hüssy, Stefanie Leuenberger (Hgg.), 2021, 45–60.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 30697
Lafarge, R., A. Wolf, C. Guilleaume, and A. Brosius. “A New Non-Destructive Testing Method Applied to Clinching.” Minerals, Metals and Materials Series, 2021, 1461. https://doi.org/10.1007/978-3-030-75381-8_121.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34866
Caruso, Carina, Christian Harteis, and Alexander Gröschner, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32568-8.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35197
Caruso, Carina, and Michael Goller. “Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften.” PraxisForschungLehrer*innenBildung 3, no. 1 (2021): 104–113. https://doi.org/10.11576/pflb-45413.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35200
Caruso, Carina, and Andreas Seifert. “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen.” PraxisForschungLehrer*innenBildung 3, no. 1 (2021): 173–187. https://doi.org/10.11576/pflb-4749.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35409
Caruso, Carina, Christian Harteis, and Alexander Gröschner. “Fachdidaktische Ansätze der Theorie-Praxis-Relationierung.” In Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, edited by Carina Caruso, Christian Harteis, and Alexander Gröschner, 441–457. Edition Fachdidaktiken. Wiesbaden: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32568-8.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35414
Caruso, Carina, and Marike Bruns. “(Medienbezogene) Lerngelegenheiten und Kompetenzbedarfe im Vorbereitungsdienst.” In Das Bildungssystem in Zeiten der Krise Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen, edited by Christian Reintjes, Raphaela Porsch, and Grit im Brahm, 239–257. Münster: Waxmann, 2021. https://doi.org/10.31244/9783830993629.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35411
Caruso, Carina, Christian Harteis, and Alexander Gröschner. “Praxisphasen in der Lehrerbildung.” In Theorie und Praxis in der Lehrerbildung Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, edited by Carina Caruso, Christian Harteis, and Alexander Gröschner, 3–11. Edition Fachdidaktiken. Wiesbaden: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32568-8.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35464
Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, and Christian Harteis. “The Concept of a Digital Twin and Its Potential for Learning Organizations.” In Digital Transformation of Learning Organizations , edited by Dirk Ifenthaler, Sandra Hofhues, Marc Egloffstein, and Christian Helbig, 95–114. Cham: Springer, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-55878-9_6.
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